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科目: 來源: 題型:

 放置在水平面上的物體質(zhì)量為m = 2.0 kg,受到沿水平方向的恒定拉力作用,拉力對物體作用了6.0 s后撤去,物體在整個運動過程中受到的外力的合力F合的變化情況如圖所示.則根據(jù)題中所給條件和圖象可以求出的物理量有                

①物體和水平面間的動摩擦因數(shù)②物體運動的最大速度

③物體整個運動的位移④拉力對物體做的功

A.①②     B.①③     C.①②③     D.①②③④

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科目: 來源: 題型:

一間新房即將建成時要封頂,考慮到下雨時落至房頂?shù)挠甑文鼙M快地淌離房頂,要設(shè)計好房頂?shù)钠露? 設(shè)雨滴沿房頂下淌時做無初速度無摩擦的運動,那么,圖中所示的四種情況中符合要求的是

 

 

      

                

A          B                  C        D

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科目: 來源: 題型:

(12分)在傾角為θ的光滑斜面頂端有一質(zhì)點A自靜止開始自由下滑,同時另一質(zhì)點B自靜止開始由斜面底端向左以恒定加速度a沿光滑水平面運動,A滑下后能沿斜面底部的光滑小圓弧平穩(wěn)地朝B追去,為使A能追上B,B的加速度最大值是多少?

            

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科目: 來源: 題型:

(12分)如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的半徑為R的光滑圓環(huán)的最高點C處有就一個光滑的小孔,一質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上,一根細線的一端拴著這個小球,細線的另一端穿過小孔C,手拉細線使小球從A處沿圓環(huán)向上移動。在下列兩種情況下,當小球通過B處,即∠COB=α=600時,求細線對小球的拉力F的大小和圓環(huán)對小球的彈力N的大小。

(1)小球沿圓環(huán)極緩慢地移動;

(2)小球以線速度v沿圓環(huán)做勻速圓周運動

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(10分)已知O、A、B、C依次為同一直線上的四點,AB間的距離為L1=1m、BC間的距離為L2=2m,一物體自O點由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運動,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等。求OA的距離.

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(8分)兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示。如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài),則

(1)OB繩對小球的拉力為多大?

(2)OA繩對小球的拉力為多大?

(3)作用力F為多大?

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科目: 來源: 題型:

(12分)在科學探究活動中,對實驗數(shù)據(jù)進行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)。下面表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學在物體作直線運動中測得的位移s和時間t 。

物體運動的起止點

所測的

物理量

測量次數(shù)

1

2

3

4

5

A→B

時間t(s)

0.55

1.09

1.67

2.23

2.74

位移s(m)

0.25

0.51

0.75

1.00

1.26

C→D

時間t(s)

0.89

1.24

1.52

1.76

1.97

位移s(m)

0.25

0.50

0.75

1.00

1.25

t2(s2)

0.79

1.54

2.31

3.10

3.88

請你按照下面的步驟對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,寫出你處理數(shù)據(jù)的方法和過程。并分別得出物體A→B和從C→D的過程中st的變化的關(guān)系。

(1)你選擇的處理數(shù)據(jù)的方法是公式計算法還是描點作圖法?                 。

(2)若選擇公式計算法,請在橫線處寫出所用公式及計算分析過程;若選擇描點作圖法,則請在下列方格紙上作圖。

                                                                             

                 

(3)通過上述處理,你認為物體從A→B的過程中st變化的關(guān)系式是:                ;從C→D的過程中st變化的關(guān)系式是                                             。

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(4分)某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是

A.建立“合力與分力”的概念

B.建立“點電荷”的概念

C.建立“瞬時速度”的概念

D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為,F(xiàn)對木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運動。設(shè)F的方向與水平面夾角為,如圖,在從0逐漸增大到90°的過程中,木箱的速度保持不變,則

A.F先減小后增大          

B.F一直增大     

C.地面對木箱的摩擦力一直減小     

D.地面對木箱的摩擦力先減小后增大

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,不計重力的輕桿OP能以O(shè)點為圓心在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,P端用輕繩PB掛一重物,另用一根輕繩通過滑輪系住P端。在力F的作用下,當桿OP和豎直方向的夾角α(0<α<)緩慢增大時,力F的大小應(yīng)

A.恒定不變     B.逐漸增大   C.逐漸減小   D.先增大后減小

 


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同步練習冊答案