【題目】在風洞實驗室里，一根足夠長的均勻直細桿與水平成θ=37°固定，質(zhì)量為m=1kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O，如圖甲所示．開啟送風裝置，有水平內(nèi)右的恒定風力F作用于小球上，在t1=2s時刻風停止．小球沿細桿運動的部分v﹣t圖象如圖乙所示，取g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8，忽略浮力．求：

（1）小球在0～2s內(nèi)的加速度a1和2～5s內(nèi)的加速度a2；
（2）小球與細桿間的動摩擦因數(shù)μ和水平風力F的大�。�

A. t1時刻b質(zhì)點追上a質(zhì)點

B. 在t1～t2時間內(nèi)，b質(zhì)點的速度總是大于a質(zhì)點的速度

C. 在t1～t2時間內(nèi)，b和d兩個質(zhì)點的運動方向均發(fā)生改變

D. 若t1時質(zhì)點c在d的前方，則在t1～t2時間內(nèi)，b和c兩質(zhì)點間的距離越來越大

【題目】某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a﹣F圖線，如圖（b）所示．

（1）圖線 是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）；
（2）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m= kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ= ．

（1）據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以求出B球與C球在達到收尾速度時所受阻力之比為f1：f2= ．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可歸納出球型物體所受阻力f與球的速度大小及球的半徑的關(guān)系為（寫出有關(guān)字母表達式，比例系數(shù)用k表示） ， 并可求出式中比例系數(shù)的k數(shù)值和單位為 ．
（3）現(xiàn)將C號和D號小球用輕質(zhì)細線連接，若它們在下落時所受阻力與單獨下落時的規(guī)律相同，讓它們同時從足夠高的高度下落，則它們的收尾速度大小為v=m/s．

A. 電梯勻減速上升，加速度的大小為 1.0m/s2

B. 電梯勻加速上升，加速度的大小為 1.0m/s2

C. 電梯勻減速下降，加速度的大小為1.5m/s2

D. 電梯勻加速下降，加速度的大小為1.5m/s2

（1）大假期間，駕駛員應在距收費站至少多遠處開始制動？

（2）假設車過站后駕駛員立即使車以a2=6m/s2的加速度加速至原來的速度，則從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中，汽車運動的時間至少是多少？

（3）在（1）（2）問題中，車因減速和加速過站而耽誤的時間至少為多少？

【題目】一個物體做勻變速直線運動，初速度10m/s，方向向東，5s后物體的速度為15m/s，方向向西，試求：
（1）物體運動的加速度的大��；
（2）這5s內(nèi)物體運動的位移的大小及方向；
（3）這5s內(nèi)物體運動的路程．

【題目】某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．
①將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在方向（填“水平”或“豎直”）
②彈簧自然懸掛，待彈簧時，長度記為L0 ， 彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6 ， 數(shù)據(jù)如下表表：

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為 ． 由表可知所用刻度尺的最小長度為 ．
③圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與的差值（填“L0或L1”）．

④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）．

【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得到T2= l．只要測量出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T2﹣l圖象，就可求出當?shù)氐闹亓�加速度，理論上T2﹣l圖象是一條過坐標原點的直線．某同學在實驗中，用一個直徑為d的帶孔實心鋼球作為擺球，多次改變懸點到擺球頂部的距離l0 ， 分別測出擺球做簡諧運動的周期T后，作出T2﹣l圖象，如圖所示．

①造成圖象不過坐標原點的原因可能是
A．將l0記為擺長l； B．擺球的振幅過小 C．將（l0+d）計為擺長l D．擺球質(zhì)量過大
②由圖象求出重力加速度g=m/s2（取π2=9.87）

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈傾角為，在水平面上保持靜止，當將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑，如果用斜面成角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑。

（1）求拉力F的大�。�

（2）若，求F的最小值以及對應的的取值．