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科目: 來源: 題型:

人在室內(nèi)講話的聲音比在室外空曠處講話聲音要洪亮,是因?yàn)?    )

A.室內(nèi)空氣不流動                       B.室內(nèi)聲音多次反射

C.室內(nèi)聲音發(fā)生折射                     D.室內(nèi)物體會吸收聲音

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在水平力作用下,、保持靜止。若的接觸面是水平的,且。則關(guān)于的受力個數(shù)可能為

A.3個         B.4個         C.5個         D.6個

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科目: 來源: 題型:

某物體左右兩側(cè)各有一豎直放置的平面鏡,兩平面鏡相互平行,物體距離左鏡4m,右鏡8m,如圖所示。物體在左鏡所成的像中從右向左數(shù)的第三個像與物體的距離是

A.24m            B.32m       

C.40m            D.48m

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在MN邊界的右側(cè)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻增加,B隨時(shí)間的變化率△B/△t=40T/s,有一正方形金屬框abcd垂直磁場固定放置,一半位于磁場中,正方形金屬框每一條邊的邊長L為10cm,每邊的電阻R為1Ω,已知ab邊中的感應(yīng)電流方向由ab,求:

(1)B的方向;

(2)金屬框中的電流為多大

(3)db兩端的電壓Udb多大

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科目: 來源: 題型:

已知OA、BC依次為同一直線上的四點(diǎn),AB間的距離為L1=1m、BC間的距離為L2=2m,一物體自O點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運(yùn)動,依次經(jīng)過A、BC三點(diǎn),已知物體通過AB段與BC段所用的時(shí)間相等。求OA的距離.

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科目: 來源: 題型:

(1)用示波器觀察某交流信號時(shí),在顯示屏上顯示出一個完整的波形,如圖。經(jīng)下列四組操作之一,使該信號顯示出兩個完整的波形,且波形幅度增大。此組操作是___________。(填選項(xiàng)前的字母)

     A.調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕

     B.調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕

     C.調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕

     D.調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目: 來源: 題型:

如圖11-4-6所示是單擺振動示意圖,正確的說法是(    )

圖11-4-6

A.在平衡位置擺球的動能和勢能均達(dá)到最大值

B.在最大位移處勢能最大,而動能最小

C.在平衡位置繩子的拉力最大,擺球速度最大

D.擺球由A→C運(yùn)動時(shí),動能變大,勢能變小

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科目: 來源: 題型:

圖11-4-4中兩單擺擺長相同,平衡時(shí)兩擺球剛好接觸,現(xiàn)將擺球A在兩擺球所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放,碰撞后,兩擺球分開,各自做簡諧運(yùn)動.以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則(    )

圖11-4-4

A.如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B.如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)

D.無論兩擺球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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某人爬山,從山腳爬上山頂,然后又從原路返回到山腳,上山的平均速率為v1,下山的平均速率為v2,則往返的平均速度的大小和平均速率是(    )

A.,    B.,

C.0,          D.0,

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一個單擺的擺球運(yùn)動到最大位置時(shí),正好遇到空中豎直下落的雨滴,雨滴均勻附著在擺球的表面,下列說法正確的是(    )

A.擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)速度要增大,周期也增大,振幅也增大

B.擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)速度沒有變化,周期減小,振幅也減小

C.擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)速度沒有變化,周期也不變,振幅要增大

D.擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)速度要增大,周期不變,振幅要增大

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同步練習(xí)冊答案