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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示.(實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)。由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為________cm;該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,從傾角為θ的斜面上的M點(diǎn)水平拋出一個(gè)小球,小球的初速度為Vo,最后小球落在斜面上的N點(diǎn),則                  (    )

       A.可求從N之間的距離

       B.可求小球落到N點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向

       C.可求小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

       D.可以斷定,當(dāng)小球速度方向與斜面平行時(shí),小球與斜面間的距離最大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如右圖在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,虛線表示等勢(shì)面,實(shí)線表示α粒子(帶正電)穿過(guò)電場(chǎng)時(shí)的軌跡,A、B為軌跡與兩等勢(shì)面的交點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是:

A.Q可能是正電荷,也可能是負(fù)電荷              B.電勢(shì)φAB,粒子動(dòng)能EkA>EkB

C.電勢(shì)φAB,粒子電勢(shì)能EPA>EPB               D.場(chǎng)強(qiáng)EA<EB,粒子動(dòng)能EkA>EkB

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科目: 來(lái)源: 題型:

在輕繩的兩端各拴一個(gè)小球,一人用手拿著上端的小球站在3樓的陽(yáng)臺(tái)上,放手后讓小球自由下落,兩小球相繼落地的時(shí)間差為T.如果站在4樓的陽(yáng)臺(tái)上,同樣放手讓小球自由下落,則兩小球相繼落地的時(shí)間差將:               (   )

A.不變            B.增大          C.減小           D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,輕質(zhì)彈簧一端固定一端自由, 置于光滑水平面上, 一物體以速度v勻速向左, 從它接觸彈簧開始到把彈簧壓縮到最短的過(guò)程中(不超過(guò)彈簧的彈性限度),下列說(shuō)法中不正確的是:

A.物體的加速度越來(lái)越大    B.物體做勻減速運(yùn)動(dòng)

C.物體的速度越來(lái)越小        D.物體做變減速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體從斜面上某點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)3 s后到達(dá)斜面底端,并開始在水平地面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),又經(jīng)9 s停止,則物體在斜面上的位移與在水平地面上的位移之比是(    )

A.1∶1                      B.1∶2                      C.1∶3                      D.3∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,斜面傾角為,且,當(dāng)用的力拉繩時(shí),人與板一起勻速上滑,當(dāng)用的力拉繩時(shí),人與板一起勻速下滑,若人重為,求板重及斜面間摩擦力的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小想測(cè)量木板對(duì)木塊韻摩擦力所做的功。裝置如圖,一木塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,右側(cè)栓有一細(xì)線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與重物連接,木塊左側(cè)與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙重物帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng),下圖給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中來(lái)標(biāo)出一),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,不計(jì)紙帶與木塊間的拉力。

   (1)可以判斷紙帶的____(左或右端)與木塊連接.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度VA=_     _m/s,VB=       m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

   (2)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB。還需要的實(shí)驗(yàn)器材是    ,還應(yīng)測(cè)量的物理量是         .(填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母)

        A.木板的長(zhǎng)度l       B.木塊的質(zhì)量m1

C.木板的質(zhì)量m2              D.重物質(zhì)量m3

E.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t   F.秒表

G.天平            H.彈簧秤

   (3)在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=           。(用VA、VB和第(2)問(wèn)中測(cè)得的物理量的字母表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小船橫渡一條河,船本身提供的速度大小方向都不變。已知小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則河水的流速                         (    )

A.越接近B岸水速越大

B.越接近B岸水速越小

C.由A到B水速先增后減

D.水流速度恒定

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科目: 來(lái)源: 題型:

跳水比賽是我國(guó)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,設(shè)某運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行10m跳臺(tái)跳水比賽,若只研究運(yùn)動(dòng)的下落過(guò)程,下列說(shuō)法的正確的是:

A.為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作,可將正在比賽的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)

B.運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中,感覺水面正在上升

C.運(yùn)動(dòng)員通過(guò)前一半位移用的時(shí)間長(zhǎng),后一半位移用的時(shí)間短

D.運(yùn)動(dòng)員在前一半時(shí)間通過(guò)的位移小,后一半時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大

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同步練習(xí)冊(cè)答案