如圖,豎直環(huán)A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側(cè)各有一檔板固定在地上，B不能左右運(yùn)動，在環(huán)的最低點靜放有一小球C，A．B．C的質(zhì)量均為m。給小球一水平向右的瞬時速度V，小球會在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動，為保證小球能通過環(huán)的最高點，且不會使環(huán)在豎直方向上跳起，（不計小球與環(huán)的摩擦阻力），瞬時速度必須滿足           （    ）

       A．最小值       B．最大值       C．最小值       D．最大

2010年10月，我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月飛行器，它的工作軌道是距月球表面100 km的圓形軌道，而當(dāng)年我國的“嫦娥一號”繞月飛行器的工作圓軌道距月球表面約為200 km（見圖）。則下列說法正確的是（    ）

    A．“嫦娥二號”比“嫦娥一號”在工作軌道上運(yùn)行的速度更小

    B．“嫦娥二號”比“嫦娥一號”在工作軌道上運(yùn)行的向心加速度更大

    C．“嫦娥二號”在繞月圓軌道上運(yùn)行時須向運(yùn)動的反方向噴氣以提高速率

    D．若已知引力常量，則利用題中提供的數(shù)據(jù)，可以求出月球表面的重力加速度

關(guān)于物理量或物理量的單位，下列說法中正確的是（   ）

A．在力學(xué)范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量

B．后人為了紀(jì)念牛頓，把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位

C．1N/kg =1m/s²

D．“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位

如圖所示，絕緣細(xì)線一端固定于O點，另一端懸掛一個質(zhì)量為m，帶電量為＋q的小球，置于水平的勻強(qiáng)電場中，將小球拉起使懸線水平并剛好拉直. 然后無初速釋放，則小球在釋放瞬間將做（   ）

A．圓周運(yùn)動                 B．勻加速直線運(yùn)動

C．勻變速曲線運(yùn)動           D．拋體運(yùn)動

伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動的理論，開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。在以下說法中，與亞里士多德觀點相反的是（    ）

    A．四匹馬拉車比兩匹馬拉的車跑得快：這說明，物體受的力越大，速度就越大

    B．一個運(yùn)動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)”

    C．兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快

    D．一個物體維持勻速直線運(yùn)動，不需要受力

如圖所示，重力為40 N的物體與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，若用斜向上F＝50 N的推力托住物體，使物體處于平衡狀態(tài)，這時物體受到的摩擦力是______；要使物體勻速下滑，推力F的大小應(yīng)變?yōu)開_____．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

如圖所示，是一質(zhì)點作直線運(yùn)動的v-t圖像，下列說法中不正確的是

A．整個過程中，CD段和DE段的加速度數(shù)值最大

B．整個過程中，BC段的加速度數(shù)值最大

C．整個過程中，D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠(yuǎn)

D．BC段所表示的運(yùn)動通過的路程是34m

質(zhì)量為m的通電細(xì)桿放在傾角為θ的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度為d，桿與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ，有電流通過桿，桿恰好靜止于導(dǎo)軌上，在如圖所示的A、B、C、D四個圖中，桿與導(dǎo)軌間的摩擦力一定不為零的是                 （　�。�

如圖所示，閉合金屬線圈abcd位于水平方向勻強(qiáng)磁場的上方h處，由靜止開始下落，并進(jìn)入磁場，在運(yùn)動過程中，線框平面始終和磁場方向垂直，不計空氣阻力，那么線框在進(jìn)入磁場的過程中會出現(xiàn)

A．可能加速運(yùn)動      B．一定減速運(yùn)動

C. 可能勻速運(yùn)動      D．可能靜止?fàn)顟B(tài)

如圖6所示，疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強(qiáng)電場中，其中B帶正電q而A不帶電，它們一起沿絕緣水平面以某一速度勻速運(yùn)動�，F(xiàn)突然使B帶電量消失，同時A帶上正電q，則A、B的運(yùn)動狀態(tài)可能為（     ）

①一起勻速運(yùn)動          

②一起加速運(yùn)動

       ③A勻加速，B勻減速    

       ④A勻加速，B勻速

A．①②    B．③④    C．①③    D．②④