科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平光滑長(zhǎng)桿上套有小物塊A,細(xì)線跨過(guò)位于O點(diǎn)的輕質(zhì)光滑定滑輪,一端連接A,另一端懸掛小物塊B,物塊A、B質(zhì)量相等。C為O點(diǎn)正下方桿上的點(diǎn),滑輪到桿的距離OC=h。開(kāi)始時(shí)A位于P點(diǎn),PO與水平方向的夾角為30°,F(xiàn)將A、B靜止釋放。則下列說(shuō)法正確的是()
A. 物塊A經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小為
B. 物體A在桿上長(zhǎng)為 的范圍內(nèi)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C. 物塊A由P點(diǎn)出發(fā)第一次到達(dá)C點(diǎn)過(guò)程中,細(xì)線對(duì)A拉力的功率一直增大
D. 在物塊A由P點(diǎn)出發(fā)第一次到達(dá)C點(diǎn)過(guò)程中,物塊B克服細(xì)線拉力做的功小于B重力勢(shì)能的減少量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)記錄如圖甲所示,則A球碰前做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移是圖中的 __________,B球被碰后做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移是圖中的_________.(兩空均選填“OM”、“OP”或“ON”)
(2)小球A下滑過(guò)程中與斜槽軌道間存在摩擦力,這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________產(chǎn)生誤差(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).
(3)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,A球?yàn)槿肷湫∏?B球?yàn)楸慌鲂∏?以下所列舉的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須滿足的條件,正確的是(______)
A.入射小球的質(zhì)量ma,可以小于被碰小球的質(zhì)量mb
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量斜槽末端到水平地面的高度
C.入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
D.斜槽末端的切線必須水平,小球放在斜槽末端處,應(yīng)能靜止
(4)在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中.某同學(xué)用如圖乙所示的裝置進(jìn)行了如下的操作:
①先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙,并將該木板豎直立于靠近槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O.
②將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x,再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放,撞在木板上并在白紙上留下痕跡B.
③把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放,和小球b相碰后,兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C.
④用天平測(cè)量a、b兩小球的質(zhì)量分別為ma、mb,用刻度尺測(cè)量白紙O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為y1、y2和y3.
用本實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的量來(lái)驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,其表達(dá)式為_____________.
用測(cè)得的物理量來(lái)表示,只要再滿足關(guān)系式 _________,則進(jìn)一步說(shuō)明兩小球的碰撞是彈性碰撞.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙弧形軌道和兩個(gè)光滑半圓軌道組成翹尾巴的S形軌道.光滑半圓軌道半徑為R,兩個(gè)光滑半圓軌道連接處CD之間留有很小空隙,剛好能夠使小球通過(guò),CD之間距離可忽略.粗糙弧形軌道最高點(diǎn)A與水平面上B點(diǎn)之間的高度為h.從A點(diǎn)靜止釋放一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,小球沿翹尾巴的S形軌道運(yùn)動(dòng)后從E點(diǎn)水平飛出,落到水平地面上,落點(diǎn)到與E點(diǎn)在同一豎直線上B點(diǎn)的距離為s.已知小球質(zhì)量m,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)小球從E點(diǎn)水平飛出時(shí)的速度大;
(2)小球運(yùn)動(dòng)到半圓軌道的B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3)小球沿翹尾巴S形軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)克服摩擦力做的功.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B 兩個(gè)彈簧振子,A的固有頻率為2f,B的固有頻率為6f,若它們都在頻率為5f的驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng),則( 。
A. 振子A的振幅較大,振動(dòng)頻率為2f
B. 振子B的振幅較大,振動(dòng)頻率為6f
C. 振子A的振幅較大,振動(dòng)頻率為5f
D. 振子B的振幅較大,振動(dòng)頻率為5f
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【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn),下列表述正確的是
A. 牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
B. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C. 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
D. 楞次在分析許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場(chǎng)磁通量的變化
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【題目】如圖所示是水面上兩列頻率相同的波在某一時(shí)刻的疊加情況,圖中實(shí)線為波的波峰,虛線為波谷面。已知兩列振幅均為2㎝,波速2m/s,波長(zhǎng)8㎝,E點(diǎn)是BD和AC連線的交點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.A、C處兩質(zhì)點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)
B.B、D處兩質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的豎直高度差異是4㎝
C.E點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)
D.再經(jīng)0.02s,B點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)通過(guò)路程是8㎝
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【題目】一個(gè)物體在光滑的水平面上勻速滑行,則( )
A. 這個(gè)物體沒(méi)有能量
B. 這個(gè)物體的能量不發(fā)生變化
C. 這個(gè)物體的能量發(fā)生了變化
D. 以上說(shuō)法均不對(duì)
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【題目】用如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1,在本實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變橡皮筋的_________來(lái)改變拉力做功的數(shù)值(選填“條數(shù)”或“長(zhǎng)度”);
(2)實(shí)驗(yàn)中得到圖3所示的紙帶,通過(guò)測(cè)量_________兩點(diǎn)間的距離計(jì)算小車(chē)獲得的速度(選填“AB”或BC”).
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是______
A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C.放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該使其水平放置
D.先接通電源,再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
(4)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確.甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線,即W-v圖,如圖(2)甲,并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線,即W-v2圖,如圖(2)乙,并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評(píng)價(jià)是_______
A.甲的分析不正確,乙的分析正確
B.甲的分析正確,乙的分析不正確
C.甲和乙的分析都正確
D.甲和乙的分析都不正確
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【題目】如圖,(a)為一波源的共振曲線,(b)圖中的a、b表示該波源在共振狀態(tài)下的振動(dòng)形式沿x軸傳播過(guò)程中形成的簡(jiǎn)諧橫波在先后兩個(gè)時(shí)刻的波形曲線。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.(a)圖中,若驅(qū)動(dòng)力頻率f增大,則波源振動(dòng)的振幅也增大
B.(b)圖中,波速一定為1.2m/s
C.(b)圖中,a、b波形時(shí)間間隔可能為2.5s
D.(b)圖中,遇到寬度為2m的狹縫能發(fā)生明顯的衍現(xiàn)象
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