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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩個帶電小球的質(zhì)量均為,所帶電荷量分別為,兩球間用絕緣細(xì)線連接,A球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,細(xì)線長均為L,F(xiàn)在兩球所在的空間加上一方向水平向左的勻強電場,電場強度,由于有空氣阻力,A、B兩球最后會達(dá)到新的平衡位置,則在這個過程中,兩個小球( 。

A、總重力勢能增加了

B、總重力勢能增加了Ks5*u

C、總電勢能減少了

D、總電勢能增加了

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,電源電動勢內(nèi)阻,電阻。間距的兩平行金屬板水平放置,板間分布有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強度的勻強磁場。閉合開關(guān),板間電場視為勻強電場,將一帶正電的小球以初速度沿兩板間中線水平射入板間。設(shè)滑動變阻器接入電路的阻值為,忽略空氣對小球的作用,取

(1)當(dāng)時,電阻消耗的電功率是多大?

(2)若小球進(jìn)入板間做勻速度圓周運動并與板相碰,碰時速度與初速度的夾角為,則是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖,兩塊固定的豎直平行板A、B間夾著一塊長方體木塊C,C重6 N,A、B對C的壓力大小都是N=10 N,F(xiàn)對C施一外力F,將C從兩板間水平勻速拉出,求F的大小和方向。(已知C與A、B間的動摩擦因數(shù)均為=0.4)

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科目: 來源: 題型:

用汽車從井下提重物,重物質(zhì)量為m=1kg,定滑輪高H=6m,如圖所示,已知汽車從A靜止開始運動至B點時速度為=10m/s,此時細(xì)繩與豎直方向夾角為θ=530,求:(1)重物這時的速度為多大?(2)這一過程中細(xì)繩拉力對重物做了多少功?(已知sin530=0.8,cos530=0.6)

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科目: 來源: 題型:

一個物體以初速度從A點開始在光滑水平面上運動,一個水平力作用在物體上,物體的運動軌跡如圖中實線所示,圖中B為軌跡上的一點,虛線是過A、B兩點并與軌跡相切的直線,虛線和實線將水平面劃分為5個區(qū)域,則關(guān)于施力物體的位置,下列說法正確的是(    )

A.如果這個力是引力,則施力物體一定⑤在區(qū)域

B.如果這個力是引力,則施力物體一定②在區(qū)域

C.如果這個力是斥力,則施力物體可能②在區(qū)域

D.如果這個力是斥力,則施力物體可能③在區(qū)域

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如圖所示,質(zhì)量為的小球A以水平速率與靜止在光滑水平面上質(zhì)量為的小球B正碰后,小球A的速率為,則碰后B球的速度為(以方向為正方向)

A.                    B. 

C.                  D.

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如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k, 一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、BC都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.

 (1)求物體B對地面的壓力;

(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,這時,C緩慢下降,經(jīng)過一段時間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),這時B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度.

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質(zhì)量為m的小球由輕繩a、b分別系于一輕質(zhì)木架上的A和C點,繩長分別為la、lb如圖14所示,當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當(dāng)小球運動到圖示位置時,繩b被燒斷的同時輕桿停止轉(zhuǎn)動,則                      (    )

A.小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運動

B.在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大

C.若角速度ω較小,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動

D.繩b未被燒斷的時繩a的拉力大于mg,繩b的拉力為

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科目: 來源: 題型:

在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒,則:

(1)根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做            運動

(2)C點的瞬時速度大小為      m/s,

(3)運動小車的加速度大小為    m/s2

(4)若當(dāng)交流電的實際頻率小于50Hz時,仍按50Hz計算,則測量的加速度值比真實的加速度值_____(填“偏大”“偏小”“不變”).

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科目: 來源: 題型:

在研究物體的運動時,下列物體可看作質(zhì)點的是 (      )

A.研究在校運動會上跳高運動員的過桿動作    

B.研究火車通過長江大橋所需的時間

C.研究”嬋娥”二號衛(wèi)星的運動軌跡         

D.研究跳水運動員的入水動作.

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同步練習(xí)冊答案