第四部分 :書面表達(滿分15分)
假如你是李華,你的英國朋友Jennie來信問你最喜愛的文學(xué)人物是誰,請根據(jù)以下信息要點給其回信,告訴她你喜歡Jane Eyre(簡愛)的原因。
要點:1.出身卑微,但個性堅強追求自由。
2.勇敢面對挫折和歧視。
3.真摯的情愛。
注意:1. 詞數(shù)100左右2. 可適當(dāng)增加細節(jié),使其行文連貫;
2.盡量用到3處所學(xué)詞匯或句式。
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One possible version:
Dear Jennie
Of all the characters in literature, I like Jane Eyre most which is a character created by British writer Charlotte Bronte in her book of the same title.
What fascinates me most is her pursuit of freedom. As we know, she is a woman of poor fortune. However, her strong personality makes her finally gain true love from her wealthy employer. What’s more, she is also brave enough to face setbacks and discrimination. For example, when her aunt treats her unfairly, she argues with her and is never afraid to speak out her mind. Last but not least, Jane and her lover make a perfect romance. The plot may sound unbelievable, but Jane teaches us what true love is.
All in all, Jane is small, poor, and plain, but she interests readers like me with her amazing personality.
Yours,
Li Hua
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


2009年5月1日世博會志愿者招募儀式正式啟動,志愿者是辦好世博會的一支重要的工作力量。另外,志愿者或做家教,教小孩子閱讀、算術(shù),或打掃公園與街道,或到醫(yī)院或療養(yǎng)院幫忙。你愿意做志愿者嗎?請陳述理由寫一篇100字左右的短文。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

 第三節(jié) 書面表達(滿分30分)
你校校報英語欄目正在征集以“Cooperation and Competition in Study”為題目的英語短文,請你寫一篇100詞左右的短文向校報投稿。文章要包括以下要點:
1. 有人認為學(xué)習(xí)中應(yīng)該有競爭;
2. 有人認為學(xué)習(xí)中需要的是合作;
3. 你的看法。
詞匯提示:合作 cooperation

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

 書面表達(滿分10分)
根據(jù)提示和要求擬一口頭通知稿。
1.事件:美國一殘疾人--史密斯來校演講。
2.4月15日下午2-4點,教學(xué)樓201室。
3.他將介紹他是如何克服困難的。他在9歲時,一次事故中失去左腿和右臂,通過努力他能生活自理,并學(xué)有所成。
4.聽完演講分組討論:如何鼓勵、幫助殘疾人,怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)。
5.詞數(shù)100 左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

       
第二節(jié):書面表達(滿分25分)
假設(shè)你叫李華,是一家英文雜志社的心理咨詢師。某中學(xué)生小王給你寫信,提到自己偏胖,想節(jié)食減肥,征求你的意見。請你給她回一封信,談?wù)勀銓υ搯栴}的見解。內(nèi)容要點如下:
1.健康比漂亮更重要;
2.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,不要過于注重外貌和別人的看法;
3.可通過多鍛煉身體保持健康,要改變不良的飲食習(xí)慣;
4.健康的心態(tài)也很重要。
注意:
1.短文必須包括所有內(nèi)容要點,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.詞數(shù):100左右。
3.參考詞匯:state of mind 心態(tài)
Dear Xiao Wang,
I have received and read your letter, in which you mentioned that you wanted to lose weight by dieting.                                                    
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Yours                                                          
Li Hua   

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第四部分第二節(jié)書面表達(共15分)
2010年3月16日這天,你和你的父母去青島游覽了著名的青島海底世界,通過游覽,你增長了知識,開闊了眼界,更加熱愛大海并想倡導(dǎo)人們要保護環(huán)境。請你用日記的形式向朋友們介紹你游覽的經(jīng)過和感受。內(nèi)容包括:1. 門票100元 / 人;2. 游覽展區(qū)包括:螃蟹 (crab) 展區(qū),水族館 (aquarium),海底隧道 (tunnel),海底表演大廳,其中有美人魚表演,海豚 (dolphin) 表演等;3. 詞數(shù):120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第三節(jié) 書面表達(滿分30分)
假設(shè)你是Angela, 你的朋友Hilary向你詢問如何保持健康。請你給她發(fā)一個郵件提些建議。內(nèi)容要點如下:
1. 注意合理飲食。多吃魚、肉、豆類等,特別是新鮮蔬菜和水果, 不要吃太多甜食。
2. 注意鍛煉身體。勞逸結(jié)合, 多參加體育活動。
3. 保證充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8個小時。
注意:  詞數(shù):100左右;   可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫;   郵件的開頭已寫好。
Dear Hilary,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy
_________________________________________________________________________­­­­­­­­­­                                            Yours,
                                              Angela

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


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(2010·浙江省溫嶺繁昌高復(fù)學(xué)校高三第二次月考)
高三備考復(fù)習(xí)效率
在緊張的高三備考階段,英語老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生意見。假如你叫張華,請根據(jù)以下提示,給英語老師寫封信,表達你們的需求和建議。
●適當(dāng)放慢進度,留出思考時間
●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯知識點
●指導(dǎo)方法
●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
●給予更多鼓勵
注意:1. 根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫。
2. 要準確使用語法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思;
3. 詞數(shù):100個左右。開頭已給出,不計詞數(shù)。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views. ___________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達:(滿分15分)
模擬聯(lián)合國活動每年吸引全球30多個國家的200萬高中生和大學(xué)生。2010年北京大學(xué)全國中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會(Peking University National Model United Nations for High School Students 2010) 將于2010年4月19日—22日在北京大學(xué)舉行。假設(shè)你是北京大學(xué)學(xué)生會主席李華,應(yīng)你的美國筆友Peter的要求,向他介紹此次大會的情況。請根據(jù)下列信息,給他寫一封電子郵件。
時間、地點:2010年4月19日—22日,北京大學(xué);
參會人數(shù):200余名學(xué)生,來自57所學(xué)校,代表97個國家;
主要議題:體育發(fā)展、環(huán)境保護、婦女的權(quán)利等9個議題;
活動意義:開闊視野,提高組織、溝通能力……
注意:     1. 電子郵件的開頭已為你寫好;
2. 詞數(shù):100左右。
Dear Peter,
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School Students 2010.
Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊答案