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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究氣體等體積變化的規(guī)律.AB管下端由軟管相連,注入一定量的水銀,燒瓶中封有一定量的理想氣體,開始時(shí)AB兩管中水銀面一樣高,那么為了保持瓶中氣體體積不變( )

A. 將燒瓶浸入熱水中時(shí),應(yīng)將A管向上移動(dòng)

B. 將燒瓶浸入熱水中時(shí),應(yīng)將A管向下移動(dòng)

C. 將燒瓶浸入冰水中時(shí),應(yīng)將A管向上移動(dòng)

D. 將燒瓶浸入冰水中時(shí),應(yīng)將A管向下移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)下列說(shuō)法正確的是________

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保證拉力的大小不變

B.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過(guò)程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測(cè)量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可

D.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作aF圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x4=8.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是________.如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高,木板傾角過(guò)小,用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的aF關(guān)系圖象可能是________

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一個(gè)彈簧振子的示意圖,O是它的平衡位置,在B、C之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),規(guī)定以向右為正方向.圖乙是它的速度v隨時(shí)間t變化的圖象.下面的說(shuō)法中正確的是(  )

A. t=2 s時(shí)刻,振子的位置在O點(diǎn)左側(cè)4 cm

B. t=3 s時(shí)刻,振子的速度方向向左

C. t=4 s時(shí)刻,振子的加速度方向向右且為最大值

D. 振子的周期為8 s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究合力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.

做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2;用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距離L,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d,則滑塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的速度表達(dá)式V1=_______;滑塊加速度的表達(dá)式a=_______.(以上表達(dá)式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度,其讀數(shù)為_________mm.

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)改變小車質(zhì)量M時(shí),通過(guò)改變__________________________保證小車受到的合力大小不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豎直方向懸掛的彈簧振子,周期T=2s,從最低點(diǎn)位置向上運(yùn)動(dòng)時(shí)刻開始計(jì)時(shí),在一個(gè)周期內(nèi)的振動(dòng)圖象如圖所示,關(guān)于這個(gè)圖象,下列說(shuō)法正確的是( )

A. t1.25s時(shí),振子的加速度為正,速度為正

B. t1.7s時(shí),振子的加速度為負(fù),速度為負(fù)

C. t1.0s時(shí),振子的速度為零,加速度為負(fù)的最大值

D. t1.5s時(shí),振子的速度為零,加速度為負(fù)的最大值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組先用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,重物通過(guò)滑輪用細(xì)線拉小車,在小車和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng),位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實(shí)驗(yàn)中力傳感器的拉力為F,保持小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量不變,改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次,得到加速度與外力的關(guān)系如圖(b)所示.

1)小車與軌道的滑動(dòng)摩擦力f=_____N

2)從圖象中分析,小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量為_____kg

3)該實(shí)驗(yàn)小組為得到aF成正比的關(guān)系,應(yīng)將斜面的傾角θ調(diào)整到tanθ=_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為研究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)操作中,將砝碼盤和砝碼所受的重力看成小車所受合外力.在保持小車總質(zhì)量不變的情況下,改變所加砝碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,得到加速度隨力的變化規(guī)律如圖乙所示.

(1)分析發(fā)現(xiàn)圖線的水平軸上有明顯的截距(OA不為零),這是因?yàn)?/span>_______________________

(2)在圖乙的aF圖線中,若排除(1)中的問(wèn)題AB段基本是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,由此得到,在小車總質(zhì)量一定的條件下,加速度與小車受到的合外力的關(guān)系是________________________

BC段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和幾個(gè)已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a____________m/s2;

(2)該實(shí)驗(yàn)小組以測(cè)得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F為橫軸,作出的圖象如丙圖中圖線1所示,發(fā)現(xiàn)圖象不過(guò)原點(diǎn),懷疑在測(cè)量力時(shí)不準(zhǔn)確,他們將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改裝,將一個(gè)力傳感器安裝在小車上,直接測(cè)量細(xì)線拉小車的力F ,作a-F 圖如丙圖中圖線2所示,則圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是______________,對(duì)于圖象上相同的力,用傳感器測(cè)得的加速度偏大,其原因是____________________;

(3)該實(shí)驗(yàn)小組在正確操作實(shí)驗(yàn)后,再以測(cè)得的加速度a為縱軸,所掛鉤碼的總重力F和傳感器測(cè)得的F′為橫軸作圖象,要使兩個(gè)圖線基本重合,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)操作方案。

__________________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用導(dǎo)熱性能良好的汽缸和活塞將一定質(zhì)量的空氣(視為理想氣體)封閉在汽缸內(nèi)(活塞與缸壁間的摩擦不計(jì)),待活塞靜止后,將小石子緩慢的加在活塞上,如圖所示。在此過(guò)程中,若大氣壓強(qiáng)與室內(nèi)的溫度均保持不變,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.由于汽缸導(dǎo)熱,故缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)保持不變

B.缸內(nèi)氣體溫度不變,缸內(nèi)氣體對(duì)活塞的壓力保持不變

C.外界對(duì)缸內(nèi)氣體做的功大小等于缸內(nèi)氣體向外界釋放的熱量

D.外界對(duì)缸內(nèi)氣體做功,缸內(nèi)氣體內(nèi)能增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,縱坐標(biāo)表示兩個(gè)分子間引力、斥力的大小,橫坐標(biāo)表示兩個(gè)分子的距離,圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是(

A.ab為引力曲線,cd為斥力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10m

B.ab為斥力曲線,cd為引力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10m

C.若兩個(gè)分子間距離大于e點(diǎn)的橫坐標(biāo),則分子間作用力表現(xiàn)為斥力

D.若兩個(gè)分子間距離越大,則分子勢(shì)能亦越大

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