假如你是某高中學(xué)生李光,進(jìn)入高中后,你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)的方式 和初中有很大不同,你給自己的英語(yǔ)王老師寫了一封信,講述自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。要包括以下內(nèi)容:
1. 開(kāi)始學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得英語(yǔ)比初中英語(yǔ)難很多,幾乎喪失信心。
2.后來(lái)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性。
3.每天努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
4.向老師和同學(xué)請(qǐng)教更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
5.現(xiàn)在英語(yǔ)取得了很大進(jìn)步,對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。
提示: 初中   junior high school  高中   senior high school
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student.
Yours
Li Guang

One possible version:
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell your that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student.
When I started senior English in the beginning, I found it much more difficult than what we learned in junior school and I almost lose heart. Later, I realized the importance of English, so I got up early every morning, recited English words, listened to English tapes and did a lot of exercises. I also asked my teachers and classmates for better ways of learning English.
Now, I’m improving my English greatly. And I’m getting more and more interested in learning it. Thank you so much for your great help in your class.
Wish you all the best.
Yours
Li Guang

試題分析:本篇書(shū)面表達(dá)要求給自己的英語(yǔ)老師寫一封書(shū)信,來(lái)介紹自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。要包括以下內(nèi)容:1. 開(kāi)始學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得英語(yǔ)比初中英語(yǔ)難很多,幾乎喪失信心。2.后來(lái)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性。3.每天努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4.向老師和同學(xué)請(qǐng)教更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。5.現(xiàn)在英語(yǔ)取得了很大進(jìn)步,對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。本文要點(diǎn)較多,所以在寫作時(shí)要注意對(duì)要點(diǎn)的敘述要有條理性,層次性,可以使用一些連接詞,如 at first , then , later on 等來(lái)突出事情的先后順序。因?yàn)槭墙榻B現(xiàn)在和回憶過(guò)去的事情,所以文章應(yīng)該使用一般過(guò)去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí),在展望未來(lái)的時(shí)候可以用到一般將來(lái)時(shí)。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】本篇范文要點(diǎn)全面,結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。開(kāi)頭首先介紹了自己寫信的目的,然后在下文中按照事情發(fā)展的順序?qū)ζ渌c(diǎn)進(jìn)行講述,內(nèi)容邏輯性和條理性較強(qiáng)。而且作者在行文時(shí)用到了一些副詞,如表示順序的詞later,also等。還用到了一些較為復(fù)雜的句式,如狀語(yǔ)從句When I started senior English in the beginning,和since I became a senior high school student.等,有效地提高了文章的檔次。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

不同人都有著不同的習(xí)慣,個(gè)人習(xí)慣直接關(guān)系著公共衛(wèi)生。請(qǐng)根據(jù)下列要求,寫一篇100字的英語(yǔ)短文。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
1. 介紹有些人不同的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
2. 習(xí)慣與衛(wèi)生的關(guān)系:習(xí)慣是衛(wèi)生基礎(chǔ); 不好的習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致一些傳染疾病傳播,如AIDS,SARS, H1N1流感等。
3. 你的看法……。
It is generally believed that different people have different habits.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

四川5?12特大地震發(fā)生之后,你們學(xué)校普及地震知識(shí),請(qǐng)你根據(jù)下列提示寫一份地震知識(shí)匯報(bào)。
[寫作內(nèi)容]
How to stay safe during an earth quake
地震突如其來(lái),可能會(huì)隨時(shí)發(fā)生。
最好的方法是做好充分準(zhǔn)備。
裝備好救生包(emergency kit), 里面有電筒,電池,食物和急救包。
躲在桌子下面或者用墊子保護(hù)頭部免受傷害。
留意電臺(tái)有關(guān)地震的最新消息。
 
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

(2009.全國(guó)卷II)書(shū)面表達(dá)(滿分30分) 
假定你是李華,你的美國(guó)朋友sarah 打算暑期來(lái)北京旅游,來(lái)信詢問(wèn)改建后前門大街的情況。請(qǐng)你寫封回信,簡(jiǎn)單介紹以下內(nèi)容: 
簡(jiǎn)況:長(zhǎng)800余米、600多年歷史、300余家商鋪; 
位置:天安門廣場(chǎng)南面; 
交通:公共汽車17、69、59等路,地鐵2號(hào)線; 
特色:步行街、當(dāng)當(dāng)車、茶館、劇院等。 
參考詞匯:步行街 pedestrian street 
當(dāng)當(dāng)車 trolley car 
地鐵 subway 
注意: 
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 
開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫好,請(qǐng)將完整的回信書(shū)寫在答題卡上。 
Dear Sarah.  
Thank you for you letter asking about the rebuilt Qianmen street. Here is something about it.  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫李華,欲與來(lái)自本校不同班級(jí)的另外4名同學(xué)組建一支樂(lè)隊(duì),但缺乏經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)就以下情況或問(wèn)題給知名音樂(lè)人卡曾斯(Cousins)先生發(fā)一封電子郵件,以尋求幫助。
1. 成員中有三名男生和兩名女生,均喜歡流行音樂(lè)與現(xiàn)代舞蹈;
2. 每周周末排練是否足夠?初期演唱的音樂(lè)宜多元化還是一種風(fēng)格?
3. 怎樣獲得較多的表演機(jī)會(huì)?
4. 希望他能為樂(lè)隊(duì)取個(gè)名字。
注意:1. 詞數(shù):100左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;3. e-mail的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. Cousins,
Since you are a well-known musician,
Best wishes

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是劉平,你的外國(guó)朋友Jim聽(tīng)說(shuō)你的學(xué)校正在進(jìn)行課改,來(lái)信咨詢有關(guān)情況,根據(jù)下列提供的信息,請(qǐng)你寫封回信,談?wù)務(wù)n改實(shí)施后你們學(xué)校生活發(fā)生的變化。
課堂教學(xué)   課改前 聽(tīng)課、做筆記、枯燥乏味,做大量練習(xí)題
課改后 做大量習(xí)題
課改后 活動(dòng)豐富多彩:參加社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)圖書(shū)館或因特網(wǎng)獲取信息
注意:1.詞數(shù):100左右。
2.可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),但不能逐字逐句翻譯。
3.開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:課改:curriculum reform
Dear Jim,
How nice to hear from you.You want to know what is going on in my school.Now I will tell you something about it .____________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

 請(qǐng)以“One Thing I’m Proud of”為題,用英語(yǔ)寫一篇100—120個(gè)詞的短文,記述一件你自己認(rèn)為得意的事情。要求如下:
1. 記述事情經(jīng)過(guò);
2. 簡(jiǎn)要說(shuō)明你感到得意的原因或從中得到的啟示。
注意:文章的標(biāo)題已給出(不計(jì)詞數(shù))。
One Thing I’m Proud of

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

 學(xué)校圖書(shū)館需要購(gòu)置一批新書(shū), 現(xiàn)向?qū)W生征求意見(jiàn)。假如你是李越,你認(rèn)為學(xué)校圖書(shū)館最需
要購(gòu)置科普類圖書(shū)(popular science books)和文學(xué)類圖書(shū)(literary books)。請(qǐng)你用英語(yǔ)給圖書(shū)館王老師寫一封100—120詞的信,推薦這兩類書(shū),并分別說(shuō)明推薦理由。
注意:信的抬頭與落款已給出(不計(jì)入詞數(shù))。
Dear Mr. Wang,
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Yours sincerely
Li Yue

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,最近跟父母去國(guó)外旅行時(shí)所居住的旅館服務(wù)不好。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示
給旅館老板寫一封英文投訴信,
l空調(diào)無(wú)法關(guān)掉;
2浴室不干凈;
3.晚上周圍噪音很大,且不給更換房間。
4服務(wù)員態(tài)度隨意,漫不經(jīng)心。
注意:l.詞數(shù)100左右;
2.短文須包括所給要點(diǎn),但不必逐句翻譯;
3可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
4文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,下計(jì)入總詞。
Dear Sir or Madam,
I am writing to complain about your hotel service. My parents and I had a terrible stay in
Room 512.
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Looking forward to hearing  from you
Yours faithfully
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案