分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,作者通過(guò)這篇文章主要向我們描述了尋找獨(dú)一無(wú)二的沙灘的旅行,包括可以參觀的風(fēng)景,需要注意的事項(xiàng)等.
解答 54.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段Swim parallel to the beach until you're no longer being pulled out to sea,then swim diagonally (成對(duì)角線地) toward the shore可知有危險(xiǎn)的暗流時(shí)不要直接游向岸邊;故選D.
55.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段Imagine yourself an ancient mariner when you book a room overlooking the Pacific Ocean at the Heceta Head Lighthouse Bed and Breakfast in Yachats,Oregon可知文章沒(méi)有提到水手喜歡在古老的燈塔停留;故選B.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | in honor of | B. | in charge of | C. | in reward of | D. | in favor of |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | neither will Mr.Smith | B. | Mr.Smith doesn't too | ||
C. | nor won't Mr.Smith | D. | nor does Mr.Smith |
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