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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)對(duì)探究“加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改造：在小車與懸掛鉤碼的細(xì)線之間加裝一力傳感器，如圖所示，實(shí)驗(yàn)中力傳感器可以直接顯示小車所受拉力的大�。�

（1）采用力傳感器測(cè)量小車所受拉力與用重物的重力代替拉力的方法相比______（填選項(xiàng)前的字母）
A．可以不用墊高長(zhǎng)木板左端，使長(zhǎng)木板水平即可
B．可以不用考慮所掛鉤碼的多少
C．可以不用測(cè)量鉤碼的質(zhì)量
D．仍然要確保鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和力傳感器的總質(zhì)量
（2）保持小車和力傳感器的總質(zhì)量不變，改變鉤碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度a和對(duì)應(yīng)的拉力F，并將數(shù)據(jù)描在如圖所示的a-F圖象中，請(qǐng)根據(jù)所描坐標(biāo)點(diǎn)作出a-F圖線．
（3）從所作的圖象看出，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)．要使實(shí)驗(yàn)圖線過坐標(biāo)的原點(diǎn)，應(yīng)采取的措施是：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

宋代詩(shī)人陳與義乘坐小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾經(jīng)寫下如下一首詩(shī)：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)．臥看漫天云不動(dòng)，不知云與我俱東．在該詩(shī)中“臥看漫天云不動(dòng)”中臥看云不動(dòng)是以________為參考系．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，系在細(xì)繩的一端，繩的另一端固定在水平面上，此質(zhì)點(diǎn)在粗糙水平面上做半徑為r的圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)質(zhì)點(diǎn)的初速度大小為v0，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)一周時(shí)其速度大小為數(shù)學(xué)公式，則在此過程中質(zhì)點(diǎn)所受合外力的大小________（選填“變大”、“變小”或“不變”），質(zhì)點(diǎn)與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

圖1為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2．

①下列說(shuō)法正確的是________
A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作數(shù)學(xué)公式圖象
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是圖2中的________（選填“甲”、“乙”、“丙”）
③圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．由此可求得小車的加速度大小________m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

給你兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一根橡皮條，一張白紙，細(xì)繩套（兩個(gè)），三角板（兩個(gè)），方木板等．按課本要求做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)，用F表示理論合力，F(xiàn)′表示實(shí)驗(yàn)測(cè)出的合力，則下面的兩個(gè)圖中，比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是________

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某有霧天氣下，能見度為x=48m．若汽車剎車時(shí)加速度為a=-6m/s2（運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍�，為避免與前方停在路中的故障車相撞．
（1）若不考慮司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間，汽車最多可以多大速度行駛？
（2）若汽車以18m/s行駛，剎車的加速度仍為a=-6m/s2，則司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間最多為多少秒？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，獲得的一條紙帶．ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=________cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________m/s；該勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度大小是________m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

質(zhì)量為m的球放在光滑的傾角為θ的斜面上，被豎直擋板擋住，求它對(duì)豎直板的壓力以及對(duì)斜面的壓力．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為接在周期為T=0.02s低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒有畫出．由圖數(shù)據(jù)可求得：
（1）該物體的加速度為______m/s2．
（2）第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為______cm．
（3）打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)該物體的速度約為______m/s．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一質(zhì)量為m=40kg的小孩在電梯內(nèi)的體重計(jì)上，電梯從t=0時(shí)刻由靜止開始上升，在0到6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖所示．
試問：在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10m/s2．

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