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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)要測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),給定的器材如下:一個傾角可以調(diào)節(jié)的長木板(如圖)、木塊、計時器、米尺.請?zhí)钊脒m當?shù)墓交蛭淖,完善以下實驗步驟:
①用米尺測量長木板頂端B相對于水平桌面CA的高度h和長木板的總長度l.設木塊所受重力為mg,木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ<0,則木塊所受的合外力表達式F=________.
②讓木塊從斜面上方一固定點D由靜止開始下滑到斜面底端A處,記下所用的時間t,用米尺測量D與A之間的距離s.
③根據(jù)牛頓第二定律,可求得動摩擦因數(shù)的表達式μ<0=________,代入測量值計算求出μ<0的值.
④改變________,重復上述測量和計算;再求出μ<0的平均值.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    質(zhì)點做直線運動時,路程就等于位移的大小
  2. B.
    原子很小,一定能看作質(zhì)點
  3. C.
    速度變化快的物體加速度一定大
  4. D.
    同一物體速度越大,則慣性越大

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科目: 來源: 題型:解答題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.
(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果更好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度.
C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是______(填入相應的字母).
(2)若兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則______(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的斜面上固定有一豎直擋板,重為G的光滑小球靜止時,擋板對球的彈力大小為FN1,斜面對球的彈力大小為FN2,則


  1. A.
    FN1=Gtanθ
  2. B.
    FN1=Gsinθ
  3. C.
    FN2=Gcosθ
  4. D.
    FN2=Gsinθ

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科目: 來源: 題型:單選題

以20m/s的速度沿平直公路行駛的汽車,剎車后獲得的加速度大小為4m/s2.則汽車剎車開始后6s鐘內(nèi)通過的位移是


  1. A.
    192m
  2. B.
    60m
  3. C.
    50m
  4. D.
    48m

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科目: 來源: 題型:多選題

觀察圖的幾個現(xiàn)象,下列說法中正確的是


  1. A.
    (1)
    圖中的木塊處于穩(wěn)定平衡
  2. B.
    (2)
    圖中兩件家具的穩(wěn)度相同
  3. C.
    (3)
    圖中“走鋼絲”的摩托車處于不穩(wěn)定平衡
  4. D.
    (4)
    圖中表演“椅子功”的演員處于穩(wěn)度較小的平衡狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:解答題

用細繩AC和BC吊起一重為10kg的重物,兩繩與水平方向的夾角如圖所示.
(1)求AC繩和BC繩受到的拉力大。
(2)如果AC繩和BC繩的最大承受力分別為100N和 150N,試分析若逐漸增大重物的質(zhì)量,哪一根繩將先斷,并求出繩斷時的重物的重力為多大?(取g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:單選題

下面是關于質(zhì)點的一些說法,其中正確的是


  1. A.
    質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義
  2. B.
    研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點
  3. C.
    研究地球的自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點
  4. D.
    原子核很小,一定可以把它看成質(zhì)點

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科目: 來源: 題型:解答題

某興趣小組的同學對一輛自制遙控小車的性能進行測試.他們讓小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,其v-t圖象如圖所示.已知小車質(zhì)量為1kg,在2s~14s小車功率保持不變,在14s末關閉遙控器而讓小車自由滑行.v-t圖象中除2s~10s圖象為曲線外,其余時間圖象均為直線.在整個運動過程中小車所受的阻力視為不變.g=10m/s2.求:
(1)小車受到的阻力大小;
(2)小車在勻速行駛階段的功率;
(3)小車在變加速運動過程中的位移大。

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中
①為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響,采取的做法是將帶滑輪的長木板一端適當墊高,使小車在______(填“掛”或“不掛”)鉤碼的情況下做______運動;
②某次實驗中所用交流電的頻率為50Hz.得到的一條紙帶如圖1所示,在各計數(shù)點中還有四個點未畫出,則小車在打計數(shù)點D時小車的速度大小為______m/s,小車運動的加速度大小為______m/s2(保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學想通過“測繪小燈泡的伏安特性曲線”的方法來測量一小燈泡的額定功率.所用器材如下:
A.待測小燈泡一只:額定電壓為2.5V,電阻約為幾歐
B.電壓表一只:量程為3V,內(nèi)阻約為3kΩ
C.電流表一只:量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
D.滑動變阻器一只,干電池兩節(jié),開關一個,導線若干
請在圖2中補全測量小燈泡額定功率的電路圖.
①圖2中開關S閉合之前,滑動變阻器的滑片應置于______(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”);
②該同學通過實驗作出了小燈泡的伏安特性曲線,如圖3所示,則小燈泡的額定功率為______W;若將小燈泡直接與電動勢E=3.0V,內(nèi)阻r=7.5Ω的電源相連,小燈泡的功率為______W.(結果均保留兩位有效數(shù)字)

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