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科目: 來源: 題型:

如圖,P是位于水平的粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連,小盤內(nèi)有硅碼,小盤與硅碼的總質(zhì)量為m。在P運動的過程中,若不計空氣阻力,則關(guān)于P在水平面方向受到的作用力與相應(yīng)的施力物體,下列說法正確的是(    )

A.拉力和摩擦力,施力物體是地球和桌面

B.拉力和摩擦力,施力物體是繩和桌面

C.重力mg和摩擦力,施力物體是地球和桌面

D.重力mg和摩擦力,施力物體是繩和桌面

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上的P點,隨傳送帶運動到A點后水平拋出,小物塊恰好無碰撞的沿圓弧切線從B點進入豎直光滑圓孤軌道下滑。B、C為圓弧的兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑R=1.0m圓弧對應(yīng)圓心角θ=106°,軌道最低點為O,A點距水平面的高度h=0.8m。小物塊離開C點恰能無碰撞的沿固定斜面向上運動,0.8s后經(jīng)過D點,物塊與斜面間的滑動摩擦因數(shù)為=(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)試求:

  (1)小物塊離開A點的水平初速度v1

  (2)小物塊經(jīng)過O點時對軌道的壓力

  (3)斜面上CD間的距離

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,水平面上有一固定著輕質(zhì)定滑輪O的木塊A,它的上表面與水平面平行,它的右側(cè)是一個傾角θ=370的斜面。放置在A上的物體B和物體C通過一輕質(zhì)細繩相連,細繩的一部分與水平面平行,另一部分與斜面平行。現(xiàn)對A施加一水平向右的恒力F.使A、B、C恰好保持相對靜止。已知A、B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,不計一切摩擦,求恒力F的大小。(sin370=0.6,cos370=0.8)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質(zhì)量為5 kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8.求:

(1)物體所受的摩擦力;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

(2)若用原長為10 cm,勁度系數(shù)為3.1×103 N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運動,則彈簧的最終長度是多少?(取g=10 m/s2)

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科目: 來源: 題型:

獵狗能以最大速度持續(xù)地奔跑,野兔只能以最大速度的速度持續(xù)奔跑。一只野兔在離洞窟處的草地上玩耍,被獵狗發(fā)現(xiàn)后徑直朝野兔追來。兔子發(fā)現(xiàn)獵狗時,與獵狗相距,兔子立即掉頭跑向洞窟。設(shè)獵狗、野兔、洞窟總在同一直線上,求:野兔的加速度至少要多大才能保證安全回到洞窟。

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科目: 來源: 題型:

一些同學(xué)乘坐高速列車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學(xué)提議說:“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100 m的路標,一邊用手表記錄著時間,他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為5 s,從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為9 s,請你根據(jù)他們的測量情況,則

  (1)火車的加速度大小為              ;

  (2)他們到第三根路標時的速度大小為               。﹙都取三位有效數(shù)字﹚

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,為一平拋物體運動的閃光照片示意圖,照片與實際大小相比縮小10倍。對照片中小球位置進行測量得:1與4閃光點豎直距離為1.5cm,4與7閃光點豎直距離為2.5cm,各閃光點之間水平距離均為0.5cm。則

   (1)小球拋出時的速度大小為        m/s。

   (2)小球拋出點        (填“在”或“不在”)閃光點1處,若不在,則拋出點距閃光點1的實際豎直距離是       cm。(空氣阻力不計,g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,圖甲中螺旋測微器的讀數(shù)為        mm,圖乙中游標卡尺(游標尺規(guī)格為20分度)的讀數(shù)為          cm。          

                                     

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把一個帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B,F(xiàn)給小球B一個垂直AB連線方向的速度v0,使其在水平桌面上運動,則 

    A.若A、B為同種電荷,B球一定做速度變大的曲線運動

    B.若A、B為同種電荷,B球一定做加速度變大的曲線運動

    C.若A、B為異種電荷,B球可能做加速度、速度都變大的曲線運動

    D.若A、B為異種電荷,B球速度的大小和加速度的大小可能都不變

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)研究電子在電場中的運動時,電子僅受電場力作用,得到了電子由a點運動到b點的軌跡(虛線所示)圖中一組平行實線可能是電場線,也可能是等勢面,則下列說法正確的是                          

       A.不論圖中實線是電場線還是等勢面,a點的電勢都比b點低

       B.不論圖中實線是電場線還是等勢面,a點的加速度都比b點小

       C.如果圖中實線是電場線,電子在a點動能較小

       D.如果圖中實線是等勢面,電子在a點電勢能較小

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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