假設你是李華,你的加拿大朋友David給你發(fā)來email,希望你給他簡要介紹中國過春節(jié)的一些文化習俗。
內(nèi)容包括:貼春聯(lián),包餃子,看春晚,拜年,放鞭炮,走親訪友等.
注意:1. 詞數(shù)100詞左右;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭已寫好,不計入總數(shù). 生詞: 春聯(lián)----Spring Festival couplets
Dear David,
I’m glad to receive your email.____________________________________________
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
Dear David,
I’m very glad to receive your email. I’m willing to tell you about how we Chinese celebrate the Spring Festival. The day just before the lunar New Year, every family will paste the Spring Festival couplets on the door and make preparations for making dumplings. On New Year’s Eve, family members sit together, enjoying the delicious dumplings as well as appreciating the Spring Festival gala. When the New Year bell rings, all the people will cheer and firecrakers are set off. With the New Year’s Day coming, people will dress up and go out to visit friends and relatives to pay New Year's call each other. Everywhere is filled with joy.
Could you please drop me a line talking about how westerners celebrate the New Year?
Best wishes!
Yours,
Li Hua
解析試題分析:這是一篇提綱式作文,寫好提綱式作文的關鍵是認真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認真閱讀前面的提示,認清寫作要求和提綱之間的關系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點,并以此為基礎充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運用英語知識,采用不同的表達方式將各要點完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當。語言力求準確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時應選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J真查驗是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標點誤用等。
【亮點說明】范文涵蓋了所有的要點,語言簡潔,但是不乏好的詞組和句式:make preparations for 準備,set off 燃放,be filled with充滿, drop me a line給某人寫信,On New Year’s Eve, family members sit together, enjoying the delicious dumplings as well as appreciating the Spring Festival gala. 這句話用了現(xiàn)在分詞做伴隨狀語, With the New Year’s Day coming, people will dress up and go out to visit friends and relatives to pay New Year's call each other. 這句話用了with復合結構。
考點:考查提綱類書面表達
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
近來我國多地霧霾天氣不斷增多,極大地影響了人們的健康與生活。請你根據(jù)提示,用英語寫一篇文章,向某英語報社投稿。
提示:1. 實況描述
2. 對生活造成的影響
3. 分析霧霾形成的原因
4. 提出治理污染的建議。
注意:1. 上下文連貫,行文流暢。
2. 詞數(shù)100-120 (首句已給出,并不計入詞數(shù))。
霧霾天氣the hazy weather 口罩 mask
Dear Editor,
Recently many places in China were blanketed with thick fog.____________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設你叫李華,現(xiàn)在英國工作,你的朋友王平寫信告訴你他打算赴英留學,想知道初到英國可能會遇到的困難。請你用英語給他寫一封回信,信的內(nèi)容應包括:
1. 可能會遇到的困難:語言方面的障礙、飲食的不習慣、想家、孤獨等;
2. 鼓勵他并表示愿意幫助他。
注意:1. 詞數(shù):100字左右。
2. 信的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Wang Ping,
I’m glad to hear from you. You asked me about the difficulties you may meet with when you get here
in the UK. ____________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設你班要出一期關于“A Great Man”的英語墻報,請根據(jù)以下提示用英語寫一篇關于“Nelson Mandela”的短文,刊登在此墻報上。
簡介 | 1918年出生在南非;1943年加入ANC,領導黑人進行爭取平等和自由的反種族歧視斗爭;曾蹲監(jiān)獄27年;1993年獲諾貝爾和平獎;1994年被選為第一位黑人總統(tǒng);2013年因癌癥去世。 |
個人評價 | ...... |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
北京教育考試學院于10月21日公布2016年高考英語學科總分值由150分降到100分。這件事情引起了人們的熱議。請你根據(jù)所給信息寫一篇英文報道。
贊成 | 有助于減輕學生學習負擔,更好學習其它科目。同時,英語的提高可在大學。 |
反對 | 英語是國際語言,是了解世界的重要工具,與世界接軌,必須強化英語學習。 |
你的觀點 | …… |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設你是李華,2008年11月21日你觀看了周華健Emil Chau的個人演唱會,這是你平生
第一次親臨現(xiàn)場,它給你留下了深刻的印象。請你根據(jù)下面提供的信息,給你的外國朋友
Jim寫一封信,簡要介紹臺灣歌手周華健并描述你的難忘經(jīng)歷和感受。
要求: 1. 文章要包括全部信息 2.可以適當增加內(nèi)容使文章連貫,
3 文章的開頭結尾已給出,不計總詞數(shù),字數(shù)120詞左右
4.參考詞匯:國內(nèi)外:home and abroad 氣氛: atmosphere 專輯album
基本信息: ★ 1960年12月出生在香港;從小有音樂天賦; ★ 1984年出第一張專輯,在后來的二十幾年的歌壇生涯中,出版許多專輯并在國內(nèi)外舉辦多場演唱會!芭笥选笔撬钍軞g迎的歌曲之一。 |
演唱會情況: ★ 2008年11月21日,首都體育館 the Capital Stadium ★ 座無虛席;觀眾齊唱;整場氣氛熱烈 |
個人感受: 自擬 |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設你是李華,你的外國筆友Jim來信告訴你他的家鄉(xiāng)剛剛發(fā)生一場地震。這場地震不僅造成了很大的損失,也給Jim留下了心理陰影。請根據(jù)以下要點,寫一封信安慰他:
1.不要獨處,要將自己的感受說出來,與別人分享。
2.多和家人、朋友或者同學聯(lián)系,多與他們溝通
3.如果太過緊張或憂慮,可以求助于醫(yī)生。
注意:1.詞數(shù):100字左右;
2.可適當增加細節(jié),以使內(nèi)容充實、行文連貫。
3.信的開頭和結尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Jim,
I’m sorry to hear that you just experienced an earthquake…
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Yours,
LiHua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
我校國際課程中心將組織一次由各班學生參加的“和平?友誼”冬令營活動,要求報名者提交英文個人簡介。假設你是李萍,請根據(jù)下列信息寫一篇個人簡介。
姓名:李萍 性別:女
年齡:16歲 學校:湖南光明中學
其他: 愛好音樂,攝影;善于與人交流,樂于助人;熱愛自然,熱愛和平
參加夏令營的目的: 結交朋友,了解外國文化
注意:
1. 詞數(shù)120左右。
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 參考詞匯 “ 和平?友誼” 冬令營 Peace & Friendship Winter Camp
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
你所在的班級將要舉行一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語演講比賽。請寫一篇英語演講稿,要求從以下四個方面中任選一至二個進行闡述,并舉例加以說明。
1.關心他人; 2.美化校園;
3.愛護學校設施; 4.營造良好的學習氛圍。
注意:
1.不要在書面表達中出現(xiàn)所在學校的校名和本人姓名,否則本節(jié)判為零分;
2.詞數(shù):100左右;
3.參考詞匯:
愛心——love and care; 校園——campus; 設施——facilities; 氛圍——environment.
4.開頭和結尾已經(jīng)寫好,且不計入詞數(shù)。
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something. ________________________________________________________________
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Thank you for listening!
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