科目: 來(lái)源: 題型:
(1)“神舟六號(hào)”載人飛船搭乘“長(zhǎng)征2號(hào)”F型運(yùn)載火箭從地面豎直發(fā)射升空,在地面附近上升高度為h時(shí)獲得的速度為v,若把這一過(guò)程看做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則這段時(shí)間內(nèi)飛船對(duì)飛船中質(zhì)量為m的宇航員的作用力有多大?
(2)“神舟六號(hào)”載人飛船在離地面高度為H的圓軌道上運(yùn)行的周期多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖11
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)試把以上器材分別畫(huà)在圖10甲、乙中標(biāo)有A、B、C、D字樣的接線柱上,使它們各自組成一個(gè)完整的電路(所用電表均為理想電表,量程也總能滿足要求).并能滿足以下要求:當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電表指針偏轉(zhuǎn)到某一位置;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電表的示數(shù)為S斷開(kāi)時(shí)的3倍.
圖10
(2)在滿足以上要求的情況下,圖甲中開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)和閉合兩種情況下,外電路消耗的電功率之比為_(kāi)________.
(3)在滿足以上要求的情況下,圖乙中開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)和閉合兩種情況下,R2上消耗的電功率之比為_(kāi)________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)器材:玩具電動(dòng)機(jī),帶有兩個(gè)固定鐵夾的鐵架臺(tái),電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,低壓交流電源,重錘,細(xì)線,米尺,紙帶,復(fù)寫(xiě)紙片,天平等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
圖8
①將玩具電動(dòng)機(jī)和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,并與電源接好.
把一根細(xì)線固定在電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)輪上,細(xì)線下端連接在重錘上端,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后,固定在重錘上.
②起動(dòng)玩具電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)重錘上升,同時(shí)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源開(kāi)始打點(diǎn).
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電動(dòng)機(jī),取下紙帶,進(jìn)行測(cè)量.
④用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量.
已知交流電源周期T=0.02s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=
某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得錘的質(zhì)量為
試回答下列問(wèn)題:
圖9
(1)由紙帶上打下的點(diǎn),可以判斷重錘做_________運(yùn)動(dòng).
(2)由已知量和測(cè)得量求得玩具電動(dòng)機(jī)的輸出功率P=_________.
(3)你認(rèn)為玩具電動(dòng)機(jī)的實(shí)際輸出功率____________計(jì)算值(填“大于”、“等于”或“小于”).原因是:____________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.高速粒子帶正電 B.高速粒子帶負(fù)電
C.軌跡半徑逐漸減小 D.軌跡半徑逐漸增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖7
A.球的高度不斷增大
B.若彈簧的長(zhǎng)度l0一定,則球的質(zhì)量m足夠大時(shí),總能使球的高度先增大后減小
C.若球的質(zhì)量m一定,則彈簧的長(zhǎng)度l0足夠小時(shí),總能使球的高度先增大后減小
D.球的高度變化情況僅與球的質(zhì)量m有關(guān),而與彈簧的原長(zhǎng)l0無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖6
A.若此兩種單色光從玻璃射人空氣,則Ⅱ單色光發(fā)生全反射的臨界角較小
B.若此兩種單色光分別通過(guò)相同的障礙物,則Ⅱ單色光比Ⅰ單色光發(fā)生的衍射現(xiàn)象明顯
C.此兩種單色光相比,Ⅱ單色光的光子能量較小
D.用此兩種單色光分別照射某種金屬,若用Ⅱ單色光照射恰好能發(fā)生光電效應(yīng),則用Ⅰ單色光照射時(shí)一定能發(fā)生光電效應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖5
A.波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)方向沿y軸正方向
B.從t=0開(kāi)始經(jīng)0.15s,x=
C.接受器在t=2s時(shí)才能接收此波
D.若波源向x軸正方向運(yùn)動(dòng),接受器收到波的頻率可能為9Hz
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖4
A.人受到向左的摩擦力
B.人受到向右的摩擦力
C.人拉繩的力越大,人和車的加速度越大
D.人拉繩的力越大,人對(duì)車的摩擦力越大
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.麥克斯韋電磁場(chǎng)理論預(yù)言了電磁波的存在
B.電磁波從真空傳人水中時(shí),波長(zhǎng)將變長(zhǎng)
C.雷達(dá)可以利用自身發(fā)射電磁波的反射波來(lái)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定位
D.醫(yī)院中用于檢查病情的“B超”利用了電磁波的反射原理
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