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如圖所示,水平面上有一固定著輕質(zhì)定滑輪O的木塊A,它的上表面與水平面平行,它的右側(cè)是一個傾角θ=370的斜面。放置在A上的物體B和物體C通過一輕質(zhì)細(xì)繩相連,細(xì)繩的一部分與水平面平行,另一部分與斜面平行。現(xiàn)對A施加一水平向右的恒力F.使A、B、C恰好保持相對靜止。已知A、B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,不計一切摩擦,求恒力F的大小。(sin370=0.6,cos370=0.8)
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如圖所示,水平地面上有一個坑,其豎直截面為半圓,O為圓心,且B為沿水平方向的直徑。若在A點以初速度v1沿AB方向平拋一小球,小球?qū)糁锌颖谏系淖畹忘cD;而在C點以初速度v2沿BA方向平拋的小球也能擊中D點。已知∠COD=600,求兩小球初速度之比v1:v2。(小球視為質(zhì)點)
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在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,有下列實驗步驟:
a在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點。
b其用一只彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F?和細(xì)繩的方向,按同樣比例做出力F?的圖示。
c改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗。
d記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1,F(xiàn)2及結(jié)點的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F。
e比較力F?與F,可以看出,它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的.
f把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點到達(dá)某一位置O。
完成下列填空:
(1)上述步驟中,正確的順序是 (填寫步驟前面的字母)。
(2)下列哪些措施能減小實驗誤差
A兩條細(xì)繩必須等長
B彈簧秤、細(xì)繩。橡皮條都應(yīng)與木板平面平行
C拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點要遠(yuǎn)一些
D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤。椒旁谧烂嫔,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同.則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同
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質(zhì)量為1kg的物體,放在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開始運動.水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移s之間的關(guān)系如圖所示,重力加速度為10 m/s2。則下列說法正確的是
A .s=3m時速度大小為m/s
B. s=9m時速度大小為m/s
C.OA段加速度大小為3 m/s2
D.AB段加速度大小為3m/s2
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如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上。現(xiàn)用與水平方向成300角的力F拉B,使A、B一起向右勻速運動,運動過程中A、B保持相對靜止。已知A、B的質(zhì)量分別為2kg、1kg,F(xiàn)=10N,重力加速度為10m/s2.則
A輕繩與水平方向的夾角θ=300
B輕繩與水平方向的夾角θ=600
C滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為
D滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為
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半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能受外界條件的影響很大,有的半導(dǎo)體在溫度升高時其電阻減小得非常迅速.利用這種半導(dǎo)體材料可以制成體積很小的熱敏電阻。如圖所示是火警報警系統(tǒng)的部分電路,其中RT為熱敏電阻,電流表A為值班室的顯示器,a、b之間接報警器。當(dāng)熱敏電阻RT所在處出現(xiàn)火情時.顯示器A的電流I、報警器兩端的電壓U的變化情況是
A.I變大,U變大
B.I變大,U變小
C.I變小,U變大
D.I變小,U變小
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理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1.原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示,副線圈所接電路如圖乙所示,P為滑動變阻器R的滑動片。下列說法正確的是
A副線圈輸出電壓的頻率為100Hz
B副線圈輸出電壓的有效值為31V
C P向下移動時,原、副線圈的電流都減小
D P向下移動時,變壓器的輸出功率增加
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如圖所示,“神舟”飛船升空后,進(jìn)入近地點為B,遠(yuǎn)地點為A的橢圓軌道I上飛行。飛行數(shù)圈后變軌.在過遠(yuǎn)地點A的圓軌道Ⅱ上做勻速圓周運動。飛船由橢圓軌道運行變軌到圓形軌道運行后
A周期變短.機(jī)械能增加
B周期變短,機(jī)械能減小
C周期變長,機(jī)械能增加
D.周期變長,機(jī)械能減小
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