圖所示是一個質(zhì)點做勻變速度直線運動x-t圖象中的一段，從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定

1. A.
   質(zhì)點在0～5s內(nèi)做加速運動
2. B.
   質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上P點所對應(yīng)位置時的速度小于6m/s
3. C.
   質(zhì)點在運動過程中t=2s時，速度等于6m/s
4. D.
   質(zhì)點在運動過程中的1-2s這段時間內(nèi)位移大于6m

如圖所示，是A、B兩質(zhì)點在一條直線上作直線運動的v-t圖象，則

1. A.
   兩個質(zhì)點一定從同一位置出發(fā)
2. B.
   兩個質(zhì)點一定同時由靜止開始運動
3. C.
   t₂秒末兩質(zhì)點相遇
4. D.
   0～t₁秒的時間內(nèi)B質(zhì)點可能在A質(zhì)點的后面

下列說法中正確的是

1. A.
   物體運動的方向和受力的方向總是相同的
2. B.
   物體運動的方向和受力的方向總是相反的
3. C.
   力是使物體維持運動的原因
4. D.
   力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

（1）某同學用精確度為0.05mm的游標卡尺測量一薄的金屬圓片的直徑，示數(shù)如圖甲，則該金屬圓片的直徑的測量值為______ cm．
（2）圖乙為某同學“研究兩個共點力的合成”的實驗裝置．
①下列說法中正確的是______
A．橡皮條被拉伸得越長越好
B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下
C．為減小測量誤差，F(xiàn)₁、F₂方向間夾角應(yīng)為90°
D．在測量同一組數(shù)據(jù)F₁、F₂和合力F的過程中．橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
②彈簧測力計的指針如圖丙所示，由圖可知拉力的大小為______N．

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，彈簧彈力的大小為F，彈簧的形變量（伸長量或壓縮量）為x，下列說法正確的是

1. A.
   實驗中k的具體數(shù)值只能用逐個計算的方法求出來，而沒有其他的方法
2. B.
   如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F(xiàn)-L圖線也是過原點的一條直線
3. C.
   利用F-x直線可求出k值
4. D.
   實驗時要把所有點連到線上，才能探索得到真實規(guī)律

利用如圖所示的裝置，某同學設(shè)計了以下兩種方法測定斜面上運動滑塊的瞬時速度．
方法（1）：事先測定遮光板的寬度為L，當滑塊經(jīng)過斜面上的B點時，固定在B點的光電門（圖中沒有畫出）測出遮光板經(jīng)過B點的時間為△t，則遮光板經(jīng)過B點的過程中平均速度為______，這個平均速度可以近似表示遮光板中央經(jīng)過B點的瞬時速度．
方法（2）：若遮光板的寬度未測定，而滑塊以加速度a勻加速下滑，遮光板的前端到達B點時的速度為v，光電門測出遮光板經(jīng)過B點的時間為△t′，則遮光板經(jīng)過B點過程的中間時刻的速度為______（用a、v、△t′表示），這個速度也可以近似表示遮光板中央經(jīng)過B點的瞬時速度．

重量為100N、長為L=2m的均勻木棒放在水平桌面上，如圖（a）所示，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動．木棒從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木棒繼續(xù)做勻速運動．求：

（1）木棒與桌面間的最大靜摩擦力F_max．
（2）木棒與桌面間的動摩擦因數(shù)μ．
（3）當水平推力使木棒勻速運動至木棒有0.5m露出桌面時，如圖（b）所示，水平推力的大小F．

如圖，兩根完全相同的輕彈簧下掛一個質(zhì)量為，m的小球，小球與地面間有一豎直細線相連，系統(tǒng)平衡．已知兩彈簧之間的夾角是120°，且彈簧產(chǎn)生的彈力均為3mg，則剪斷細線的瞬間，小球的加速度是

1. A.
   a=3g，豎直向上
2. B.
   a=3g，豎直向下
3. C.
   a=2g，豎直向上
4. D.
   a=2g，豎直向下

如圖所示，A、B、C、為三個完全相同的物體，沿水平方向用恒力F拉物體B，使三個物體一起以速度v勻速運動．現(xiàn)撤去力F，若三個物體仍能一起繼續(xù)向前運動，則此時物體A、B間的摩擦力F₁和物體B、C間的摩擦力F₂的大小分別是

1. A.
   F₁=0，F(xiàn)₂=0
2. B.
   F₁=，F(xiàn)₂=
3. C.
   F₁=，F(xiàn)₂=
4. D.
   F₁=0，F(xiàn)₂=

如圖所示，在光滑斜面上有一重為G的物體，當沿斜面向上和沿水平方向向右各加一個大小為G/2的力于物體時，物體正好靜止，如圖，則斜面傾角θ為________，斜面所受的壓力為________．