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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,兩平行金屬板水平放置,板間存在著如圖所示的交變電場,極板長為L,板間距離為d,取豎直向上的方向為電場強度的正方向.一帶電量為q的正電荷從兩板正中間的位置由左側(cè)射入板間.初速度為v0,己知電荷所受電場力大小是其重力的2倍.重力加速度為g,且0時刻射入的粒子正好可從板間射出.求:

(1)兩板間距d應(yīng)滿足的條件;
(2)0時刻射入的粒子射出板間時的動能.

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13.在利用落體法“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)下列器材中不必要的一項是C(只需填字母代號).
A.重物    B.紙帶   C.天平    D.低壓交流電源    E.毫米刻度尺
(2)如在此實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,測量得A、B、C三個計數(shù)點到第一個點O的距離如圖所示,已知相鄰兩個計數(shù)點間有一個點未畫出.單位均是cm,那么(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字):

①打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度VB=1.5m/s
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△EP=1.225J,此過程中物體動能的增加量是△EK=1.125J;
③通過計算,數(shù)值上△EP>△EK (填“>”“=”或“<”),原因是物體下落過程中受阻力作用.

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12.質(zhì)量為m的物體從高h處以$\frac{g}{3}$的加速度由靜止開始豎直下落,由開始下落到即將碰到地面過程中,下列說法中錯誤的是(  )
A.重力做功為mghB.物體的重力勢能減少$\frac{mgh}{3}$
C.物體的動能增加$\frac{mgh}{3}$D.物體的機械能減少$\frac{2mgh}{3}$

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11.如圖所示,在傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面底端有一質(zhì)量為m=1.0kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25.現(xiàn)用一輕繩將物體由靜止向上拉動,拉力F=10.0N,方向平行于斜面向上.經(jīng)時間t=4.0s,繩子突然斷了.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)當(dāng)繩子斷開時物體的速度多少?
(2)物體沿斜面能上升的總位移多少?
(3)判斷物體能否沿斜面滑回下來,不能,請說明理由?能,請計算回到底端時的速度及來回總時間?

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10.測某小車運動的加速度時,打出了如圖所示的紙帶,已知圖中相鄰兩點間的時間間隔都是0.06s,AB=1.50cm,CD=2.94cm,則打A點時小車的即時速度為0.19m/s,小車運動的加速度為2.0m/s2

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9.如圖所示,某空箱子恰好能沿傾角為θ的斜面勻加速下滑,如果再往箱子內(nèi)裝入一些物體,則( 。
A.箱子可能勻速下滑B.箱子仍將加速下滑,加速度減小
C.箱子仍將加速下滑,加速度不變D.箱子仍將加速下滑,加速度增加

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8.如圖是做直線運動的物體受到的合外力F與受力后從靜止開始運動的位移S之間的函數(shù)關(guān)系圖,由圖可知( 。
A.物體到達位移S1時,加速度最大
B.物體在到達位移S2之前,一直做勻加速運動
C.物體先做勻加速直線運功,后做勻減速直線運動
D.物體到達位移S1后,開始反向運動

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7.火車在直線軌道上勻速運動,車廂內(nèi)有一個人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回到車上原處,這是因為( 。
A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他一個向前的推力,使他向前運動
B.人跳起后,在水平方向上人和車始終有相同的速度
C.人跳起的瞬間,車廂地板給他一個向前的力,推動他向前運動
D.人跳起后,人受到的合外力為零

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6.如圖所示,質(zhì)量為m的木箱靜止在水平地面上,若對木箱施加一水平推力F作用,已知木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ.求:
(1)若木箱仍保持靜止?fàn)顟B(tài),木箱受到的靜摩擦力大小和方向?
(2)若木箱沿水平地面作直線運動,木箱受到的滑動摩擦力的大小和方向?

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5.兩個物體A、B疊放在水平地面上,現(xiàn)分別施加大小相等、方向相反的兩個力于A、B兩個物體上,如圖所示,下列說法中正確的是( 。
①地面對物體B的支持力等于物體B的重力加上B對地面的壓力
②地面對B的摩擦力方向向右
③地面對B沒有摩擦力
④地面對B的支持力等于A、B的重力之和.
A.①②B.②④C.③④D.①④

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同步練習(xí)冊答案