相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

勻強磁場中放入一通電導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁場垂直,長10cm,電流為5A,所受安培力為0.5N,則磁感應(yīng)強度大小為

A.1T      B.0.01T       C.0.25T       D.25T

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于通電直導(dǎo)線所受安培力F、磁感應(yīng)強度B和電流I三者方向之間的關(guān)系,下列說法正確的是

A.F、BI三者必兩兩相互垂直

B.F必定垂直于B,但B不一定垂直于I

C.B必定垂直于FI,但F不一定垂直于I

D.I必定垂直于F、B,但F不一定垂直于B

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科目: 來源: 題型:

首先提出磁場對運動電荷有作用力的科學(xué)家是

A.牛頓      B.安培    C.洛倫茲    D.奧斯特

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科目: 來源: 題型:

在地面上方足夠高的地方,存在一個高度d=0.3m的“相互作用區(qū)域”(下圖中劃有虛線的部分).一個小圓環(huán)A套在一根均勻直桿B上,AB的質(zhì)量均為m,若它們之間發(fā)生相對滑動時,會產(chǎn)生Ff =0.5mg的摩擦力.開始時A處于B的最下端,B豎直放置,A距“相互作用區(qū)域”的高度h=0.2m.讓AB一起從靜止開始下落,只要A處于“相互作用區(qū)域”就會受到豎直向上的恒力F作用(F=2mg),而“相互作用區(qū)域”對處于其中的桿B不產(chǎn)生作用力.設(shè)桿B在下落過程中始終保持豎直,且桿的長度能夠保證圓環(huán)A與桿不會分離.不計空氣阻力,求:

  (1)桿B剛進人“相互作用區(qū)域”時的速度.

  (2)圓環(huán)A通過“相互作用區(qū)域”所用的時間.

  (3)A剛離開“相互作用區(qū)域”時, 圓環(huán)A和直桿B的速度.

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一輛轎車違章超車,以108 km/h的速度駛?cè)胱髠?cè)逆行車道時,猛然發(fā)現(xiàn)正前方80 m處一輛卡車正以72 km/h的速度迎面駛來,兩車司機同時剎車,剎車時加速度大小都是10 m/s2.兩司機的反應(yīng)時間(即司機從發(fā)現(xiàn)險情到實施剎車所經(jīng)歷的時間)都是Δt,試問Δt為何值,才能保證兩車不相撞?

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如圖所示,質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成θ=370的力拉物體,使物體由靜止開始做勻加速運動:

(1)求物體的加速度的大。

(2)若F作用t=4s后即撤除,此后物體還能運動多久?

(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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如圖所示,一輕質(zhì)三角形框架B處懸掛一定滑輪(質(zhì)量可忽略不計)。一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體。

(1)此時人對地面的壓力是多大?

(2)斜桿BC,橫桿AB所受的力是多大?

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制訂計劃并設(shè)計實驗,進行實驗收集證據(jù),分析論證,評估交流等.某校物理課題研究小組在進行《研究影響滑動摩擦力的因素》的課題研究時,同學(xué)們提出 “滑動摩擦力可能與接觸面間的壓力有關(guān)”.

(1)這屬于科學(xué)探究活動的          環(huán)節(jié);

(2)他們用圖甲所示的實驗裝置來探究滑動摩擦力與正壓力的關(guān)系,已測得木塊1的質(zhì)量為100g,測定木板2在拉力作用下發(fā)生相對于木塊1運動時彈簧測力計的示數(shù)F,得到一組F與相應(yīng)的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如下表),重力加速度g=10m/s2.在表格中的空格內(nèi)填上合理的數(shù)據(jù),并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動摩擦力Ff與正壓力FN的關(guān)系圖線.

砝碼G/N

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

正壓力FN/N

彈簧測力計讀數(shù)F/N

0.44

0.62

0.75

0.89

1.06

1.20

滑動摩擦力Ff/N

(3)由作出的圖線你可得出什么結(jié)論:               .

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如圖甲所示為一拉力傳感器,某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中,獲得了如圖乙所示的圖線。根據(jù)這個圖線,你可以得出的結(jié)論是:___________________________。實驗中要用到______個拉力傳感器。如果實驗時保持一只手不動,另一只手拉動,與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?        (填“有”或“沒有”);兩只手邊拉邊向右運動,與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?         (填“有”或“沒有”)

 


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在“探究小車加速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中,所用交流電的頻率為50Hz。某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個點作為計數(shù)點,分別標(biāo)明0,1,2,3,4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車通過點2時的速度為________m/s,小車的加速度為_______m/s2

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同步練習(xí)冊答案