分析 本文介紹了四則關(guān)于職位招聘的廣告.文章詳細(xì)介紹了職位對(duì)所招聘人員的要求及工作內(nèi)容和工作時(shí)間,工資等基本信息.
解答 66.B. 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第一則廣告"We'relooking for producers to join us on the sound of London Kiss 100 FM.You'llwork on the station's music programmes.Music production experience in radio isnecessary"可知,"Producer Vacancies,Kiss 100."是一家電臺(tái),故如果你要到電臺(tái)工作,可以聯(lián)系這家.故選B.
67.D. 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二則廣告"Working days:Every Saturday from November 24 to December 15 and every day from December 17to December 24 except Sundays,l0:30-16:00.
"可知,他需要的人的工作時(shí)間大約是1個(gè)月,故選D.
68.A. 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第三則廣告"This position is equally suitable for a school leaveror for somebody who has office experience."可知,會(huì)計(jì)助理的工作適合剛畢業(yè)的學(xué)生.故選A.
69.B. 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第四則廣告"You should begood at the computer and have some experience in programme writing."可知,申請(qǐng) Palmlace Limited應(yīng)該具備良好的計(jì)算機(jī)知識(shí).故選B.
70.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第四則廣告"Pay upwards of£15,000 for the right person"可知,如果申請(qǐng)軟件工程師,可以享受起薪15000英鎊.故選C.
點(diǎn)評(píng) 本文為廣告布告類閱讀文章.閱讀這類文章時(shí),也應(yīng)該在整體把握文章結(jié)構(gòu)的前提下,主要注意細(xì)節(jié)信息.細(xì)節(jié)題題干都是相應(yīng)原文的變形(如同義改寫、詞性轉(zhuǎn)換等),因此要找到答案一定要找到題干在原文中的出處,再把原文和選項(xiàng)相比較.做題時(shí),根據(jù)所提問(wèn)題用尋讀、跳讀的方法可達(dá)到事半功倍的效果.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
I know you are very _______ ice cream, but you will be too fat if you eat too much.
A. tired of B. fond of
C. full of D. afraid of
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | project | B. | commitment | C. | competition | D. | ambition |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | casually | B. | especially | C. | partly | D. | simply |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | setting down | B. | carrying out | C. | giving away | D. | bringing about |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | among | B. | after | C. | beyond | D. | within |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | was smiling | B. | had smiled | C. | smiled | D. | have smiled |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | not to talk | B. | to not talk | C. | to not talking | D. | not to talking |
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