36.A.supermarket | B.wheelchair | C.helmet | D.uniform |
37.A.happened | B.used | C.seemed | D.pretended |
38.A.selecting | B.wrapping | C.handing | D.separating |
39.A.empty | B.heavy | C.large | D.broken |
40.A.felt | B.in search of | C.seized | D.reached |
41.A.caught | B.carried | C.made | D.solved |
42.A.basket | B.bag | C.wallet | D.change |
43.A.a(chǎn)rranged | B.hung | C.loaded | D.connected |
44.A.turned out | B.found out | C.pointed out | D.put out |
45.A.noticed | B.known | C.understood | D.greeted |
46.A.wealthy | B.ordinary | C.other | D.normal |
47.A.financially | B.physically | C.mentally | D.morally |
分析 文章大意:本文主要講述了作者在超市里遇見了一個殘疾人,自己有殘疾,但是卻在幫助另外一些需要幫助的人.以此來告訴我們:既然這些殘疾人都可以相互幫助,還有什么能阻止我們這些健全的人去幫助別人的呢?
解答 36.B 上下文串聯(lián).A.超市;B.輪椅;C.頭盔;D.制服;通過下文47空后at the back of his chair.描述可知他是一個殘疾人.句義:不過他坐在輪椅上并且好像遇到點(diǎn)麻煩.所以本題選擇B.
37.C 詞義辨析.A.發(fā)生;B.使用;C.似乎;D.假裝;Seem to do sth似乎做某事.起初他很艱難地似乎想把買的東西放在柜臺上上,后來我才意識到他是想要把一袋東西分成兩袋.所以本題選擇C.
38.D 動詞辨析.A.精選;B.包裹;C.傳遞;D.分開;句意為,后來我才意識到他是想要把一袋東西分成兩袋.所以本題選擇D.
39.A 形容詞辨析.A.空的;B.重的;C.大的;D.壞的;都弄好以后,籃子空了.他問朱莉是否能幫忙把空籃子放到邊上去.所以本題選擇A.
40.D 動詞辨析.A.感覺;B.尋找;C.抓住;D.伸手去拿;句意為,然后他伸手去拿椅子一邊的錢包.所以本題選擇D
41.C 動詞辨析.A.抓;B.?dāng)y帶;C.使…;讓…;D.解決;句意為,這個姿勢讓他很難夠到錢包,所以我?guī)土怂话眩员绢}選擇C.
42.D 名詞辨析.A.籃子;B.包;C.錢包;D.零錢;女收銀員走過來把零錢和手提的物品交到他手里.所以本題選擇D.
43.B 動詞辨析.A.安排;B.懸掛;C.裝載;D.聯(lián)系;句意為,把其中一個袋子掛到輪椅后面的把手上.所以本題選擇B.
44.A 短語辨析.A.結(jié)果是,原來是;B.發(fā)現(xiàn);C.指出;D.生產(chǎn),出版;句意為,原來安吉拉是專門負(fù)責(zé)收集食品給饑餓的人提供幫助的.所以本題選擇A.
45.A 動詞辨析.A.注意到;B.知道;C.理解;D.問候;句意為,原來如此,我以前甚至都沒有注意到這個人.所以本題選擇A.
46.C 形容詞辨析.A.富有的;B.普通的;C.其他的;D.正常的;那個大袋子就是為了幫助別人而買的物品.所以本題選擇C.
47.B 詞義辨析.A.經(jīng)濟(jì)上;B.身體上;C.精神上;D.道德上.句意為,他也許是有身體的缺陷,但是他的胸懷卻無比寬廣.所以本題選擇B.
點(diǎn)評 完型填空題是一種綜合性比較強(qiáng)的測試題,它把單項(xiàng)填空和閱讀理解等題型融為一體,它不僅考查學(xué)生對詞匯、詞組、語法、句型和常識邏輯等語言基礎(chǔ)知識的掌握情況和正確使用語法知識的能力,而且也考查學(xué)生的理解能力、推理能力、以及情景語感等方面綜合理解和運(yùn)用語言的能力.
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科目:高中英語 來源: 題型:解答題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | conducts | B. | traps | C. | reflects | D. | provides |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | check in | B. | call in | C. | bring in | D. | drop in |
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A. | what; that | B. | that; what | C. | which; what | D. | when; which |
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