A. 打點(diǎn)計(jì)時器使用低壓直流電源

B. 打點(diǎn)計(jì)時器使用低壓交流電源

C. 使用電磁打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶相鄰的兩個點(diǎn)的時間間隔為0.02 s

D. 使用打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶相鄰兩個點(diǎn)的時間間隔為0.01 s

A. 固體中的分子是靜止的，液體、氣體中的分子是運(yùn)動的

B. 液體表面層中分子間的相互作用表現(xiàn)為引力

C. 液體的蒸發(fā)現(xiàn)象在任何溫度下都能發(fā)生

D. 有的物態(tài)變化中雖然吸收熱量但溫度卻不升高

A. JJ湯姆遜發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)發(fā)出的陰極射線的粒子比荷相同，這種粒子即電子

B. 衰變時原子核會釋放電子，說明電子也是原子核的組成部分

C. 電子穿過晶體時會產(chǎn)生衍射圖樣，這證明了電子具有粒子性

D. 射線是高速電子流，它的穿透能力比射線和射線都弱

【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩輪間的距離L=40 m，離地面的高度H=3.2 m，傳送帶一直以恒定的速率v0=2 m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動。兩個完全一樣的滑塊P、Q由輕質(zhì)彈簧相連但不栓接，用一輕繩把兩滑塊拉至最近，使彈簧處于最大壓縮狀態(tài)繃緊，輕放在傳送帶的最左端。開始時P、Q一起從靜止開始運(yùn)動，t1=3 s后輕繩突然斷開，很短時間內(nèi)彈簧伸長至本身的自然長度（不考慮彈簧的長度的影響），此時滑塊Q的速度大小剛好是P的速度大小的兩倍。且它們的運(yùn)動方向相反，已知滑塊的質(zhì)量是m=0.2 kg，滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)是μ=0.1，重力加速度g=10 m/s2。（滑塊P、Q和輕質(zhì)彈簧都可看成質(zhì)點(diǎn)，取1.4）求：

（1）彈簧處于最大壓縮狀態(tài)時，彈簧的彈性勢能？

（2）兩滑塊落地的時間差？

（3）兩滑塊落地點(diǎn)間的距離？

A. 物體運(yùn)動的時間

B. 物體在不同時刻的位置

C. 物體在不同時刻的速度

D. 物體在不同時間內(nèi)的平均速度

(1)物塊加速度的大小;

(2)若在第2.0末撤去拉力F,物塊離斜面底端的最大距離;

(3)物塊重新回到斜面底端時速度的大小。

A. 氣泡對外做功，內(nèi)能不變，同時放熱

B. 氣泡對外做功，內(nèi)能不變，同時吸熱

C. 氣泡內(nèi)能減少，同時放熱

D. 氣泡內(nèi)能不變，不吸熱也不放熱

（1）砝碼下降到最低點(diǎn)時，圓環(huán)的速度大��；

（2）圓環(huán)下滑到B點(diǎn)時的速度大小；

（3）圓環(huán)能下滑的最大距離；

（4）圓環(huán)下滑到最大距離時砝碼的加速度大小。

A. 交流電器設(shè)備上所標(biāo)的電壓值和電流值是交流的峰值

B. 用交流電流表和電壓表測定的數(shù)值是交流的瞬時值

C. 給定的交流數(shù)值，在沒有特別說明的情況下都是指有效值

D. 跟交流有相同的熱效應(yīng)的直流數(shù)值是交流的有效值

【題目】某同學(xué)參加了一物理興趣小組，想通過實(shí)驗(yàn)測量一個待測電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)除待測電阻外還有如下器材：

A. 電阻箱

B. 滑動變阻器

C. 靈敏電流計(jì)G

D. 不計(jì)內(nèi)阻的恒定電源E

E．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）指導(dǎo)教師先讓該同學(xué)對如圖1所示電路進(jìn)行分析，調(diào)節(jié)四個電阻箱的阻值，當(dāng)a、b之間的電流表G無示數(shù)時（此時也稱為“電橋平衡”），則a、b兩點(diǎn)間的電勢差________（選填“為零”或“不為零”），4個電阻之間的關(guān)系是：____________（用表示）。

（2）該同學(xué)還受此啟發(fā)很快設(shè)計(jì)了如圖2所示電路，并按照以下步驟就測出了：

A. 按圖2接好電路，調(diào)節(jié)_________，P為滑動變阻器的滑頭，當(dāng)G表示數(shù)為零時，讀出此時電阻箱阻值；

B. 將與電阻箱R互換位置，并且控制_________不動，再次調(diào)節(jié)_________，直至電橋再次平衡時，讀出此時電阻箱阻值；

C. 由以上數(shù)據(jù)即可得的阻值，其大小為=____________。