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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖2-2-6所示，質(zhì)量為m的物體在力F的作用下在天花板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是(    )

圖2-2-6

A.物體可能受三個(gè)力的作用               B.物體一定受四個(gè)力的作用

C.摩擦力Ff=μmg                           D.摩擦力Ff=μ(Fsinθ-mg)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖2-2-4所示，傾解θ=30°的粗糙斜面上放一個(gè)物體，物體的重力為G，靜止在斜面上，現(xiàn)用一個(gè)平行于斜面底邊的力F=G/2推該物體恰好在斜面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多少？

圖2-2-4

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖2-2-3，粗糙的水平面上放著一個(gè)斜面體，斜面體上一個(gè)物體正在勻速下滑時(shí)，斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài).則下列關(guān)于斜面體的說(shuō)法中正確的是（    ）

圖2-2-3

A.斜面體所受合力為零

B.斜面體對(duì)地面的壓力等于斜面體的重力

C.斜面體沒(méi)有相對(duì)地面滑動(dòng)的趨勢(shì)

D.斜面體有相對(duì)地面向右滑動(dòng)的趨勢(shì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖2-2-2所示，一木塊放在水平面上，在水平方向共受三個(gè)力即F1=10 N，F(xiàn)2=2 N和摩擦力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力為（    ）

圖2-2-2

A.10 N，方向向左               B.6 N，方向向右

C.2 N，方向向左                 D.零

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖2-1-13所示，重力為G的質(zhì)點(diǎn)M與三根相同的螺旋型輕彈簧相連，靜止時(shí)相鄰的兩彈簧間的夾角為120°.已知彈簧A、B對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用均為2G，則彈簧C對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力大小為多少？

圖2-1-13

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖2-1-12所示，大彈簧內(nèi)套小彈簧，大的比小的長(zhǎng)0.2 m，底端一起固定在地面上，另一端自由，當(dāng)壓縮此彈簧組時(shí)，測(cè)得彈力與壓縮距離的關(guān)系如圖所示.試求大小兩根彈簧的勁度系數(shù)k1和k2.

圖2-1-12

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科目： 來(lái)源： 題型：

在半球形光滑容器內(nèi)，放置一細(xì)桿.如圖2-1-11所示，細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn)，則容器上A、B兩點(diǎn)對(duì)細(xì)桿的作用力方向分別為(    )

圖2-1-11

A.均豎直向上

B.均指向球心

C.A點(diǎn)處指向球心O，B點(diǎn)處豎直向上

D.A點(diǎn)處指向球心O，B點(diǎn)處垂直細(xì)桿向上

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖2-1-10所示，有一半球形物體，放在甲、乙兩個(gè)高度相同的桌面之間，不計(jì)摩擦.甲桌與半球的接觸點(diǎn)A恰好在半球重心C點(diǎn)的正下方，則下列說(shuō)法正確的是(    )

圖2-1-10

A.半球共受三個(gè)力，處于平衡狀態(tài)

B.半球共受兩個(gè)力，處于平衡狀態(tài)

C.半球共受三個(gè)力，處于不平衡狀態(tài)

D.半球共受兩個(gè)力，處于不平衡狀態(tài)

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科目： 來(lái)源： 題型：

物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力(    )

A.就是物體的重力                                 B.大小等于物體的重力

C.這壓力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的         D.這壓力是由于桌面的形變產(chǎn)生的

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖2-1-9所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重量為m=0.2 kg,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈性桿對(duì)小球的彈力為(    )

圖2-1-9

A.大小為2 N，方向平行于斜面向上            B.大小為1 N，方向平行于斜面向上

C.大小為2 N，方向垂直于斜面向上            D.大小為2 N，方向豎直向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案