科目: 來(lái)源: 題型:
如圖20所示,以A、B和C、D為端點(diǎn)的兩半圓形光滑軌道固定于豎直平面內(nèi),一滑板靜止在光滑水平地面上,左端緊靠B點(diǎn),上表面所在平面與兩半圓分別相切于B、C。一物塊被輕放在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上E點(diǎn),運(yùn)動(dòng)到A時(shí)剛好與傳送帶速度相同,然后經(jīng)A沿半圓軌道滑下,再經(jīng)B滑上滑板。滑板運(yùn)動(dòng)到C時(shí)被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為m,滑板質(zhì)量M=2m,兩半圓半徑均為R,板長(zhǎng)l =6.5R,板右端到C的距離L在R<L<5R范圍內(nèi)取值。E距A為S=5R,物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因素均為μ=0.5,重力加速度取g.
(1) 求物塊滑到B點(diǎn)的速度大。
(2) 試討論物塊從滑上滑板到離開(kāi)滑板右端的過(guò)程中,克服摩擦力做的功Wf與L的關(guān)系,并判斷物塊能否滑到CD軌道的中點(diǎn)。
(3)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在xoy直角坐標(biāo)平面內(nèi),第I象限勻強(qiáng)電場(chǎng)沿y軸正方向,第IV象限勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直坐標(biāo)平面向里.質(zhì)量為m、電量為q的負(fù)電粒子,從y軸上的M點(diǎn)(OM=h)以速度v0垂直y軸射入電場(chǎng),經(jīng)x軸上的N點(diǎn)(ON=2h)射出電場(chǎng),進(jìn)入磁場(chǎng),最后從y軸上P點(diǎn)(P點(diǎn)未標(biāo)出)垂直y軸方向射出磁場(chǎng),不計(jì)粒子的重力.求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明設(shè)想用熱敏電阻制作一個(gè)“溫度計(jì)”,為此他需要先探究該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律.現(xiàn)有下列器材:
待測(cè)熱敏電阻R(約600~2000W), 直流毫安表(量程6mA,內(nèi)阻約0.5W),
直流電壓表(量程3V,內(nèi)阻約1kW),直流恒壓電源(輸出電壓3V,內(nèi)阻不計(jì)),
滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~500W),以及水銀溫度計(jì)、加熱裝置、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn).
(1)應(yīng)選擇圖 (a、b)的電路探究熱敏電阻的溫度特性.
(2)主要步驟:①連接電路,啟動(dòng)加熱裝置,待溫度穩(wěn)定為某一溫度時(shí),閉合開(kāi)關(guān),記下 ;②改變溫度,多次重復(fù)步驟①操作,得出多組數(shù)據(jù);③根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算熱敏電阻阻值R,繪制R隨溫度t變化的圖線(xiàn).
(3)現(xiàn)將該熱敏電阻、恒壓電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、 (電壓表、電流表)連接起來(lái),把該電表的刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就制成了一個(gè)“溫度計(jì)”.若R隨溫度t變化的圖線(xiàn)如圖c,則用此“溫度計(jì)”測(cè)得的溫度越高,對(duì)應(yīng)原電表表盤(pán)的刻度值越 (大、小).
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測(cè)量一小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘釘;把滴水計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)的末端;調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿(mǎn)水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤(pán),把小車(chē)放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿(mǎn)水,使水滴能滴人淺盤(pán)內(nèi);隨即在撤去淺盤(pán)的同時(shí)放開(kāi)小車(chē),于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車(chē)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡;小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車(chē)移開(kāi).
圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是,,,,,cm。試問(wèn):
①滴水計(jì)時(shí)器的計(jì)時(shí)原理與課本上介紹的 計(jì)時(shí)原理類(lèi)似。
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是:
A.本實(shí)驗(yàn)將木板傾斜的目的是為了平衡小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力
B.本實(shí)驗(yàn)將木板傾斜的目的是為了使小車(chē)的重力沿斜面方向的分力大于小車(chē)所受的摩擦力,使小車(chē)作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.小車(chē)的質(zhì)量越大,小車(chē)向下運(yùn)動(dòng)的加速度越大
D.本實(shí)驗(yàn)還需要用到秒表,才能測(cè)出小車(chē)的加速度
③由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)5所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度= m/s(結(jié)果保留
2位有效數(shù)字);若滴水的周期為T(mén),則小車(chē)的加速度= (用英文符號(hào)表示)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B兩帶電小球,質(zhì)量分別為,電荷量分別為,用絕緣不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)如圖懸掛,靜止時(shí)A、B兩球處于同一水平面.若B對(duì)A及A對(duì)B的庫(kù)侖力分別為,則下列判斷正確的是
A.
B.OC細(xì)線(xiàn)的拉力
C.AC細(xì)線(xiàn)對(duì)A的拉力
D.同時(shí)燒斷AC、BC細(xì)線(xiàn)后,A、B在豎直方向的加速度相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,若電廠(chǎng)輸出電壓,電流,不計(jì)變壓器損耗,則下列判斷正確的是
A.
B.
C.
D.用戶(hù)得到的交流電頻率為
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科目: 來(lái)源: 題型:
月球土壤里大量存在著一種叫做“氦3()”的化學(xué)元素,將可作為地球發(fā)電燃料.即利用氘和氦3發(fā)生核聚變反應(yīng)產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)新核,釋放能量進(jìn)行發(fā)電.關(guān)于“氦3”與氘核聚變反應(yīng),下列說(shuō)法中正確的是
A.生成的新核是
B.釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以生成物的總質(zhì)量數(shù)減少
C.目前核電站普遍利用的就是這種核聚變反應(yīng)
D.核聚變反應(yīng)需要一定條件才能發(fā)生,如高溫、高壓
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.當(dāng)原子從低能級(jí)跳到高能級(jí)時(shí)輻射光子
B.原子核的放射性現(xiàn)象,說(shuō)明原子核內(nèi)部有更深層次的結(jié)構(gòu)
C.核反應(yīng)堆是人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的裝置
D.放射性材料存放時(shí)間越長(zhǎng),放射線(xiàn)的穿透力越弱
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A. 肥皂水的水面能托住小的硬幣主要與液體的表面張力有關(guān)
B. 酒香不怕巷子深與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)
C. 密閉有空氣的薄塑料瓶因降溫而變扁,此過(guò)程外界對(duì)其做功,瓶?jī)?nèi)空氣內(nèi)能增加
D. 空調(diào)既能制熱又能制冷,說(shuō)明熱傳遞不存在方向性
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