假定你是李華。最近，你們班就騎自行車(chē)上學(xué)的利弊進(jìn)行了討論。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，簡(jiǎn)單介紹一下討論的結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />
利
減少碳排放；節(jié)約能源；節(jié)約時(shí)間；鍛煉身體
弊
容易受到天氣的影響；自行車(chē)道有時(shí)被違章停駛車(chē)輛擠占，騎車(chē)者的安全受到威脅
你的看法
請(qǐng)考生談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，并給出一、兩點(diǎn)原因或建議
注意：1. 詞數(shù)150左右
2. 不要逐條翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：碳排放carbon emission
本文為話題作文。此類(lèi)試題要求考生根據(jù)提供的綱要細(xì)心勾勒，周密思考，并充分發(fā)揮自己的想象力，組織自己的精巧的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種思想。單就本篇文章而言應(yīng)該體現(xiàn)出以下幾點(diǎn)：
1.闡述要點(diǎn)： (1)騎自行車(chē)上學(xué)利的方面；（2）騎自行車(chē)上學(xué)弊的方面；（3）作者自己的看法。
2.寫(xiě)作的過(guò)程中應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、明了、用語(yǔ)準(zhǔn)確。
（1）高級(jí)詞匯及短語(yǔ)：environmentally friendly，be beneficial to，As far as I’m concerned, measures are taken to, ensure
（2）高級(jí)句型：動(dòng)名詞作主語(yǔ)，when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句，被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
（3）語(yǔ)篇過(guò)渡句：Besides，What’s more，However，Also
3.整個(gè)文章時(shí)態(tài)一般選擇一般現(xiàn)在時(shí)。寫(xiě)作過(guò)程的時(shí)候應(yīng)該盡量使用高級(jí)詞匯及句型結(jié)構(gòu)，目的在于在高分層次突進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)：本題考查提綱作文，根據(jù)提綱寫(xiě)出要點(diǎn)以及自己觀點(diǎn)。屬于考查英語(yǔ)綜合能力運(yùn)用，屬于較難題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華，作為選派的交流學(xué)生在美國(guó)某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年，寄住在Mr. Brown家里，剛回到國(guó)內(nèi)。回國(guó)后，你發(fā)現(xiàn)自己的一本英語(yǔ)詞典遺忘在他家，因此給他寫(xiě)了一封信，請(qǐng)他幫助寄回詞典。信的主要內(nèi)容如下：
　　感謝在美國(guó)期間他所提供的幫助
　　一本英語(yǔ)詞典忘記帶回
　　詞典是美國(guó)老師送的，非常珍貴
　　詞典很可能丟在臥室的書(shū)架上
　　郵資自己付
　　注意：
　　1、詞數(shù)100左右；信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
　　2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫
　　2、參考詞匯：郵資-postage

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Angela Green 是加拿大蒙特利爾中學(xué)的學(xué)生。他來(lái)信表示愿意成為你的筆友。按照下面表格提供的你的情況于13年1月9日寫(xiě)一封信，向他表示你很高興同他建立友好通訊聯(lián)系。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。字?jǐn)?shù)：100字左右
姓名
李華
出生日期
1996年2月23
籍貫
大連
學(xué)校名稱(chēng)
大連一中
所學(xué)科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史等
最喜歡的科目
英語(yǔ)
最喜歡的體育動(dòng)   
籃球
業(yè)余愛(ài)好
集郵
家庭人口
三人
父親職業(yè)
醫(yī)生
母親職業(yè)
教師
Dear Angela,
I’ve been very pleased to receive your letter. And I’d like very much to be your pen friend.___________________________________________________________________
I’m looking forward to hearing from you.
Sincerely yours,
Wang Ling

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

在一次課堂討論中，大家對(duì)朋友和友誼進(jìn)行了討論。請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，并談?wù)勀銓?duì)友誼的看法。
為什么需要朋友
1、 有許多問(wèn)題靠自己無(wú)法解決，要靠朋友幫助；
2、可與朋友分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁,，少受寂寞。
什么是真正的朋友和友誼
1、敬重你而你也敬重的人；
2、在你需要他的時(shí)候絕不離開(kāi)你；
3、犧牲自己的利益，給你真誠(chéng)和無(wú)私的幫助；
4、鼓勵(lì)你堅(jiān)持正確的東西，少犯些錯(cuò)誤。
你對(duì)友誼的看法
（自由發(fā)揮）
 注意：1、短文必須包括所有要點(diǎn)；
2、詞數(shù)150左右；
3、短文開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
In life we can hardly do without friends.__________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是校報(bào)英文版的編輯李華。上周，你校心理俱樂(lè)部進(jìn)行了一場(chǎng)活動(dòng)，調(diào)查同學(xué)們遇到不開(kāi)心的事情時(shí)一般向誰(shuí)傾訴。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文把這次調(diào)查情況刊登在你所負(fù)責(zé)的欄目中。調(diào)查結(jié)果如下表：
傾訴對(duì)象
比例
理由
朋友、同學(xué)
55%
同齡人容易溝通
網(wǎng)友、筆友
15%
現(xiàn)實(shí)生活里沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有安全感
老師、父母
25%
有經(jīng)驗(yàn)，能提供好的建議
無(wú)
5%
不想告訴任何人
注意：1. 詞數(shù)120左右； 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3. 開(kāi)頭已寫(xiě)好。
Last week, the psychological intervention club in our school carried out a survey about ______________________________________________________________________.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


請(qǐng)你以校學(xué)生會(huì)的名義寫(xiě)一份有關(guān)即將在本校舉辦英語(yǔ)晚會(huì)的書(shū)面通知，內(nèi)容如下表所示：
時(shí)間
9月20日晚7:30
地點(diǎn)
學(xué)校大禮堂
內(nèi)容
老師和學(xué)生就英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性發(fā)表演講；
學(xué)生就如何學(xué)好英語(yǔ)進(jìn)行辯論；
學(xué)生介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；
學(xué)生用英語(yǔ)唱歌；
要求
歡迎全體同學(xué)參加；
活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇日記，介紹自己的感受。
注意：
詞數(shù)：150左右；2.可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫。3.注意格式；4.開(kāi)頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)；
辯論：debate ( vi. / n.)
Notice
Dear students,
An English party will be held…………………………………………………………….

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)表格里的內(nèi)容，用英語(yǔ)介紹喬布斯。
姓名
Steve Jobs
別名
蘋(píng)果教父
出生地
美國(guó) 加州 舊金山市
出生日期
1955年2月24日
逝世日期
2011年10月5日
畢業(yè)院校
Homestead High School
職業(yè)
發(fā)明家，企業(yè)家，蘋(píng)果前執(zhí)行總裁
代表作品
iPod, iPhone, iPad等
主要成就
1. 改變了現(xiàn)代通訊，娛樂(lè)乃至生活方式。2.引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，讓曾經(jīng)昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變成現(xiàn)代人生活的一部分。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。
參考詞匯：舊金山市 San Francisco
教父 godfather  企業(yè)家 entrepreneur

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

眾所周知，每個(gè)人都希望能保持一份好心情，因?yàn)楹眯那閷?duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。因此，如何保持一份好心情也是大家關(guān)心的話題。根據(jù)下面的提示和要求寫(xiě)一篇英文演講稿，就如何保持好心情談?wù)勀愕目捶ā?br />注意：詞數(shù)120左右�？蛇m當(dāng)增加內(nèi)容，使文章連貫通順。短文開(kāi)頭及結(jié)尾已給出。
為什么要保持好的心情
如何保持一份好心情
1. 促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)，提高生活質(zhì)量；
2. 有利于身心健康。
（2）保持幽默感；
（3）擁有廣泛的興趣愛(ài)好；
（4）為人友好，多與人分享樂(lè)趣。
Good morning, everyone!
The topic of my speech today is “How to keep a good mood”.
____________________________________________________________________________
That’s all. Thank you!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

最近，你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論，討論的主題是：新課標(biāo)下的貴州省高考英語(yǔ)試題中是否應(yīng)該有聽(tīng)力測(cè)試。請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫(xiě)一篇短文，介紹討論的情況。
70%的同學(xué)認(rèn)為
30%的同學(xué)認(rèn)為
1．應(yīng)該有
2．聽(tīng)是語(yǔ)言的四項(xiàng)基本技能之一，不能忽視
3．聽(tīng)是獲取信息的重要途徑之一
4．國(guó)際合作日益增多，聽(tīng)說(shuō)能力應(yīng)加強(qiáng)
1．不應(yīng)該有
2．考試中各地收聽(tīng)效果好壞不一、不公平
3．英語(yǔ)教師和語(yǔ)音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過(guò)大
4．今后并非人人都要與外國(guó)人口頭交流
 
注意：1．文章的起始句已給出。     
2．詞數(shù)：100左右（不包括已給的起始句）。
3．參考詞匯：國(guó)際合作—international cooperation

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同步練習(xí)冊(cè)答案