假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
  1.目前汽車帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題;
  2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
  參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意:
1.詞數(shù):120詞左右;
2.演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,請(qǐng)將其抄寫(xiě)在答題卡上且該部分不計(jì)入總詞數(shù)。

Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School.The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".
As is known to all, with the improvement of people’s living standards, cars have become a popular means of transport, bringing great convenience to our life. However, they have also caused some problems such as air pollution and traffic jams.
How can we solve the problems then? As far as I’m convened, riding bicycles is a good solution. For one thing, bicycles don’t need any petrol and they are energy-saving. For another, bicycles are environmentally friendly because they won’t give off waste gas. What’s more, riding bicycles is a good way for us to exercise and it is beneficial to our health.
Therefore, let’s take the responsibility to build up a low carbon city by riding bicycles. Come on and join us!
Thank you!

試題分析:這是一篇演講稿類作文。假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿,主要內(nèi)容包括: 1.目前汽車帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題;2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。需要寫(xiě)的內(nèi)容已經(jīng)粗略給出,需要我們翻譯成完整通順的句子,適當(dāng)添加些內(nèi)容,使文章更充實(shí)。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。一定要給出自己的看法。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型為文章潤(rùn)色。注意要求的詞數(shù)120詞左右,不要太多也不要太少。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文使用了一些固定句式和短語(yǔ),為文章增色不少.如: As is known to all;As far as I’m convened;What’s more,學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語(yǔ),寫(xiě)作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某地要新建一所圖書(shū)館,現(xiàn)在設(shè)計(jì)師Dr huang正在向全體市民征求意見(jiàn),請(qǐng)你以殘疾人的角度為圖書(shū)館的設(shè)計(jì)提供一些意見(jiàn)。
要點(diǎn):
1. 出入口的設(shè)計(jì)要符合輪椅出入;2. 電梯的設(shè)計(jì);3. 洗手間的設(shè)計(jì)。
注意:1. 詞數(shù)100左右; 2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:設(shè)施 facility,電梯:lift;
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                                                                                                                  
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示, 結(jié)合生活中的一個(gè)事例, 就“樂(lè)觀”這一話題, 用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
Optimism always leads to happiness, health and success while pessimism, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That’s because optimists and pessimists deal with the same challenge and disappointment in very different ways.
注意: 1.不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);    2.內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個(gè)事例;
3. 詞數(shù)為100-120左右。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

前不久,你校舉行了一場(chǎng)以“My Dream”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下所提供的信息寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
內(nèi)容要點(diǎn):
1.簡(jiǎn)述兩位同學(xué)的夢(mèng)想及理由;
2.你的未來(lái)“夢(mèng)想”是什么;
3.談?wù)勀愕南敕ā?br />注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3.開(kāi)頭部分已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
My Dream
 As is shown in the table, my classmates’ dreams vary considerably.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)你以“My Favorite Sports/Music Star”為題,寫(xiě)一篇英文演講稿,介紹你最喜歡的一位體育或音樂(lè)明星。你的演講稿需要包括以下內(nèi)容:
●對(duì)你最喜歡的體育或音樂(lè)明星做一簡(jiǎn)單介紹
●你喜歡他/她的理由
●你從他/她的身上學(xué)到了什么
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,前天是你的外國(guó)朋友Anne的生日。你本答應(yīng)要參加她的生日聚會(huì),但你當(dāng)時(shí)正忙著準(zhǔn)備期末考試,不小心忘了赴約。請(qǐng)寫(xiě)封信向Anne表達(dá)你的歉意,說(shuō)明原因,并提出補(bǔ)救的方法。
注意:
1.詞數(shù)120詞左右;
2.文章中不得出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)和姓名;  
3.可適當(dāng)增加內(nèi)容。
Dear Anne,
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Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

元宵節(jié)你要帶你的美國(guó)朋友Tom去街上看活動(dòng),并給他介紹該節(jié)日的一些相關(guān)知識(shí)。你可以根據(jù)以下要點(diǎn)作介紹: 元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每年正月十五人們都要舉辦許多活動(dòng),比如吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等。注意:
1. 參考詞匯: 元宵節(jié)The Lantern Festival 湯圓: sweet dumplings/ tangyuan
猜燈謎guess riddles;  踩高蹺walk on stilts; 舞獅子do lion dancing;
可適當(dāng)發(fā)揮;詞數(shù):100左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

我們未來(lái)的生活將會(huì)是什么樣的?每一個(gè)人都有自己的設(shè)想。 假設(shè)你對(duì)未來(lái)生活的設(shè)想包含以下方面,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇100詞左右的短文,介紹你想象中的未來(lái)生活。
家中有能處理一切家務(wù)、參與各種活動(dòng)的智能機(jī)器人(android);
無(wú)人駕駛的環(huán)保型汽車成為主要的交通工具;
月球成為我們度假的好去處。
注意: 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是新華中學(xué)的李明,你的美國(guó)朋友Tony來(lái)到了中國(guó),給你發(fā)郵件說(shuō)下周要來(lái)你所在的城市天津參觀,你感到非常高興,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給他回一封郵件。
1.問(wèn)清到達(dá)時(shí)間,你要去火車站接他。
2.邀請(qǐng)他到你家住宿,給他講一下天津的發(fā)展和風(fēng)俗人情(customs)。
3.建議充當(dāng)向?qū)?guide),第二天帶他去參觀自己的中學(xué)和南開(kāi)大學(xué)。
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.請(qǐng)勿提及真實(shí)學(xué)校姓名;
3.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
4.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tony,
I am very-excited to hear that you are coming to our city for a visit, and I can't wait to see you.
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Best wishes to you and look forward to your early reply.
Yours ever.
Li Ming

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同步練習(xí)冊(cè)答案