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科目: 來源: 題型:

在“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,提供了下面一些操作步驟:

A.在導(dǎo)電紙上畫出兩電極的連線

B.將靈敏電流表的一個(gè)探針接在一個(gè)電極上,用另一個(gè)探針接觸導(dǎo)電紙,緩慢移動(dòng)可找出許多點(diǎn),使電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這許多點(diǎn)的連線即為一條等勢(shì)線

C.在平板上先鋪上白紙,再鋪上復(fù)寫紙,然后鋪上導(dǎo)電紙,有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向上

D.安裝好電極接好電路

E.閉合電鍵S

F.在兩極的連線上,等距離取五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),并復(fù)印在白紙上

G.電流表的一個(gè)探針接觸某個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)不動(dòng),另一個(gè)探針緩慢地移動(dòng)到電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),復(fù)印一個(gè)點(diǎn).這樣反復(fù)移動(dòng),可以復(fù)印出許多點(diǎn),連接這些點(diǎn)的平滑曲線即為一條等勢(shì)線.

(1)在以上提供的步驟中,缺少一個(gè)很重要的步驟,它是____________________________.

(2)在以上的步驟中,錯(cuò)誤的步驟是____________________________________________.

(3)將以上正確的步驟選出,并按正確的操作順序?qū)⒉襟E的序號(hào)排列好________________.

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為完成電場(chǎng)中等勢(shì)線的描繪實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備使用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)回答下列各問:

(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)器材中,A和B是__________,D是__________,E1和E2是__________.

(2)如圖所示中,C是鋪在木板上的導(dǎo)電紙、白紙和復(fù)寫紙,這三種紙自下而上鋪疊的順序是__________.

(3)本實(shí)驗(yàn)的原理是利用__________紙上形成的__________場(chǎng)來模擬靜電場(chǎng),因此對(duì)所模擬的靜電場(chǎng)來說,圖中的A相當(dāng)于__________,B相當(dāng)于__________.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示裝置中,兩平行鐵夾正中央放上一銅質(zhì)圓環(huán)C緊壓在導(dǎo)電紙上不接電源,代表電場(chǎng)中所放導(dǎo)體,某同學(xué)用靈敏電流計(jì)接出兩個(gè)探針描繪出平面上等勢(shì)線和電場(chǎng)線如圖中所示.求:

(1)當(dāng)兩個(gè)探針探測(cè)C環(huán)內(nèi)任意兩點(diǎn)時(shí),電流表指針應(yīng)_________(填“左偏”“指零”或“右偏”),表明在電場(chǎng)中__________.

(2)當(dāng)兩個(gè)探針探測(cè)C環(huán)表面各點(diǎn)時(shí),電流表指針應(yīng)_________(填“左偏”“指零”或“右偏”)表明__________.

(3)從這位同學(xué)描繪的圖中可以看出__________.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為描繪電場(chǎng)中等勢(shì)線的裝置,圖中A、B、C、D、E間距相等,其中A、B為金屬圓柱.當(dāng)電流從正接線柱流入G表時(shí),其指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).

(1)當(dāng)G表指針_________時(shí),說明探針?biāo)佑|的兩點(diǎn)正是等勢(shì)點(diǎn).

(2)當(dāng)探針Ⅰ接在E點(diǎn)、探針Ⅱ接在某點(diǎn)時(shí),G表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè).為了找到等電勢(shì)點(diǎn),探針Ⅱ應(yīng)向________(填“左”或“右”)移,才能找到等電勢(shì)點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:

下圖是描繪電場(chǎng)中等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)裝置,則:

(1)圖中有7個(gè)等間距的點(diǎn),其中A、B為_____________;

(2)當(dāng)電流從標(biāo)有“+”號(hào)的接線柱流入靈敏電流計(jì)G時(shí),其指針正向偏轉(zhuǎn),當(dāng)靈敏電流計(jì)表針_____________(選填“正向”“負(fù)向”或“指零”)時(shí),探針?biāo)佑|的兩點(diǎn)恰是等勢(shì)點(diǎn);

(3)當(dāng)探針1接在F點(diǎn)時(shí),探針2應(yīng)向_____________(選填“左”或“右”)移,才能找到等勢(shì)點(diǎn);

(4)若每相差一定的電勢(shì)就畫一條等勢(shì)線,那么這些等勢(shì)線在空間的分布是(    )

A.以兩極連線為軸的軸對(duì)稱圖形

B.以兩電極連線的中垂線為軸的軸對(duì)稱圖形

C.以兩電極連線的中點(diǎn)為中心的中心對(duì)稱圖形

D.各等勢(shì)線之間的距離相等

E.距電極越近,等勢(shì)線越密集

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中在下列給出的器材中,應(yīng)該選用的是_________(用器材前的字母表示).

A.6 V的交流電源

B.6 V的直流電源

C.100 V的直流電源

D.量程0—0.5 V,零刻度在刻度盤中央的電壓表

E.量程0—300 μA,零刻度在刻度盤中央的電流表

在實(shí)驗(yàn)過程中,要把復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、白紙鋪在木板上,它們的順序(自上而下)是

①________________,②________________,③________________.

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科目: 來源: 題型:

用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線,下列哪些情況是能夠?qū)崿F(xiàn)的(    )

A.如上圖(a)圓柱形電極A、B均接電源正極,用以模擬等量正電荷的電場(chǎng)

B.如上圖(b)圓柱形電極A接電源正極,圓環(huán)形電極B接電源負(fù)極,用以模擬正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)

C.如上圖(c)兩平行的長(zhǎng)條形電極分別接電源正、負(fù)極,用以模擬勻強(qiáng)電場(chǎng)

D.如上圖(d)圓柱形電極A接電源負(fù)極,用以模擬負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)

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科目: 來源: 題型:

在“描繪等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,將一探針接于某一基準(zhǔn)點(diǎn),用另一探針在導(dǎo)電紙上各處探測(cè),而靈敏電流計(jì)皆無反應(yīng).造成此現(xiàn)象的原因可能是(    )

A.導(dǎo)電紙放反了                              B.靈敏電流計(jì)有毛病

C.電極與導(dǎo)電紙接觸不好                  D.干電池?fù)p壞了

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科目: 來源: 題型:

描繪電場(chǎng)中等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果以A、B兩個(gè)電極的連線為x軸,以A、B連線的中垂線為y軸,并將一個(gè)探針固定置于y軸的某一點(diǎn),合上開關(guān)S,而將另一探針由圖中a點(diǎn)沿直線移到b點(diǎn)的過程中,靈敏電流計(jì)指針與零刻度夾角的變化情況是(    )

A.逐漸減小          B.逐漸增大          C.先變大后變小       D.先變小后變大

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科目: 來源: 題型:

在描繪等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中,若將電源電壓提高為原來的2倍,則以下說法正確的是(    )

A.描繪得到的等勢(shì)線形狀與原來相同

B.描繪得到的等勢(shì)線形狀與原來不同

C.找基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)時(shí)每次移動(dòng)的跨度應(yīng)適當(dāng)大些(與原來相比)

D.找基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)每次移動(dòng)的跨度應(yīng)適當(dāng)小些(與原來相比)

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同步練習(xí)冊(cè)答案