假如你是高三學(xué)生黎明,代表高三學(xué)生在畢業(yè)典禮上進(jìn)行畢業(yè)演講。
請根據(jù)以下要點寫一篇英語短文,內(nèi)容包括。
(1)對獲得的幫助表示感謝: (2)消除與同學(xué)之間的誤會: (3)努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)人生
夢想:(4)對學(xué)弟、學(xué)妹的建議。
注意:(l)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫: (2)詞數(shù):100左右(開頭己給出,不計
入總詞數(shù))。
Hello, everybody
I am greatly honored to be here, representing all of my fellow senior three classmates to
give a speech.
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Hello, everybody
I am greatly honored to be here, representing all of my fellow senior three classmates to give a speech.
Now, I have much to share with my fellow students. Firstly, I would like to show my appreciation to those standing by me all the way, teachers and friends included. Without their help and advice my life would be different. Secondly, it’s high time to say sorry to classmates whom I hurt or misunderstood. Communication and smiles act as bridges to friendship. Thirdly, I have made up my mind to make every effort to study, for I believe hard work is the key to success. Just as the old saying goes, “no pains, no gains”. Finally, I hope that all the younger fellows can make full use of time, because time and tide wait for no men.
解析試題分析:這是一篇演講稿,屬于提綱類作文。人稱應(yīng)使用第一人稱。時態(tài)用一般現(xiàn)在時。文章首句已寫好,文中給出的要點比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).可以用一些表示并列的詞或遞進(jìn)的詞進(jìn)行連接。如:First of all,Secondly, What’s more等詞。其中“(4)對學(xué)弟、學(xué)妹的建議”部分,需要自己發(fā)揮,寫出一、二點建議即可。屬于半開放型作文。同樣可用一些詞進(jìn)行層次連接注意演講稿的格式及稱呼語,寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次,特別注意在選擇句式時要賦予變化。
考點:考查提綱類作文。
【亮點說明】(1)使用一些如Firstly,Secondly,thirdly ,finally等承接詞進(jìn)行連接,層次清晰。(2)使用了一些高級句型,如it’s high time to。。。,及虛擬語氣的運用Without their help and advice my life would be different.(3)諺語、名言的運用,如:as the old saying goes, “no pains, no gains”,”time and tide wait for no men”(4)高級詞匯及短語的使用,如make up one’s mind,make every effort,make full use of 等.
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
“No Thanksgiving would be no virtue”(沒有感恩就沒有真正的美德。)如今社會上一些人缺乏感恩之心,少數(shù)人甚至在父母年老體弱時都不愿意贍養(yǎng)。請你結(jié)合自己的實際,談幾點父母值得你感恩的地方,以及將來你會做些什么來報答父母的養(yǎng)育之恩。
注意:
1.短文的開頭已給出,但不計入詞數(shù)。
2.詞數(shù)100-120
3.感恩:thanksgiving
Not only do our parents give us life, but they also give us endless love and support, always sharing our happiness and sorrow. _______________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
請先閱讀下面的電子郵件
Dear Li Hua,
I feel very happy to read your e-mail and I really appreciate your English. Congratulations to you. Your English has really improved a lot.
Oh, I have some good news to tell you. I’ve got a good chance to practice my Chinese as an exchange student to China. So, here I’d like to ask you for help—which school is the best one for me to attend in China. Tell me, and then I can tell my school to make contact with it.
Looking forward to your early reply and hope to meet you in China soon.
Yours friendly,
Mary
假設(shè)你是李華,請你根據(jù)下列要點,用英文給瑪麗回一封電子郵件,建議她來你所在的學(xué)校。理由是:
你校每年都接納交換生;
學(xué)校條件好,各種設(shè)施好, 有圖書館,電子閱覽室……;
課外活動豐富多彩;
你校學(xué)生英語水平好,易于交流;
特別是老師好,教法生動有趣。
注意:可根據(jù)要求加以必要發(fā)揮,但不要逐字翻譯;詞數(shù)為120左右;開頭已寫好(不計入詞數(shù)),但不得抄入答題卡。
參考詞匯:設(shè)施:facility 電子閱覽室: electro-reading-room
Hi Mary,
Nice to read your e-mail today. It’s very kind of you to give me encouragement. I owe a lot to you for your help.
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Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
當(dāng)今過洋節(jié)成了年輕人的一種時尚,中國傳統(tǒng)節(jié)日備受冷落。為了彰顯民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)被定為法定假日了。為了進(jìn)一步擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的影響,你要寫一篇不少于100詞的短文來提議將乞巧節(jié)作為法定節(jié)日。短文中需要有你的觀點以及支持你的觀點的依據(jù)或理由。
短文的要點有:
1.當(dāng)今人們對于中西方節(jié)日的態(tài)度;
2.乞巧節(jié)來歷(又叫七夕節(jié),農(nóng)歷七月初七,牛郎織女相會,源于漢代);
3.你的觀點以及支持這個觀點的理由。
參考詞匯:情人節(jié)Valentine’s Day; 農(nóng)歷lunar
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華。你們學(xué)校和一所美國中學(xué)簽署了教師交流協(xié)議。在過去的一年里,你們的英文老師是來自這所中學(xué)的Sue Wood。不久前她返回美國任教。請你根據(jù)寫作要點和要求給Sue寫封電子郵件。
寫作要點:
1.對她表達(dá)感謝之意;
2.介紹她離開后你自己及班里發(fā)生的事情;
3.希望了解她的近況。
要求:
1.短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。
2.短文詞數(shù)不少于100(不含已寫好的部分)。
3.內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,語意連貫。
4.書寫須清晰、工整。
5.郵件中不能體現(xiàn)本人真實信息。
Dear Sue,
I’m Li Hua, one of your students in China.
All the best
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是李華,上周在英國參加了你校組織的“中學(xué)生文化交流周”活動,并住在Kelly家里。請你給在英國期間認(rèn)識的新朋友Kelly寫封感謝信,內(nèi)容包括:
交流活動中的收獲;
難忘在Kelly家的美好日子;
感謝她送你的英文詞典。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭語和結(jié)束語已為你寫好(不計入總詞數(shù))。
提示詞匯:文化交流周 Cultural Exchange Week
Dear Kelly,
I’ve been back home safely from England.
Welcome to China when it’s convenient for you!
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及,當(dāng)前有人選擇網(wǎng)絡(luò)閱讀,有人則喜歡傳統(tǒng)閱讀。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎正在被網(wǎng)絡(luò)閱讀方式取代。假如你是某中學(xué)的李華,請你以 “Traditional Reading or Online Reading?”為題按照下列表格提供的信息寫一篇英語短文,并發(fā)表自己的看法。
注意:1. 短文詞數(shù)不少于100; 2. 開頭部分已寫好,不計入總詞數(shù);
3. 內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,語意連貫; 4. 短文須寫在答題卷的指定區(qū)域;
5. 書寫須清晰、工整。 6. 短文中不能體現(xiàn)本人真實信息。
Traditional Reading or Online Reading?
With the popularity of the Internet, there seems to be a trend that the traditional reading is being replaced by online reading among people, especially among students.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given
below in Chinese.
上周一,你在一所小學(xué)觀摩了小女孩Amy所在班級的兩堂繪畫課(如圖所示),回家后你用英語寫了一篇日記,內(nèi)容包括:
● 對兩堂繪畫課的具體描述;
● 你從中獲得的啟發(fā)。
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