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【題目】自然科學(xué)理論具有驚人的預(yù)見力和巨大的指導(dǎo)意義,近代萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)和確立,即是一種證明。若細析之,其作用體現(xiàn)在
①揭示了空間、時間的可變性 ②準確地算出了地球的平均密度和扁平率
③正確地解釋了潮汐的成因 ④發(fā)現(xiàn)、算出并找到海王星的位置
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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【題目】下列關(guān)于電磁波譜各成員說法正確的是( )
A.最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是無線電波
B.紫外線有明顯的熱效應(yīng)
C.X射線穿透能力較強,所以可用來檢查工件
D.明朗的天空看起來是 藍色是光散射的結(jié)果
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【題目】一種電磁波入射到半徑為1 m的孔上,可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,這種波屬于電磁波譜的哪個區(qū)域( )
A.可見光
B.γ射線
C.無線電波
D.紫外線
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【題目】關(guān)于電磁波譜,下列說法正確的是( )
A.波長不同的電磁波在本質(zhì)上完全相同
B.電磁波的波長若差異太大則會出現(xiàn)本質(zhì)不同的現(xiàn)象
C.電磁波譜的頻帶很寬
D.電磁波的波長很短,所以電磁波譜的頻帶很窄
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【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中:
(1)某同學(xué)準備了以下器材,其中多余的器材是______(選填序號);
A.方木板 B.圖釘(幾個) C.白紙 D.天平 E.刻度尺 F.測力計(兩只)
G.橡皮條 H.細線套(兩個) I.鉛筆
(2)某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示,圖上標出了F1、F2、F、F′四個力,其中______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的;若F與F′的______和______都基本相同,說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證.
(3)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是_______(填字母代號).
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要盡量靠近.
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【題目】如圖甲所示,真空室中電極K發(fā)出的電子(初速度不計)經(jīng)過電勢差為U1的加速電場加速后,沿兩水平金屬板C、D間的中心線射入兩板間的偏轉(zhuǎn)電場,最后打在熒光屏上。C、D兩板間的電勢差UCD隨時間變化的圖像如圖乙所示,設(shè)C、D間的電場可看作勻強電場,且兩板外無電場。已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e(重力不計),C、D極板長為l,板間距離為d,偏轉(zhuǎn)電壓U2,熒光屏距C、D右端的距離為,所有電子都能通過偏轉(zhuǎn)電極。
(1)求電子通過偏轉(zhuǎn)電場的時間t0;
(2)若UCD的周期T=t0,求熒光屏上電子能夠到達的區(qū)域的長度;
(3)若UCD的周期T=2t0,求到達熒光屏上O點的電子的動能。
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【題目】如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,小球和斜面及擋板間均無摩擦,當擋板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中,則有
A. 擋板對小球的彈力先減小后增大 B. 擋板對小球的彈力先增大后減小
C. 斜面對球的支持力逐漸增大 D. 斜面對球的支持力逐漸減小
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【題目】如圖,半徑為R的環(huán)狀絕緣管豎直放置,AB為該環(huán)的水平直徑,且管的內(nèi)徑遠小于環(huán)的半徑,AB所在直線以下有水平向左的勻強電場。現(xiàn)將一質(zhì)量為m帶電量為+q的小球從管中A點由靜止釋放,小球恰好能通過最高點C,不記一切摩擦
求(1)勻強電場的電場強度E的大。
(2)小球第二次通過C點時,小球?qū)鼙趬毫Φ拇笮『头较颉?/span>
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【題目】海豚也具有完善的聲吶系統(tǒng),它能在黑暗中準確而快速地捕捉食物,避 開敵害,遠遠優(yōu)于現(xiàn)代化的無線電系統(tǒng).海豚的定位是利用了自身發(fā)射的( )
A.電磁波
B.紅外線
C.次聲波
D.超聲波
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【題目】下列對經(jīng)典力學(xué)的說法中,不正確的是( )
A.牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系
B.用經(jīng)典力學(xué)能夠解釋高速列車的運動規(guī)律
C.用經(jīng)典力學(xué)不能解釋微觀高速粒子的某些現(xiàn)象
D.相對論和量子理論完全否定了經(jīng)典力學(xué)
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