下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是( )
A.CH4+C12CH3Cl+HCl B.CH2=CH2+C12→
C.+Br2+HBr D.CH4+2O2CO2+2H2O
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年云南曲靖一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
對可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列敘述中正確的是( )
A.達到化學(xué)平衡時4v正(O2)=5v逆(NO)
B.若單位時間內(nèi)生成x mol NO的同時,消耗x mol NH3,則反應(yīng)達平衡狀態(tài)
C.達到化學(xué)平衡時,若升高溫度,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
D.平衡混合物中各物質(zhì)的量濃度相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年云南臨滄一中高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是
A. 液化石油氣、汽油、柴油和潤滑油的主要成分都是碳氫化合物
B. 乙烯、氯乙烯和聚氯乙烯都能因發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色
C. 用溴水既可以鑒別甲烷和乙烯.也可以除去甲烷中的乙烯
D. 可以通過灼燒時的特殊氣味來鑒別蛋自質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧第四高級中學(xué)高二下期末化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(12分)電爐加熱時用純O2氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.下列裝置是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置.
(1)產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的正確連接順序是
(2)C裝置中濃硫酸的作用是 .
(3)D裝置中MnO2的作用是 .
(4)燃燒管中CuO的作用是 .
(5)若實驗中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準確稱取0.92g樣品,經(jīng)充分反應(yīng)后,A管質(zhì)量增加1.76g,B管質(zhì)量增加1.08g,則該樣品的實驗式為 .
(6)用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量,得如圖二所示的質(zhì)譜圖,則該有機物的相對分子質(zhì)量為 .
(7)能否根據(jù)A的實驗式確定A的分子式 (填“能”或“不能”),若能,則A的分子式是 (若不能,則此空不填).
(8)該物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖三所示,則其結(jié)構(gòu)簡式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧第四高級中學(xué)高二下期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知甲苯的一氯代物有4種,則甲苯完全氫化后的一氯代物有( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧第四高級中學(xué)高二下期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用2﹣丁炔為原料制取CH3CHBrCBrClCH3,可行的反應(yīng)途徑是( )
A.先加Cl2,再加Br2 B.先加Cl2,再加HBr
C.先加HCl,再加HBr D.先加HCl,再加Br2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧第四高級中學(xué)高二下期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
莽草酸可用于合成藥物達菲,其結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于莽草酸的說法不正確的是( 。
A.分子式為C7H10O5 B.分子中含有3種官能團
C.可發(fā)生加成和取代反應(yīng) D.在水溶液中羥基和羧基均能電離出氫離子
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末考化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
萜晶醇可用為消毒劑、抗氧化劑和溶劑,已知α—萜晶醇的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,則下列說法錯誤的是
A.1mol該物質(zhì)最多能和l mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng) B.該物質(zhì)屬于烴的衍生物
C.該物質(zhì)能使溴水褪色 D.分子式為C10H20O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽市高一下期末考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
鋰空氣電池放電時的工作原理如圖所示。下列敘述正確的( )
A.放電時Li+由B極向A極移動
B.電池放電反應(yīng)為4Li+O2 +2H2O===4LiOH
C.正極反應(yīng)式為O2+4H++4e-===2H2O
D.電解液a可以為LiCl水溶液
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