相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個(gè)D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng)，使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示。設(shè)D形盒半徑為R。若用回旋加速器加速質(zhì)子時(shí)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，高頻交流電頻率為f , 則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．質(zhì)子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)每運(yùn)動(dòng)一周被加速一次

B．質(zhì)子被加速后的最大速度與加速電場(chǎng)的電壓大小有關(guān)

C．質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過(guò)2πfR

D．不改變B和f，該回旋加速器也能用于加速α粒子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】四顆地球衛(wèi)星a、b、c、d的排列位置如圖所示，其中，a是靜止在地球赤道上還未發(fā)射的衛(wèi)星，b是近地軌道衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測(cè)衛(wèi)星，四顆衛(wèi)星相比較（ ）

A. a的向心加速度最大

B. 相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)

C. c相對(duì)于b靜止

D. d的運(yùn)動(dòng)周期可能是23h

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一合金制成的圓柱體，為測(cè)量該合金的電阻率，現(xiàn)用伏安法測(cè)圓柱體兩端之間的電阻，用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱體的直徑，用游標(biāo)卡尺測(cè)量該圓柱體的長(zhǎng)度。螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示。

（1）由上圖讀得圓柱體的直徑為 mm，長(zhǎng)度為 cm.

（2）若流經(jīng)圓柱體的電流為I，圓柱體兩端之間的電壓為U，圓柱體的直徑和長(zhǎng)度分別用D、L表示，則用D、L、I、U表示的電阻率的關(guān)系式為ρ= 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿，一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定于某點(diǎn)，原來(lái)小球靜止于豎直面上，現(xiàn)給小球一個(gè)水平初速度，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，并且能夠通過(guò)最高點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（）

A. 小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)最小速度為

B. 若小球過(guò)最高點(diǎn)時(shí)速度為，則桿給小球的作用力為0

C. 若小球在最高點(diǎn)時(shí)速度，則桿對(duì)小球的作用力一定向上

D. 小球在最低點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球的作用力一定向上

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)電阻Rx約為200Ω，電壓表V的內(nèi)阻約為2kΩ，電流表A的內(nèi)阻約為10Ω，測(cè)量電路中電流表的連接方式如圖（a）或圖（b）所示，計(jì)算結(jié)果由計(jì)算得出，式中U與I分別為電壓表和電流表的讀數(shù)；若將圖（a）和圖（b）中電路測(cè)得的電阻值分別記為Rx1和Rx2，則① （填“Rx1”或“Rx2”）更接近待測(cè)電阻的真實(shí)值，且測(cè)量值Rx1② （填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值，測(cè)量值Rx2③ （填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在圓軌道上運(yùn)行的國(guó)際空間站里，一宇航員A靜止（相對(duì)空間艙）“站”于艙內(nèi)朝向地球一側(cè)的“地面”B上，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 宇航員A仍受地球引力作用

B. 宇航員A所受地球引力與他在地面上所受重力相等

C. 若宇航員A將手中一小球無(wú)初速（相對(duì)于空間艙）釋放，該小球?qū)⒙涞健暗亍泵鍮

D. 宇航員A與“地面”B之間無(wú)彈力作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板可繞固定水平軸O轉(zhuǎn)動(dòng)．木板從水平位置OA緩慢轉(zhuǎn)到OB位置，木板上的物塊始終相對(duì)于木板靜止．在這一過(guò)程中，物塊的重力勢(shì)能增加了2J．用FN表示物塊受到的支持力，用Ff表示物塊受到的摩擦力．在此過(guò)程中，以下判斷正確的是

A. FN和Ff對(duì)物塊都不做功

B. FN對(duì)物塊做功為2 J，Ff對(duì)物塊不做功

C. FN對(duì)物塊不做功，Ff對(duì)物塊做功為2J

D. FN和Ff對(duì)物塊所做功的代數(shù)和為零

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛汽車沿平直公路行駛，以相同的速度同時(shí)經(jīng)過(guò)某一路標(biāo)，從此時(shí)開始甲車先加速后減速，乙車一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙車先減速后加速，它們經(jīng)過(guò)下個(gè)路標(biāo)時(shí)速度又是相同的，則( )

A. 甲車先通過(guò)下一個(gè)路標(biāo) B. 乙車先通過(guò)下一個(gè)路際

C. 丙車先通過(guò)下一個(gè)路標(biāo) D. 條件不足，無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 體積小的物體一定可以看成質(zhì)點(diǎn)

B. 不選定參考系,就無(wú)法研究某一物體是怎樣運(yùn)動(dòng)的

C. 位移用來(lái)描述直線運(yùn)動(dòng),而路程用來(lái)描述曲線運(yùn)動(dòng)

D. 物體的加速度越大,速度就越大,加速度減小時(shí),速度也減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組分別用如圖甲所示的裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：“探究加速度與合外力的關(guān)系”．裝置中，小車質(zhì)量為M，砂桶和砂子的總質(zhì)量為m，通過(guò)改變m來(lái)改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出．現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組a、F值（F為彈簧秤的示數(shù)）．

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法正確的是（ ）

A．需平衡小車的摩擦力

B．沙桶和沙的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C．滑輪摩擦足夠小，繩的質(zhì)量要足夠輕

D．先釋放小車，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應(yīng)為

A． B． C． D．

（3）當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí)，圖線（填選項(xiàng)前的字母）

A．逐漸偏向縱軸

B．逐漸偏向橫軸

C．仍保持原方向不變

（4）下圖為上述實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶，A點(diǎn)為小車剛釋放時(shí)打下的起始點(diǎn)，每?jī)牲c(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，測(cè)得AB=2．0cm、AC=8．0cm、AE=32．0cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，小車的加速度 m/s2．

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