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科目: 來源: 題型:

對于一定質(zhì)量的氣體,可能發(fā)生的過程是?

?A.等壓壓縮,溫度降低?

?B.等溫吸熱,體積不變?

?C.放出熱量,內(nèi)能增加?

?D.絕熱壓縮,內(nèi)能不變?

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科目: 來源: 題型:

站在火車站臺上的旅客聽到火車笛聲的音調(diào)變化情況是??

?A.當(dāng)火車減速進(jìn)站時(shí),鳴笛聲的音調(diào)逐漸變低?

?B.當(dāng)火車減速進(jìn)站時(shí),鳴笛聲的音調(diào)逐漸變高?

?C.當(dāng)火車加速離站時(shí),鳴笛聲的音調(diào)逐漸變低?

?D.當(dāng)火車加速離站時(shí),鳴笛聲的音調(diào)逐漸變高

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為一列簡諧波在某時(shí)刻的波形圖.質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的振動(dòng)速度為,經(jīng)過0.3 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度仍為,再經(jīng)過0.3 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度大小為而方向改變,則下列說法正確的是?

  ?

?A.若波向左傳播,則波速為15 m/s??

?B.若波向右傳播,則波速為5 m/s??

?C.若波向左傳播,則波速為5 m/s??

?D.若波向右傳播,則波速為15 m/s?

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科目: 來源: 題型:

在圖中,是上下振動(dòng)的波源,其振動(dòng)頻率=100 Hz,它所產(chǎn)生的橫波向左、向右傳播,波速=80 m/s.在波源左、右兩側(cè)有兩點(diǎn),與波源在同一水平直線上,且=17.4 m, =16.2 m;當(dāng)通過平衡位置向上振動(dòng)時(shí)?

  ?

?A. 在波峰,在波谷?

?B. 都在波峰?

?C. 在波谷,在波峰?

?D. 通過平衡位置向上振動(dòng),通過平衡位置向下振動(dòng)

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科目: 來源: 題型:

初速為的子彈射入置于光滑水平地面上的木塊中并與之一起運(yùn)動(dòng)(速度為),在這一過程中?

?A.木塊對子彈的阻力大于子彈對木塊的推力??

?B.子彈克服阻力所做的功比摩擦力對木塊所做的功大??

?C.子彈損失的動(dòng)能與木塊獲得的動(dòng)能相等?

?D.子彈損失的動(dòng)量與木塊獲得的動(dòng)量相等?

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科目: 來源: 題型:

已知引力常量、月球中心到地球中心的距離和月球繞地球運(yùn)行的周期.僅利用這三個(gè)數(shù)據(jù),可以估算出的物理量有?

?A.月球的質(zhì)量?

?B.地球的質(zhì)量?

?C.地球的半徑?

?D.月球繞地球運(yùn)行速度的大小?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定,下掛一質(zhì)量為的平盤,盤中有物體質(zhì)量為.當(dāng)盤靜止時(shí),彈簧伸長了,現(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長后停止,然后松手放開,設(shè)彈簧總處在彈性限度內(nèi),則剛松開手時(shí)盤對物體的支持力等于?

  ?

?

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科目: 來源: 題型:

長度為=0.50 m的輕質(zhì)細(xì)桿,端有一質(zhì)量為=3.0 kg的小球,如圖所示,小球以O(shè)點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),通過最高點(diǎn)時(shí)小球的速率是2.0 m/s,g取10 m/s2,則此時(shí)細(xì)桿受到?

  ?

?A.6.0 N的拉力?

?B.6.0 N的壓力?

?C.24 N的拉力?

?D.24 N的壓力?

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科目: 來源: 題型:

火車以1 m/s2的加速度在平直軌道上加速行駛,車廂中一乘客把手伸到窗外,從距地面2.5 m高處自由釋放一物體,若不計(jì)空氣阻力,則物體落地時(shí)與乘客的水平距離為(取g=10 m/s2)?

   A.0?

?B.0.50 m??

?C.0.25 m??

?D.因不知火車當(dāng)時(shí)的速度,故無法判斷

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,靜止在水平面上的三角架的質(zhì)量為,它中間用兩根質(zhì)量不計(jì)的輕質(zhì)彈簧連著一質(zhì)量為的小球.當(dāng)小球上下振動(dòng)、三角架對水平面的壓力為零的時(shí)刻,小球加速度的方向與大小是?

  ?

?A.向上,?

?B.向上,?

?C.向下,?

?D.向下,?

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同步練習(xí)冊答案