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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】伏安法測(cè)電阻的系統(tǒng)誤差分析

（1）用伏安法測(cè)電阻，如果電流表內(nèi)阻為零，電壓表的電阻趨近于無(wú)窮大，兩種]電路（內(nèi)接和外接）測(cè)量同一電阻，測(cè)量結(jié)果___________ （填“相同”或“不相同”）。

（2）電流表外接法（如圖）

①用外接法測(cè)量待測(cè)電阻R的阻值時(shí)，電壓表測(cè)量的是____________兩端的電壓；電流表測(cè)量的是通過(guò)______________________的電流；電流表的讀數(shù)比實(shí)際流過(guò)待測(cè)電阻R的電流_________(填“大”或“小”)

②外接法誤差產(chǎn)生的原因：由于_________的分流作用

③外接法測(cè)量值與真實(shí)值之間的關(guān)系顯然R測(cè) ________R真 （填“<”、“＞”或“=” ）

（3）.測(cè)量方法確定：

①若Rx遠(yuǎn)小于RV，電壓表分流作用小，采用電流表__________法（填“外接”或“內(nèi)接” ）

②若Rx遠(yuǎn)大于RA，電流表分壓作用小，采用電流表__________法（填“外接”或“內(nèi)接” ）

（4）.如圖電路，電壓表和電流表的讀數(shù)分別為10V和0.1A，電流表的內(nèi)阻為0.2Ω，那么有關(guān)待測(cè)電阻RX的下列說(shuō)法正確的是_______。

A. RX的測(cè)量值比真實(shí)值大

B. RX的測(cè)量值比真實(shí)值小

C. RX的真實(shí)值為99.8Ω

D. RX的真實(shí)值為100.2Ω

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛值勤的警車(chē)停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v0=8 m/s的速度勻速行駛的貨車(chē)有違法行為時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)過(guò)t0=2.5s，警車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，以加速度a= 2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)，向貨車(chē)追去，貨車(chē)仍以原速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：

(1)警車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)以后至少多長(zhǎng)時(shí)間可以追上貨車(chē)?

(2)在警車(chē)追上貨車(chē)之前，兩車(chē)間的最大距離是多少?

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】 “物理”是取“格物致理”四字的簡(jiǎn)稱(chēng)。在學(xué)習(xí)物理規(guī)律同時(shí)，還需要了解物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的過(guò)程，領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法。下列敘述正確的是（　�。�

A.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

B.伽利略采用了斜面實(shí)驗(yàn)，“沖淡”了重力的作用，便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量

C.笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.牛頓三大定律都無(wú)法利用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小，小明所在的物理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：用長(zhǎng)為L的絕緣輕質(zhì)細(xì)線，上端固定于O點(diǎn)，下端拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），如圖所示，開(kāi)始時(shí)，將線與小球拉成水平，然后釋放，小球由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng)，擺到B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，然后又從B點(diǎn)向A點(diǎn)擺動(dòng)，如此往復(fù)．小明用測(cè)量工具測(cè)量與水平方向所成的角度θ，剛好為60°．不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是

A.在B點(diǎn)時(shí)小球受到的合力為0

B.電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小為

C.小球從A運(yùn)動(dòng)到B，重力勢(shì)能減小

D.小球在下擺的過(guò)程中，小球的重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和先減小后增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是傾角θ=45°的傾斜軌道，BC是一個(gè)水平軌道（物體經(jīng)過(guò)B處時(shí)無(wú)機(jī)械能損失），AO是一豎直線，O、B、C在同一水平面上，豎直平面內(nèi)的光滑圓形軌道最低點(diǎn)與水平面相切與C點(diǎn)，已知A、O兩點(diǎn)間的距離h=1m，B、C兩點(diǎn)間的距離d=2.0m，圓形軌道的半徑R=1m。一質(zhì)量m=2kg的小物體，從與O點(diǎn)水平距離x0=3.6m的P點(diǎn)水平拋出，恰好從A點(diǎn)以平行斜面的速度進(jìn)入傾斜軌道，最后進(jìn)入圓形軌道。小物件與傾斜軌道AB、水平軌道BC之問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ=0.5，g取10m/s2）。

(1)求小物體從P點(diǎn)拋出時(shí)的速度v0和P點(diǎn)的高度H；

(2)求小物體運(yùn)動(dòng)到圓形軌道最高點(diǎn)D時(shí)，對(duì)圓形軌道的壓力；

(3) 若小物體從Q點(diǎn)水平拋出，恰好從A點(diǎn)以平行斜面的速度進(jìn)入傾斜軌道，最后進(jìn)入圓形軌道，且小物體不能脫離軌道，求Q、O兩點(diǎn)的水平距離x的取值范圍。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用一臺(tái)額定功率為P0=60kW的起重機(jī)，將一質(zhì)量為m=500kg的工件由地面豎直向上吊起，不計(jì)摩擦等阻力，取g= 10m/s2．求：

（1）工件在被吊起的過(guò)程中所能達(dá)到的最大速度vm；

（2）若使工件以a=2m/s2的加速度從靜止開(kāi)始勻加速向上吊起，則勻加速過(guò)程能維持多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）若起重機(jī)在始終保持額定功率的情況下從靜止開(kāi)始吊起工件，經(jīng)過(guò)t= 1.14s工件的速度vt= 10m/s，則此時(shí)工件離地面的高度h為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在2014年11月11日開(kāi)幕的第十屆珠海航展上，中國(guó)火星探測(cè)系統(tǒng)首次亮相。中國(guó)火星探測(cè)系統(tǒng)由環(huán)繞器和著陸巡視器組成，其中著陸巡視器主要功能為實(shí)現(xiàn)火星表面開(kāi)展巡視和科學(xué)探索，若環(huán)繞器距火星表面的高度為h環(huán)繞火星的運(yùn)動(dòng)為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，火星半徑為R，引力常量為G，著陸巡視器第一次落到火星后以v0的速度豎直彈起后經(jīng)過(guò)t0時(shí)間再次落回火星表面。求：

(1)火星表面的重力加速度g；

(2)火星的密度ρ；

(3)“環(huán)繞器”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期T。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置，在水平氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門(mén)M、N，滑塊上固定一遮光條，細(xì)線繞過(guò)定滑輪將滑塊與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼．已知遮光條的寬度為d，滑塊與遮光條的總質(zhì)量為m．

（1）接通氣源，滑塊從A位置由靜止釋放，讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)M、N的時(shí)間分別為t1、t2，力傳感器的示數(shù)F，改變鉤碼質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

①為探究在M、N間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線拉力對(duì)滑塊做的功W和滑塊動(dòng)能增量ΔEk的關(guān)系，還需要測(cè)量的物理量是______（寫(xiě)出名稱(chēng)及符號(hào)）．

②利用上述實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的物理量表示需探究的關(guān)系式為______．

（2）保持鉤碼質(zhì)量不變，改變光電門(mén)N的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作 出從M到N過(guò)程中細(xì)線拉力對(duì)滑塊做的功W與滑塊到達(dá)N點(diǎn)時(shí)動(dòng)能Ek的關(guān)系圖象，如圖乙所示，由圖象能探究動(dòng)能定理，則圖線斜率約等于____，圖線在橫軸上的截距表示______．

（3）下列不必要的實(shí)驗(yàn)操作和要求有______（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）．

A．調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平

B．測(cè)量鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

C．調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

D．保證滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車(chē)，小車(chē)在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車(chē)滑行過(guò)程中通過(guò)打點(diǎn)計(jì)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡均勻分布，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板是為了____________

（2）在用做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是_________．

A．通過(guò)控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變，改變橡皮筋條數(shù)來(lái)分析拉力做功的數(shù)值

B．通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做功的數(shù)值

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木板適當(dāng)墊高就行，沒(méi)有必要反復(fù)調(diào)整

D．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度即可.

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了更直觀的研究功與速度變化的關(guān)系，利用所得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出的正確圖像應(yīng)該是圖中的圖_______

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩位同學(xué)同時(shí)在等高處拋出手中的籃球A、B，A以速度v1斜向上拋出，B以速度v2豎直向上拋出，當(dāng)A到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)恰與B相遇。不計(jì)空氣阻力，A、B質(zhì)量相等且均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g，以下判斷正確的是

A.相遇時(shí)A的速度一定為零

B.相遇時(shí)B的速度一定為零

C.A從拋出到最高點(diǎn)的時(shí)間為

D.從拋出到相遇A、B豎直方向速度的變化量相同

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