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科目: 來源: 題型:選擇題

6.酒后駕駛會導致許多安全隱患,是因為駕駛員的反應時間變長,反應時間是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間.表中“思考距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間內汽車行駛的距離,“制動距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離(假設汽車制動時的加速度大小都相同).分析表可知,下列說法正確的是(  )
速度(m/s)思考距離/m制動距離/m
正常酒后正常酒后
157.515.022.530.0
2010.020.036.746.7
2512.525.054.2x
A.駕駛員酒后反應時間比正常情況下多1s
B.若汽車以20m/s的速度行駛時,發(fā)現(xiàn)前方40m處有險情,酒后駕駛能安全停車
C.汽車制動時,加速度大小為10m/s2
D.表中x為66.7

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科目: 來源: 題型:解答題

5.質量為m=2kg的物體靜止在水平面上,當對物體施加以如圖所示的水平向右的力F=10N時,物體剛好能夠在水平面內勻速直線運動;當水平力F大小不變方向轉為向右且與水平方向成θ=37°(sin37°=0.6)作用下由靜止開始運動經(jīng)t=10s后撤去該力F,在經(jīng)一段時間,物體又靜止,求:

(1)物體與水平面的動摩擦因數(shù)是多少?
(2)物體運動過程中最大速度多少?
(3)物體運動的總位移是多少?(g取10m/s2

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4.汽車進站關閉發(fā)動機做勻減速直線運動,當滑行x1=30m時,速度恰好減為初速度的一半,接著又滑行了t2=20s才停止.求:
(1)汽車滑行的總時間t是多少?
(2)關閉發(fā)動機時的初速度v0是多少?
(3)汽車的總位移x是多少?

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3.如圖(a)所示,輕繩AD跨過固定在豎直墻上的水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質量為M1的物體,∠ACB=30°;圖(b)中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細繩EG拉住,EG與水平方向也成30°,輕桿的G點用細繩GF拉住一個質量為M2的物體,求:
(1)輕繩AC段的張力FAC與細繩EG的張力FEG之比;
(2)輕桿BC對C端的支持力;
(3)輕桿HG對G端的支持力.

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2.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用圖1所示的裝置.

(1)本實驗應用的實驗方法是控制變量法.
(2)下列說法中正確的是CD.
A.在探究加速度與質量的關系時,應該改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關系時,應該改變小車的質量
C.在探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D.當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(3)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:(小車質量保持不變)
F/Na/m•s-2
0.200.10
0.300.20
0.400.28
0.500.40
0.600.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖2作出a-F的圖象.
②圖線不過原點的原因可能是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.

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1.如圖所示,一物體在五個力作用下保持平衡.現(xiàn)在保持其它力不變,進行如下操作,正確的說法是( 。
A.如果撤去F1,物體所受的合力大小為2 F1,方向和F1方向相反
B.如果將F1逆時針旋轉90°,合力大小將變?yōu)?F1
C.如果將F5逆時針旋轉180°,合力大小將變?yōu)?\sqrt{2}$F5
D.如果將F2減半,物體不再平衡,合力大小為$\frac{1}{2}$F2

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20.A、B兩球的質量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側靠墻.用力F向左推B球將彈簧壓縮,如圖所示.然后突然將力F撤去,在撤去力F的瞬間,A、B兩球的加速度分別為(  )
A.0   0B.$\frac{F}{2m}$    $\frac{F}{m}$C.0    $\frac{F}{m}$D.$\frac{F}{2m}$   $\frac{F}{2m}$

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19.如圖所示,水平面有一個質量為30kg的物體,用一與水平面成30°的拉力F使物體在水平面上做勻速直線運動,力F的大小為100N,求地面對物體的支持力和物體與地面間的動摩擦因數(shù).(g=10N/kg)

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18.質量為m=2t,額定功率為p=80kW的汽車,在平直公路上行駛的最大速度為vm=20m/s.若汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度大小為a=2m/s2,運動中的阻力不變,求:
(1)汽車所受阻力f的大;
(2)t=8s末汽車的瞬時功率?

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17.車廂沿平直軌道勻速行駛,車廂內貨架邊緣有一小球,離車廂地板高度是h.車廂突然改以加速度a作勻加速運動,貨架上的小球落下.求小球落在地板上,落點到貨架邊緣的水平距離.

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