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【題目】不計空氣阻力,下列物體在運動中機械能守恒的是( 。

A. 從運動員手中拋出的標槍

B. 子彈射穿靜止在光滑水平面上的木塊

C. 物體沿固定的光滑斜面勻速上運動

D. 用細繩拴著一個小球,小球在光滑水平面內做勻速圓周運動

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【題目】如圖所示,一輛小車靜止在光滑水平面上,A、B兩人分別站在車的兩端.當兩人同時相向運動時( )

A. 若小車不動,兩人速率一定相等

B. 若小車向左運動,A的速率一定比B的小

C. 若小車向左運動,A的動量一定比B的大

D. 若小車向左運動,A的動量一定比B的小

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【題目】一位詩人曾為牛頓寫下這段墓志銘:“自然與自然的定律,都隱藏在黑暗之中;而牛頓讓一切變?yōu)楣饷!边@說明牛頓的學說

A. 成為宗教改革的指導思想

B. 否定了基督教神學的存在

C. 有利于沖破傳統(tǒng)思想束縛

D. 使人們開始關注現(xiàn)實世界

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【題目】圖中K、L、M為靜電場中的3個相距很近的等勢面(K、M之間無電荷)。一帶電粒子射入此靜電場中后,依abcde軌跡運動。已知電勢фKфLфM,ULK = UML,且粒子在ab段做減速運動。下列說法中正確的是(不計重力( )

A. 粒子帶

B. 粒子在a點的加速度小于在c點的加速度

C. 粒子在a點的動能大于在e點的動能

D. 粒子在c點的電勢能大于在d點的電勢能

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【題目】對物體帶電現(xiàn)象的敘述,下列說法正確的是

A.一個不帶電的物體內一定沒有電荷

B.物體帶電一定具有多余的電子

C.物體帶電的過程就是電荷移動的過程

D.物體帶電的過程就是創(chuàng)造電荷的過程

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【題目】用如圖所示的裝置測量彈簧的彈性勢能.將彈簧放置在水平氣墊導軌上,左端固定,右端在O點;在O點右側的B、C位置各安裝一個光電門,計時器(圖中未畫出)與兩個光電門相連.先用米尺測得B、C兩點間距離s,再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A,靜止釋放,計時器顯示遮光片從B到C所用的時間t,用米尺測量A、O之間的距離x.

(1)計算滑塊離開彈簧時速度大小的表達式是________.

(2)為求出彈簧的彈性勢能,還需要測量________.

A.彈簧原長B.當?shù)刂亓铀俣?/span>

C.滑塊(含遮光片)的質量

(3)增大A、O之間的距離x,計時器顯示時間t將________.

A.增大B.減小C.不變

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【題目】物體在水平恒力F的作用下,在光滑的水平面上由靜止前進了路程S.再進入一個粗糙水平面.又繼續(xù)前進了路程S.設F在第一段路程中對物體做功為W1,在第二段路程中對物體做功為W2.則(  )

A. W1>W(wǎng)2

B. W1<W2

C. W1=W2

D. 無法判斷

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【題目】如圖所示,A、B兩小球在光滑水平面上分別以動量p1=4 kgm/s和p2=6 kgm/s(選向右為正方向)做勻速直線運動,則在A球追上B球并與之碰撞的過程中,兩小球的動量變化量Δp1和Δp2可能分別為 ( )

A. -2 kgm/s, 3 kgm/s B. -8 kg m/s, 8 kgm/s

C. 1 kgm/s, -1 k gm/s D. -2 kgm/s, 2 kgm/s

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【題目】某同學用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律.一根細線系住鋼球,懸掛在鐵架臺上,鋼球靜止于A點,光電門固定在A的正下方,在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經過光電門的擋光時間t可由計時器測出,取v=作為鋼球經過A點時的速度.記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t,計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小ΔEp與動能變化大小ΔEk,就能驗證機械能是否守恒.

(1)用ΔEp=mgh計算鋼球重力勢能變化的大小,式中鋼球下落高度h應測量釋放時的鋼球球心到________之間的豎直距離.

A.鋼球在A點時的頂端

B.鋼球在A點時的球心

C.鋼球在A點時的底端

(2)用ΔEkmv2計算鋼球動能變化的大小,用刻度尺測量遮光條寬度,示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為________cm.某次測量中,計時器的示數(shù)為0.0100s,則鋼球的速度為v=________m/s.

(3)下表為該同學的實驗結果:

ΔEp(×10-2J)

4.892

9.786

14.69

19.59

29.38

ΔEk(×10-2J)

5.04

10.1

15.1

20.0

29.8

他發(fā)現(xiàn)表中的ΔEp與ΔEk之間存在差異,認為這是由于空氣阻力造成的.你是否同意他的觀點?請說明理由.

(4)請你提出一條減小上述差異的改進建議.

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【題目】人從高處跳到低處,為了安全,一般都是腳尖先著地,這樣做的目的是為了(  )

A. 減小著地時所受沖量

B. 使動量增量變的更小

C. 增大人對地面的壓強,起到安全作用

D. 延長對地面的作用時間,從而減小地面對人的作用力

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同步練習冊答案