科目: 來(lái)源: 題型:
張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員,在百米競(jìng)賽中,測(cè)得他在5s末的速度為10.4m/s,恰好在10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則他在全程中的平均速度為( 。
A.10.4 m/s B.10.3 m/s C.5.1 m/s D.10m/s
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科目: 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng),若初速度v0>0,加速度a>0,當(dāng)加速度a值逐漸變小且不等于零的過(guò)程中,其速度和位移將( )
A.速度增大,位移增大 B.速度減小,位移增大
C.速度減小,位移減小 D.速度增大,位移減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
詩(shī)句“滿眼波光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”中,“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參考系分別是( )
A.地面和山 B.山和船 C.船和山 D.河岸和流水
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.每一秒內(nèi)速度的變化量相等 B.速度保持不變
C.加速度隨時(shí)間均勻變化 D.位移隨時(shí)間均勻變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物理量中,全部是矢量的有 ( )
A.速度、路程、時(shí)間、平均速度
B.位移、加速度、速度、平均速度
C.位移、速度、加速度、路程
D.速度、質(zhì)量、加速度、路程
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在下列情形中,可以將研究對(duì)象看做質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.地面上放一只木箱,在上面的箱角處用水平力推它,在研究它是先滑動(dòng)還是先翻轉(zhuǎn)時(shí)
B.在08年北京奧運(yùn)會(huì)上研究菲爾普斯在游泳比賽中的手腳動(dòng)作時(shí)
C.研究2009年“60年國(guó)慶大閱兵”中飛機(jī)飛行的路線
D.研究2009年“60年國(guó)慶大閱兵”中飛機(jī)的飛行姿態(tài)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)放置在水平地面上的木塊,其質(zhì)量為m=2kg,受到一個(gè)斜向下的、與水平方向成37o角的推力F=10N的作用,使木塊從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)2.4m的距離后撤去推力,若木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1。求:(已知sin370=0.6,cos370=0.8,)
(1)撤去推力F瞬間,物體的速度。
(2)撤去推力F后4s內(nèi),物體的位移。(g=10m/s2)
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2011年7月2日下午,在杭州某一住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓窗口墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,目前小女孩已經(jīng)好轉(zhuǎn),吳菊萍手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。請(qǐng)你估算一下她對(duì)女童的作用力?已知:孩子體重15kg,1層樓高3m,吳女士接住孩子時(shí)離地面大概1.5m,孩子落地時(shí)速度為零,g取lOm/s2。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個(gè)質(zhì)量為5 kg的物體,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8.求:
(1)物體所受的摩擦力;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(2)若用原長(zhǎng)為10 cm,勁度系數(shù)為3.1×103 N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運(yùn)動(dòng),則彈簧的最終長(zhǎng)度是多少?(取g=10 m/s2)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,選定一條紙帶如圖所示,從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)。測(cè)得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。
(1)在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)4時(shí),小車的速度分別為:v4 = cm/s。
(2) 該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為
a=_________________________________,大小a = cm/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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