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【題目】兩個質(zhì)點A、B放在同一水平面上,由靜止開始從同一位置沿相同方向同時開始做直線運動,其運動的v--t圖象如圖所示,對A、B運動情況的分析,下列結(jié)論正確的是()
A. A、B加速時的加速度大小之比為2:1
B. 在t=3t0時刻,A、B相距最遠(yuǎn)
C. 在t=5t0時刻,A、B相距最遠(yuǎn)
D. 在t=6t0時刻,A、B相遇
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【題目】在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時,以下說法正確的是 ( )
A.長木板要適當(dāng)傾斜,以平衡小車運動過程中受到的阻力
B.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
C.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
D.利用紙帶上的點計算小車的速度時,應(yīng)選用紙帶上打點均勻部分進行計算
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【題目】某跳傘運動員從懸停在高空的直升機上跳下,他從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示,則下列關(guān)于他的運動情況分析正確的是( 。
A. 0~10s運動員做加速度逐漸減小的加速運動
B. 15s以后運動員處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. 0~15s內(nèi)運動員的加速度方向始終與速度方向相同
D. 運動員在10~15s的平均加速度為2m/s2
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【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間(x-t)圖象,由圖象可以看出在0~4s這段時間內(nèi)( 。
A. 甲、乙兩物體始終同向運動
B. 2s時甲、乙兩物體之間的距離最大
C. 甲的平均速度大于乙的平均速度
D. 甲、乙兩物體之間的最大距離為3m
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【題目】一質(zhì)量為1kg的小物塊放在水平地面上的A點,距離A點8m的位置B處是一面墻,如圖所示.物塊以v0=5m/s的初速度從A點沿AB方向運動,在與墻壁碰撞前瞬間的速度為3m/s,碰后以2m/s的速度反向運動直至靜止.g取10m/s2 .
(1)求物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)若碰撞時間為0.01s,求碰撞過程中墻面對物塊平均作用力的大小F.
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【題目】在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,下列說法正確的是( )
A.小車必須平衡摩擦力
B.先釋放小車,后接通打點(或電火花)計時器電源
C.當(dāng)改變橡皮筋條數(shù)后,小車可以從不同位置釋放
D.計算小車速度時可任選紙帶上的測量點
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【題目】用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測量(填選項前的符號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h
B.小球做平拋運動的水平射程
C.小球做平拋運動所用的時間
D.小球拋出點距地面的豎直高度H
(2)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為(用圖中標(biāo)識的量表示);
(3)若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達式為(用圖中標(biāo)識的量表示).
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【題目】氫原子核外電子由一個軌道向另一個軌道躍遷時,可能發(fā)生的情況是( )
A.原子吸收光子,電子的動能減小,原子的電勢能增大,原子的能量增大
B.原子吸收光子,電子的動能增大,原子的電勢能減小,原子的能量增大
C.原子放出光子,電子的動能增大,原子的電勢能減小,原子的能量減小
D.原子放出光子,電子的動能減小,原子的電勢能增大,原子的能量減小
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【題目】如圖所示,光滑絕緣細(xì)桿豎直放置,細(xì)桿右側(cè)距桿0.3m處有一固定的點電荷Q,M、N是細(xì)桿上的兩點,點M與Q、點N與Q的連線與桿的夾角均為θ=37°.一中間有孔的帶電小球穿在絕緣細(xì)桿上滑下,通過M點時加速度為零,速度為3m/s,取g=10m/s2 , 求小球下落到N點時的加速度大小和速度大。
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【題目】如圖,飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運動后,引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論,下列說法正確的是( )
A. 甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的
B. 他們的爭論是由于參考系的選擇不同而引起的
C. 研究物體運動時不一定要選擇參考系
D. 參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體
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