分析 一個(gè)女士同情沒(méi)有襪子和鞋子穿的貧窮的小孩子,給他買(mǎi)了鞋子和襪子.
解答 56.looking 57.why 58.to give 59.whether/if 60.removed 61.them 62.had returned 63.comfortable 64.a(chǎn)stonished 65.with
56.looking 考查動(dòng)詞.非謂語(yǔ)動(dòng)詞,主語(yǔ)與動(dòng)詞之間是主動(dòng)關(guān)系,用looking.
57.why 考查關(guān)系詞.你為什么這么虔誠(chéng)的看著窗戶,根據(jù)上下文可知是詢問(wèn)原因,用why.
58.to give 考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài).a(chǎn)sk ab to do sth詢問(wèn)某人做某事,用to give.
59.if/whether 考查關(guān)系詞.賓語(yǔ)從句,詢問(wèn)是否能夠給她一盆水和一條毛巾,用if/whether.
60.removed 考查動(dòng)詞.根據(jù)前面的took可知?jiǎng)釉~使用過(guò)去式,用removed.
61.them 考查代詞.指代前文的feet,用them.
62.had returned 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).店員已經(jīng)回來(lái)了,并且拿來(lái)了襪子,用had returned.
63.comfortable 考查形容詞.你是否感動(dòng)更加舒服了呢,用形容詞,用comfortable.
64.a(chǎn)stonished 考查形容詞.修飾名詞男孩,用形容詞,這個(gè)震驚的男孩,用astonished.
65.with 考查介詞.伴隨狀態(tài),用with結(jié)構(gòu),用with.
點(diǎn)評(píng) 考生在對(duì)題目進(jìn)行作答之前,要先對(duì)題干進(jìn)行詳細(xì)閱讀,檢查題目中是否有提示詞語(yǔ)存在;而后判斷出所填詞語(yǔ)在句子中所充當(dāng)?shù)木渥映煞,例如,主語(yǔ)、謂語(yǔ)等;最后根據(jù)其所充當(dāng)?shù)木渥映煞郑又渌幘渥拥恼Z(yǔ)態(tài)等,選擇詞語(yǔ)的正確形式,例如,動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或者過(guò)去分詞,或者形容詞的比較或者最高級(jí)的使用等.
在句子中沒(méi)有提示詞或者標(biāo)志詞存在時(shí),考生要根據(jù)句子中所填詞語(yǔ)的位置,判斷所填詞語(yǔ)的詞性,例如,連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等.定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前,起到對(duì)名詞進(jìn)行限制的作用.而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等.在運(yùn)用介詞的時(shí)候,往往考查介詞的固定搭配,其中包括動(dòng)詞、形容詞等與介詞的搭配.
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