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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系的實驗中:
(1)實驗中電火花計時器的工作電源是__________(填“直流”或“交流”)電源,電源電壓是_________V,相鄰打點時間間隔是___________s.
(2)小車拖動紙帶的運動情況如圖所示,圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰的記數(shù)點的時間間隔是0.10s,標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是厘米,則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是______m/s,小車運動的加速度是____­­­­­_m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在用打點計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m=1.00 kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點.已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80 m/s2,那么:

(1)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點到________點來驗證機(jī)械能守恒定律;
(2)從O點到(1)問中所取的點,重物重力勢能的減少量ΔEp=________ J,動能增加量ΔEk=________ J(結(jié)果取三位有效數(shù)字);
(3)若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點的速度v及物體下落的高度h,則以為縱軸,以h為橫軸畫出的圖象是下圖中的 _______.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中。
(1)若測量出單擺擺長為l,用秒表記錄下單擺完成n次全振動所用的 
時間t。重力加速度的表達(dá)式g =         (用直接測量量表示)。
(2)某同學(xué)用最小刻度為1mm的刻度尺測量擺長。其中一次測量結(jié)果
如圖甲所示,懸點O與刻度尺零刻線對齊,圖中擺長讀數(shù)為
           cm。


(3)為了減小實驗誤差,某同學(xué)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)。他通過改變擺長,測得了多組擺長l和對應(yīng)的周期T。作出T 2-l圖象如圖乙所示。若圖線的斜率為k,由圖線可知重力加速度g =       

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某學(xué)生為了測量人騎自行車行駛過程中的阻力系數(shù)k(人騎車時所受地面的阻力f與自行車對地面的壓力的比值叫做阻力系數(shù);本測量只計地面阻力,忽略其它阻力),他依次進(jìn)行了以下操作:
A.找一段平直路面,并在路面上畫一道起點線;
B.用較快的初速度沿直線騎車駛過起點線,當(dāng)自行車把手(也叫“車龍頭”)過起點線瞬間同時從把手上放下一團(tuán)橡皮泥,橡皮泥落地即粘穩(wěn)在地面上;
C.自行車的把手剛駛過起點線瞬間就停止蹬車,讓車靠慣性沿直線行駛,記下自行車停下時車把手在地面上投影的位置;
D.用卷尺量出起點線到橡皮泥落地點的距離s、起點線到自行車停下時車把手在地面上投影的距離L及車把手離地的高度h。
根據(jù)上述操作,回答下列問題:
(1)自行車駛過起點線時的速度大小為__________(要求用測量得到的物理量來表示)。
(2)自行車在行駛中的阻力系數(shù)k=__________(要求用測量得到的物理量來表示)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)如圖所示,利用此實驗裝置既可以探究物體做勻變速直線運動時加速度與所受合外力的關(guān)系,也可以探究合力做功和物體動能變化的關(guān)系。

(1)若想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,除需要平衡摩擦力外,你認(rèn)為此實驗還應(yīng)該滿足的條件是______________________________;
(2)如圖所示是某次探究合力做功與物體動能變化關(guān)系的實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點。打點計時器所加的交流電頻率為50Hz,兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。打計數(shù)點B時,紙帶的瞬時速度大小為____m/s;若測得小車(含車上砝碼)的總質(zhì)量為500g,鉤碼總質(zhì)量為31g,則打下B點到F點的過程中合外力對小車做功為____J(可認(rèn)為小車所受合外力大小等于鉤碼重力);在這個過程中小車(含車上砝碼)的動能變化量為____J,由此可得結(jié)論:_____________________。(本題所有計算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在運用下圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中,下列說法正確的是              
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.由于本實驗中的摩擦力較小,所以沒必要平衡摩擦力
C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速的大小
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

用如右圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電(頻率為)和直流電兩種。質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。(g取9.8m/s2

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.釋放懸掛紙帶的夾子,再接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是            
(2)實驗中得到如圖所示的紙帶,根據(jù)紙帶可得重錘從B點到D點重力勢能的減少量等于        ___,動能的增加量等于__________。(結(jié)果保留三位有效數(shù))

(3)在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是_                                     __。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是某小球做平拋運動時所拍閃光照片的一部分。圖中背景方格的實際邊長均為5cm,橫線處于水平方向,豎直處于豎直方向,由此可以斷定,拍攝照片時,閃光的頻率為        Hz;小球拋出的初速度的大小是        m/s.(g取10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰
撞前后的動量關(guān)系.

(1)、實驗中,下列說法是正確的有:______________                               
A.斜槽末端的切線要水平,使兩球發(fā)生對心碰撞
B.同一實驗,在重復(fù)操作尋找落點時,釋放小球的位置可以不同
C.實驗中不需要測量時間,也不需要測量桌面的高度
D.實驗中需要測量桌面的高度H
E、入射小球m1的質(zhì)量需要大于被碰小球m2的質(zhì)量
(2)、圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP. 然后把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N ,用刻度尺測量出平拋射程OM、ON,用天平測量出兩個小球的質(zhì)量m1、m2,若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為:
________________________

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算公式為V0=            用(L、g表示)其值是            m/s(g=10m/s2)

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同步練習(xí)冊答案