比例 | “幸福感”的來源 |
50% | 從父母或親友的愛、從溫暖的家庭生活中感受到幸福 |
30% | 從助人、捐贈、義賣中感受到幸福 |
10% | 從友情中感受到幸福 |
10% | 異于上述情況,從不同角度講述自己的幸福感 |
評價:調(diào)查情況體現(xiàn)了學生們是熱愛生活的,但同時也反映了他們生活面較窄、視野不夠開闊。 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
原因 | 1、棲息地破壞 2、食物短缺 3、過度獵殺 …… |
如何保護 | 1、保護環(huán)境 2、建立保護區(qū) 3、禁止捕殺 …… |
呼吁 | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
簡要描述事情的經(jīng)過 | 打籃球、碰撞、爭執(zhí),等等 |
分析發(fā)生沖突的原因 | 1. 遇事不夠冷靜2. …… |
談談避免沖突的做法 | (請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷或感想,提出至少兩種做法) |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
賽前準備 | 做好充分準備:如平時可對著鏡子練習 |
用語簡練, 使評委印象深刻 | |
比賽時 | 保持微笑 |
忘詞時不緊張,繼續(xù)演講 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
Students | Possessions | Benefits |
Some | Money | Buying and doing anything |
Some | Health | Enjoyment |
Some | Wealth from parents | Free from work |
Your opinions |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
知心話 | 感 恩 | 關切鼓勵,傾注愛心 |
對父母的期望 | 1. 多交流,使自己保持良好狀態(tài) 2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時幫助 | |
學習打算 | … … |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
目的 | 培養(yǎng)學習興趣,使英語學習更輕松 |
網(wǎng)站內(nèi)容 | 豐富的英語材料,如英語習題、外國文化介紹、英語故事等 |
網(wǎng)絡英語聊天 | |
展示英語習作,交流學習體會 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間: 上周末 對象: 眼科醫(yī)生(eye-doctor)王教授 主題: 我國中小學生近視(short-sightedness)問題 基本信息: (1)發(fā)生率: 略高于50%(2)人數(shù): 世界第一 專家解讀: (1)原因: 很復雜(complicated)(2)治療: 沒有哪一種藥物能治愈近視 建議: 不要過度用眼,多參加戶外活動;如何握筆也和近視有關 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
一些同學認為 | 另一些同學認為 |
1.應從兒童時期開始學習英語 2.兒童時期記憶力好,可以記住很多單詞 3.能為以后的英語學習打下堅實的基礎 | 1.不應從兒童時期開始學習英語 2.兒童時期既要學漢語拼音又要學英語,易混淆 3.會影響漢語學習和今后的英語學習 |
討論未取得一致意見 | |
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