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【題目】未來的星際航行中,宇航員長期處于失重狀態(tài),為緩解這種狀態(tài)帶來的不適,有人設想在未來的航天器上加裝一段圓柱形旋轉艙,如圖8所示。使旋轉艙繞其軸線勻速旋轉時,宇航員站在旋轉艙內圓柱形側壁上受到的支持力,可以與他站在地球表面時受到的支持力大小相等。為達到此目的,下列做法中正確的是

A. 旋轉艙的半徑越大,就應使其轉動的角速度越大

B. 旋轉艙的半徑越大,就應使其轉動的角速度越小

C. 宇航員質量越大,就應使旋轉艙轉動的角速度越大

D. 宇航員質量越大,就應使旋轉艙轉動的角速度越小

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【題目】如圖,質量為m=1 kg的小滑塊(視為質點)在半徑為R=0.2 m的四分之一光滑圓弧的A端由靜止開始釋放,通過B點在光滑水平面上運動一段距離后再由C點通過換向軌道過渡到傾角為、長x=1 m的斜面CD(C點時速度大小不變) ,CD斜面由特殊材料做成,動摩擦因數(shù)可調。斜面底部D點與光滑地面平滑相連,滑塊通過D點前后速度大小不變。地面上一根輕彈簧一端固定在O點,自然狀態(tài)下另一端恰好在D點。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0. 8,不計空氣阻力。

(1)求滑塊通過B點時對軌道的壓力大小;

(2)CD面與滑塊間的動摩擦因數(shù)μ=7/16,求質點從C運動到D的時間;

(3)若滑塊最終停在D點,求CD面摩擦因數(shù)的取值范圍。

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【題目】用圓錐擺驗證向心力的表達式實驗中,如圖甲所示,細繩的懸點剛好與一豎直放置的刻度尺零刻度線對齊.將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時剛好位于圓心.用手帶動鋼球,調整白紙的位置,設法使球剛好沿紙上某個半徑為r的圓做圓周運動,鋼球的質量為m,重力加速度為g.

(1).用秒表記錄運動n圈的總時間為t,那么小球做圓周運動需要的向心力表達式為Fn=__________.

(2).通過刻度尺測得小球運動軌道平面距懸點的高度為h,那么小球做圓周運動中外力提供的向心力表達式為F=__________;

(3).改變小球做圓周運動的半徑,多次實驗,得到如圖乙所示的關系圖象為一直線時,可以達到粗略驗證向心力表達式的目的,該圖線的斜率表達式為k=__________.

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【題目】如圖,三根相互平行的固定長直導線L1、L2L3兩兩等距,均通有電流L1中電流方向與L2中的相同,與L3中的相反,下列說法正確的是

A. L1所受磁場作用力的方向與L2、L3所在平面垂直

B. L3所受磁場作用力的方向與L1、L2所在平面垂直

C. L1L2L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為

D. L1、L2L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個電路都是由一個靈敏電流計G和一個滑動變阻器R組成,

甲表是電流表,R增大時量程增大

甲表是電流表,R增大時量程減小

乙表是電壓表,R增大時量程增大

乙表是電壓表,R增大時量程減小

下列說法正確的是  

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,有兩根長均為 L 、質量均為 m 的細導體棒 a 、 b ,其中 a 被水平放置在傾角為45°的絕緣光滑斜面上, b 被水平固定在斜面的右側,且與 a 在同一水平面上, a 、 b 相互平行。當兩細棒中均通以大小為 I 的同向電流時, a 恰能在斜面上保持靜止,下列說法正確的是(

A. 斜面對導體a的作用力大小為mg

B. b中電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應強度B方向豎直向上,大小為

C. b中電流在a處產(chǎn)生的磁場的磁感應強度B方向豎直向下,大小為

D. 若使b豎直向下移動,a仍能保持靜止

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【題目】如圖所示,實線和虛線分別是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t0t0.06s時刻的波形圖.已知在t0時刻,x1.5m處的質點向y軸正方向運動.

(1)判斷該波的傳播方向;

(2)求該波的最小頻率;

(3)3T<t<4T,求該波的波速.

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【題目】如圖所示,實線為三個電荷量相同的帶正電的點電荷Q1、Q2、Q3的電場線分布,虛線為某試探電荷從a點運動到b點的軌跡,則下列說法正確的是

A. 該試探電荷為負電荷

B. b點的電場強度比a點的電場強度大

C. 該試探電荷從a點到b點的過程中電勢能先增加后減少

D. 該試探電荷從a點到b點的過程中動能先增加后減少

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【題目】某同學乘坐動車時,觀察到車廂內電子屏上顯示如圖所示,則

A.9:03指的是時刻,180km/h是瞬時速度

B.9:03指的是時刻,180km/h是平均速度

C.9:03指的是時間,180km/h是平均速度

D.9:03指的是時間,180km/h是瞬時速度

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【題目】用如圖所示的裝置可以探究做勻速圓周運動的物體需要的向心力的大小與哪些因素有關。

(1)本實驗采用的科學方法是_____

A.控制變量法 B.累積法

C.微元法 D.放大法

(2)圖示情景正在探究的是_____

A.向心力的大小與半徑的關系

B.向心力的大小與線速度大小的關系

C.向心力的大小與角速度大小的關系

D.向心力的大小與物體質量的關系

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