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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )

A.凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力,必定是一對(duì)作用力和反作用力

B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,必定是一對(duì)作用力和反作用力

C.凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力,才是一對(duì)作用力和反作用力

D.相互作用的一對(duì)力中,究竟哪一個(gè)力是作用力、哪一個(gè)力是反作用力是任意的

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,當(dāng)車(chē)廂向右勻加速行駛時(shí),一質(zhì)量為m的物塊緊貼在車(chē)廂壁上,相對(duì)于車(chē)廂壁靜止,隨車(chē)一起運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是(  )

A.在豎直方向,車(chē)壁對(duì)物塊的摩擦力與物塊的重力平衡

B.在水平方向,車(chē)壁對(duì)物塊的彈力與物塊對(duì)車(chē)壁的壓力是一對(duì)平衡力

C.若車(chē)廂的加速度變小,車(chē)壁對(duì)物塊的彈力變小

D.若車(chē)廂的加速度變大,車(chē)壁對(duì)物塊的摩擦力不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

18世紀(jì)的瑞士著名科學(xué)家歐拉(L.Euler) 采用使物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的方法,測(cè)定物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在一個(gè)傾角為θ的斜面上,使小木塊從靜止開(kāi)始勻加速滑下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得小木塊在時(shí)間t內(nèi)的位移為x.已知重力加速度為g,試求:

(1)小木塊在下滑過(guò)程中的加速度a;

(2)小木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2005年10月12日9時(shí),我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空.若長(zhǎng)征2F運(yùn)載火箭和飛船起飛時(shí)的總質(zhì)量為1.0×105 kg,火箭起飛時(shí)的推動(dòng)力為3.0×106 N,運(yùn)載火箭發(fā)射塔高160 m,求:

(1)假設(shè)火箭起飛時(shí)的推動(dòng)力不變,忽略空氣阻力和火箭質(zhì)量的變化,則運(yùn)載火箭經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間飛離發(fā)射塔;

(2)這段時(shí)間內(nèi)飛船中的宇航員費(fèi)俊龍對(duì)座椅的壓力是多大(費(fèi)俊龍的質(zhì)量為65 kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m=20 kg的物體,初速度為10 m/s,在大小恒定的水平外力F的作用下,沿水平面做直線運(yùn)動(dòng).0—2.0 s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相反,2.0 s—4.0 s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相同,物體的速度時(shí)間圖象如圖所示,已知g10 m/s2.求物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一根質(zhì)量為M的木棒,上端用細(xì)繩系在天花板上,棒上有一質(zhì)量為m的猴子,如圖所示.如將繩子剪斷,猴子沿棒向上爬,仍保持與地面間的高度不變,求這時(shí)木棒下落的加速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為0.8 kg的物體在一水平面上運(yùn)動(dòng).如圖所示的兩條直線分別表示物體受到水平拉力作用和不受拉力作用的vt圖線,則圖線b與上述的     狀態(tài)相對(duì)應(yīng),該物體所受到的拉力是      N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在某元旦晚會(huì)上所放的花炮升高的最大高度是100 m.假設(shè)花炮爆炸前做豎直上拋運(yùn)動(dòng),且在最高點(diǎn)爆炸,花炮的質(zhì)量為2 kg,在炮筒中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.02 s,則火藥對(duì)花炮的平均推力約為      N.(g10 m/s2)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人在以2.5 m/s2的加速度下降的升降機(jī)內(nèi)最多能舉起80 kg的物體,那么在地面上最多能舉起 kg的物體.若此人在一勻加速上升的電梯中最多能舉起40 kg的物體,則電梯上升的加速度為_______m/s2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

跳起摸高是學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng).某同學(xué)身高1.8 m,質(zhì)量65 kg,站立時(shí)舉手達(dá)到2.2 m高.他用力蹬地,經(jīng)0.45 s豎直離地起跳,設(shè)他蹬地的力大小恒為 1 060 N,則他起跳可摸到的高度為         .

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同步練習(xí)冊(cè)答案