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科目: 來(lái)源: 題型:

2005年10月12日9時(shí)“神舟”六號(hào)載人飛船發(fā)射升空,10月17日凌晨4時(shí)33分返回艙成功著陸.著地前1.5 m時(shí)返回艙的速度約9 m/s,此時(shí)返回艙底座四臺(tái)反推火箭點(diǎn)火向下噴氣,使重達(dá)3×104 N的返回艙垂直著地瞬間的速度減為2 m/s左右,航天任務(wù)圓滿完成.假設(shè)反推火箭的推力是恒定的,返回艙質(zhì)量不變.估算每臺(tái)反推火箭產(chǎn)生的推力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3-2-27所示,電梯與水平面夾角為30°,當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)梯面的壓力是其重力的6/5,則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍?

圖3-2-27

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量分別為mA和mB的兩個(gè)小球,用一根輕彈簧連結(jié)后用細(xì)線懸掛在頂板下,當(dāng)細(xì)線被剪斷的瞬間,關(guān)于兩球下落加速度的說(shuō)法中,正確的是(    )

圖3-2-26

A.aA=aB=0            B.aA=aB=g           C.aA>g,aB=0        D.aA<g,aB=0

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科目: 來(lái)源: 題型:

在水平地面上有一質(zhì)量為4 kg的物體,物體在水平拉力F的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),10 s 后拉力大小減為F/3.該物體的vt 圖象如圖3-2-25所示(g取10 m/s2).求:

圖3-2-25

(1)物體受到的水平拉力F的大。

(2)物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

雨滴從高空由靜止落下,若雨滴下落時(shí)空氣對(duì)其的阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,下列圖象可能正確反映雨滴下落運(yùn)動(dòng)情況的是(    )

圖3-2-24

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科目: 來(lái)源: 題型:

在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,若保持砂桶和砂子的總質(zhì)量不變,改變小車(chē)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量時(shí),利用紙帶上的數(shù)據(jù)可以算出小車(chē)的速度,取其中兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果作出小車(chē)的速度圖線,如圖3-2-23所示.前后兩次小車(chē)與砝碼的總質(zhì)量分別為M1和M2,則M1和M2的關(guān)系為(    )

圖3-2-23

A.M1>M2            B.M1<M2           C.M1=M2             D.三者都可能

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體受三個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在撤去其中一個(gè)力,而另外兩個(gè)保持不變,然后物體的運(yùn)動(dòng)情況將是(    )

A.一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)                   B.一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C.一定做直線運(yùn)動(dòng)                            D.可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3-2-22,木塊A與B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,三者靜置于地面,它們的質(zhì)量之比是1∶2∶3.設(shè)所有接觸面光滑,當(dāng)沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬時(shí),A和B的加速度分別是aA=_________,aB=__________.

圖3-2-22

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科目: 來(lái)源: 題型:

某青年的質(zhì)量是某少年質(zhì)量的兩倍,該青年能施的最大拉力為少年能施最大拉力的2倍.設(shè)想該青年和少年在太空中拔河,他們最初靜止地呆在太空中,然后分別抓緊輕繩子的兩端盡力地對(duì)拉,那么,對(duì)拉時(shí)青年和少年的加速度大小之比是(    )

A.2∶1               B.1∶1              C.1∶2               D.1∶4

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3-2-21所示,質(zhì)量m=5.0 kg的物體置于傾角α=30°的固定斜面上,物體在水平推力F=50 N 的作用下沿斜面向上運(yùn)動(dòng),物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1.求物體的加速度(g取10 m/s2).

圖3-2-21

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同步練習(xí)冊(cè)答案