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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,斜面傾角θ,斜面底端有一質(zhì)量為m的物體,物體與斜面間的滑動摩擦系數(shù)μ,今用一水平力F使物體向上運(yùn)動,求物體的加速度.

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科目: 來源: 題型:實驗題

10.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系是,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出:

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下說法錯誤的是ACD
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源
D.小車運(yùn)動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時,由于平衡摩擦力時操作不當(dāng),某同學(xué)得到的a-F關(guān)系如圖2所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).其原因是:平衡摩擦力時長木板的傾角過大
(4)如圖3給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)間還有4個計時點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.500 m/s2(保留三位有效數(shù)字)(打點周期為0.02s)

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科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,質(zhì)量均為m的兩個物體A和B用細(xì)線連接(細(xì)線水平),在水平恒力F作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動.設(shè)細(xì)線中的張力為T,則下列說法中正確的是( 。
A.物體A的加速度大小為$\frac{T}{m}$B.物體B的加速度大小為$\frac{F}{m}$
C.T=FD.T<F

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上,質(zhì)量為m的物體受外力F1和F2的作用,F(xiàn)1方向水平向右,F(xiàn)2方向豎直向上.若物體靜止在斜面上,則下列關(guān)系正確的是( 。
A.F1sinθ+F2cosθ=mgsinθB.F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ
C.F1sinθ-F2cosθ=mgsinθD.F1cosθ-F2sinθ=mgsinθ

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列單位,哪一個是國際單位中的基本單位( 。
A.NB.kgC.VD.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.馬拉車前進(jìn)時( 。
A.馬拉車的力和車?yán)R的力是一對平衡力
B.馬拉車的力和車?yán)R的力是一對相互作用力
C.馬拉車的力與地面對車的阻力是一對相互作用力
D.地面對馬的摩擦力與車?yán)R的力一對平衡力

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科目: 來源: 題型:計算題

5.兩物體M、m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,如圖放置,M與水平面的滑動摩擦因數(shù)為μ.OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,m重20N.M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài).求:
(1)OA、OB對O點的拉力的大。
(2)M受到的靜摩擦力.(可以用分式表示)

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科目: 來源: 題型:實驗題

4.圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置.OA是橡皮條,OB、OC是細(xì)繩
(1)下列說法中正確的是AC
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和實際合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細(xì)線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.細(xì)線不可以用橡皮條代替
(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為4.00N.

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科目: 來源: 題型:實驗題

3.為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響的目的是D
A.使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.使小車受到的拉力等于鉤碼的總重力
C.使小車在不掛鉤碼的情況下做勻速運(yùn)動
D.使小車受到的合力等于繩子的拉力
(2)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,使鉤碼質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量M的目的是使繩子的拉力等于鉤碼的總重力.

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖,兩個固定的傾角相同的滑桿上分別套A、B兩個輕圓環(huán),兩個圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩個質(zhì)量分別為m物體C、D,當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時,A的懸線始終與桿垂直,B的懸線始終豎直向下.則下列說法中正確的是( 。
A.C球?qū)?xì)線的拉力小于小球的重力B.C球?qū)?xì)線的拉力大于小球的重力
C.D球?qū)?xì)線的拉力等于小球的重力D.D球?qū)?xì)線的拉力大于小球的重力

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同步練習(xí)冊答案