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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)人從某地出發(fā),向東走了5m,然后再向南走了10m,再向北走5m,這個(gè)人位移的大小為_(kāi)_______m;路程是________m.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在探究“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述中正確的是______
A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大
B.若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧秤的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時(shí),需將橡皮條拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉的效果相同
D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小,而又要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
(2)探究步驟中:
a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2
b、只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.
以上兩步驟均有錯(cuò)誤和疏漏,請(qǐng)指出錯(cuò)誤和疏漏.
在a 中是______
在b 中是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某人從學(xué)校操場(chǎng)A處開(kāi)始散步,先向南走了60m到達(dá)B處,再向東走了80m到達(dá)C處,最后又向北走了120m到達(dá)D處.則
(1)這人散步的總路程為多少?
(2)這人散步的位移大小為多少?方向怎樣?
(3)要比較確切地表示此人散步的最終位置,應(yīng)該用位移還是用路程?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在做用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是______(直流電,交流電),它們是每隔______s打一個(gè)點(diǎn).
(2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是______
A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng)   B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源   D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,(本題計(jì)算結(jié)果數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第二位).

①計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為_(kāi)_____m/s.
②整個(gè)過(guò)程中小車(chē)的加速度大小為_(kāi)_____m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了測(cè)定一根輕彈簧壓縮最短時(shí)儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能的大小,可以將彈簧固定在光滑凹槽軌道一端,并將軌道固定在水平桌面邊緣上,如圖所示,用鋼球先將彈簧壓縮至最短,而后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)為完成實(shí)驗(yàn)要求,你認(rèn)為需要哪些器材?______
(2)需要測(cè)定的物理量是______
(3)計(jì)算彈簧最短時(shí)彈性勢(shì)能的表達(dá)式為EP=______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

物體在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng),其位移一時(shí)間圖線如圖所示,已知在沿運(yùn)動(dòng)方向上的作用力為F,物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受的滑動(dòng)摩擦力為Ff,由圖線可知


  1. A.
    F>Ff
  2. B.
    F=Ff
  3. C.
    F<Ff
  4. D.
    不能確定F與Ff的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

關(guān)于作用力和反作用力,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    物體相互作用時(shí),先有作用力,后有反作用力
  2. B.
    人拉車(chē)加速運(yùn)動(dòng)時(shí),人拉車(chē)的力大于車(chē)?yán)说牧?/div>
  3. C.
    站在地面上的人受到的支持力的反作用力是人對(duì)地面的壓力
  4. D.
    作用力和反作用力總是大小相等,方向相反

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示為用打點(diǎn)間隔為0.02s的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,其中AB=42.0mm,AC=88.0mm,AD=138.0mm.則
(1)紙帶的加速度是______ m/s2
(2)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是______ m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,木塊A、B并排且固定在水平桌面上,A的長(zhǎng)度是L,B的長(zhǎng)度是3L,一顆子彈沿水平方向以速度v1射入A,以速度v2穿出B,子彈可視為質(zhì)點(diǎn),其運(yùn)動(dòng)視為勻變速直線運(yùn)動(dòng),則子彈穿出A時(shí)的速度為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,在一無(wú)限長(zhǎng)的水平小車(chē)上,有質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)滑塊(m1>m2)隨車(chē)一起向右勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)兩滑塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,其它阻力不計(jì),當(dāng)車(chē)突然停止時(shí),以下說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    若μ=0,兩滑塊一定相碰
  2. B.
    若μ=0,兩滑塊一定不相碰
  3. C.
    若μ≠0,兩滑塊一定相碰
  4. D.
    若μ≠0,兩滑塊一定不相碰

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同步練習(xí)冊(cè)答案