【題目】 _____the size of the universe, some researchers believe that there is life beyond our planet.
A. Consider B. To consider
C. Considered D. Considering
【答案】D
【解析】
試題分析:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞辨析。A. Consider,謂語(yǔ)動(dòng)詞,表示主動(dòng),; B. To consider不定式表示目的,主動(dòng)關(guān)系;C. Considered,過(guò)去分詞,表被動(dòng);D. Considering現(xiàn)在分詞,表示主動(dòng)。句意:鑒于宇宙如此之大,一些研究者認(rèn)為在我們的星球之外有生命存在。由句意可知some researchers與consider之間是主謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞表主動(dòng),故選D。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】The police suspected him of carrying drugs so they________his bag,but found nothing.
A. looked up B. turned in
C. searched for D. went through
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】They decided to cycle along the Mekong River from_________ it begins to ______ it ends.
A.what; what
B.where; where
C.the place where; what
D.what; the place where
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】Only with the greatest of luck_______ to escape from the rising flood waters.
A.managed she B.she managed
C.did she manage D.she did manage
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】 A journal is not necessarily a reliable record of facts, for the writer’s impressions _____ colour the telling of events.
A. must B. shall C. should D. might
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】Look at the trouble I am in now! If only I _____ your advice !
A. followed B. would follow
C. had followed D. should follow
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】Was it in the village _____we used to live in _____ the accident happened?
A. that; where B. which; that
C. where; that D. which; where
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)面表達(dá) (滿分15分)
假如你是李華,你的朋友Jack正在美國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。他學(xué)習(xí)漢語(yǔ)非常吃力,不知怎么學(xué),請(qǐng)你給出建議,幫助他渡過(guò)難關(guān)。
內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.多聽(tīng)中文廣播,多看報(bào)。
2.找中國(guó)人聊天。
3.用漢語(yǔ)寫(xiě)日記。只要堅(jiān)持下去,就一定能學(xué)會(huì)。
注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.信的開(kāi)頭結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jack,
I'm ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】在英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)了"The Three Gorges Dam"一課后,我班舉行了一次英語(yǔ)辯論賽,針對(duì)三峽工程的利與弊展開(kāi)了爭(zhēng)論,正方同學(xué)陳述了三峽工程會(huì)給人們帶來(lái)如下的利益:
1. 三峽形成的水庫(kù)增強(qiáng)了控制洪水能力,保護(hù)長(zhǎng)江兩岸人民尤其是下游人民的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
2. 提供了水電能,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,減少了環(huán)境污染。
3. 改善了上下游的航行條件,尤其是水位低的季節(jié)。
4. 進(jìn)一步促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展,增進(jìn)了文化交流。
總之,三峽工程開(kāi)發(fā)利大于弊,給人民群眾帶來(lái)了無(wú)盡的利益。
根據(jù)上面的提示寫(xiě)一篇120字左右的短文。
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