分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了美國在食物浪費(fèi)的同時(shí)窮人饑餓難耐的現(xiàn)象,呼吁人們減少食物浪費(fèi).
解答 21.D.推理判斷題.根據(jù)第一段The food ends up in landfills,producing harmful greenhouse gases.Meanwhile,millions of poor Americans go hungry,without access to healthy,affordable meals可知第一段的目的是引出文章的主題;故選D.
22.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段I'm just an average guy with a passion towards making sure no food goes to waste and making sure no person's ever hungry in America and I want to do that through business可知Evan Lutz致力于減少食物浪費(fèi)和饑餓;故選B.
23.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段It connects investors with entrepreneurs.Luz sought a﹩50,000 in vestment in Hungry Harvest,in exchange for a five percent stake in his company.He got even more than he expected:﹩100,000 for 10 percent to ownership可知"Shark Tank活動幫助企業(yè)家獲得資金支持;故選C.
點(diǎn)評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.tea | B.chocolate | C.yoghurt | D.caffeine |
A.who often have headaches | B.who are caffeine-product lovers |
C.who usually feel tired | D.who are food and drink makers |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | deduce | B. | induce | C. | interfere | D. | force |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | caused | B. | causing | C. | affecting | D. | brought |
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