科目: 來(lái)源: 題型:
“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星是在繞月極地軌道上運(yùn)動(dòng)的,加上月球的自轉(zhuǎn),衛(wèi)星能探測(cè)到整個(gè)月球的表面。衛(wèi)星CCD相機(jī)已對(duì)月球背面進(jìn)行成像探測(cè),并獲取了月球背面部分區(qū)域的影像圖。衛(wèi)星在繞月極地軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)距月球表面高為H,繞行的周期為T(mén)M;月球繞地公轉(zhuǎn)的周期為T(mén)E,半徑為R0。地球半徑為RE,月球半徑為RM。試解答下列問(wèn)題:(1)若忽略地球及太陽(yáng)引力對(duì)繞月衛(wèi)星的影響,試求月球與地球質(zhì)量之比;(2)當(dāng)繞月極地軌道的平面與月球繞地公轉(zhuǎn)的軌道平面垂直,也與地心到月心的連線垂直。此時(shí)探月衛(wèi)星向地球發(fā)送所拍攝的照片,此照片由探月衛(wèi)星傳送到地球最少需要多長(zhǎng)時(shí)間?已知光速為C。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)E中,在環(huán)的上端,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球由靜止開(kāi)始沿軌道滑下,則( )
A.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
B.小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度最大
C.在最低點(diǎn)時(shí)球?qū)Νh(huán)的壓力為(mg+qE)
D.在最低點(diǎn)時(shí)球?qū)Νh(huán)的壓力為3(mg+qE)
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有1200個(gè)氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為4的能級(jí)上,若這些受激氫原子最后都回到基態(tài),則在此過(guò)程中發(fā)出的光子總數(shù)是多少?假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級(jí)的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級(jí)上的原子總數(shù)的,則在此過(guò)程中發(fā)出的光子總數(shù)是:
A.2200 B.2000 C.1200 D.24 00
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,直線1、2是兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象,、分別表示兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的加速度,由圖可知( )
A.> B.< C.= D.不能確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,物體從A運(yùn)動(dòng)到C,以下說(shuō)法正確的是
A.經(jīng)1從A運(yùn)動(dòng)到C的位移最小
B.經(jīng)2從A運(yùn)動(dòng)到C的位移是曲線
C.經(jīng)3從A運(yùn)動(dòng)到C的位移最大
D.無(wú)論從那條運(yùn)動(dòng),位移都相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在一個(gè)傾斜的長(zhǎng)冰道上方,一群孩子排成隊(duì),每隔1 s有一個(gè)小孩往下滑.一游客對(duì)著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個(gè)孩子.他根據(jù)照片與實(shí)物的比例推算出乙與甲和丙兩孩子間的距離分別為12.5 m和17.5 m.請(qǐng)你據(jù)此求解下列問(wèn)題
(1)小孩下滑的加速度大小a。
(2)拍照時(shí),最下面的小孩丁的速度是多少?
(3)拍照時(shí),在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會(huì)超過(guò)幾人
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體A的質(zhì)量m1=1 kg,靜止在光滑水平面上的木板B的質(zhì)量為m2=0.5 kg,長(zhǎng)l=1 m.某時(shí)刻A以v0=4 m/s的初速度滑上木板B的上表面,為使A不從B上滑落,在A滑上B的同時(shí),給B施加一個(gè)水平向右的拉力F,若A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,試求拉力F應(yīng)滿足的條件.(忽略物體A的大小,取重力加速度)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一傾角為37o的傳輸帶以恒定的速度運(yùn)行,F(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的小物體拋上傳輸帶,物體相對(duì)地面的速度圖象如圖所示,取沿著傳輸帶向上為正方向,(g取10m/s,sin37o=0.6,cos37o=0.8.)求:
(1)0~8s內(nèi)物體的位移
物體與傳輸帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)
0~8s內(nèi)物體機(jī)械能增量及因與傳輸帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q
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科目: 來(lái)源: 題型:
最近一段時(shí)間,伊朗的“核危機(jī)”引起了全球矚目,其焦點(diǎn)問(wèn)題就伊朗核電站采用輕水堆還是重水堆,重水堆核電站在發(fā)電的同時(shí),還可以生產(chǎn)可供研制核武器的钚239(),這種可以由鈾239()經(jīng)過(guò)n次β衰變而產(chǎn)生,則n的值是
A.2 B.239 C.145 D.92
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科目: 來(lái)源: 題型:
某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)
B.c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.若將一正試探電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
D.若將一負(fù)試探電荷由c點(diǎn)移到d點(diǎn),電勢(shì)能增加
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