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科目: 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)物體放在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平粗糙圓臺(tái)上,甲的質(zhì)量為2m,乙、丙的質(zhì)量均為m,甲、乙離軸為R,丙離軸為2R,則當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)(設(shè)甲、乙、丙始終與圓臺(tái)保持相對(duì)靜止),下列判斷正確的是( 。
A.甲物體的向心加速度比乙物體的向心加速度大
B.乙物體的角速度比丙物體的角速度小
C.甲物體的線速度比丙物體的線速度小
D.乙物體受到的合力比丙物體受到的合力小

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.一個(gè)物體以v0=10m/s的初速度做平拋運(yùn)動(dòng),經(jīng)$\sqrt{3}$s時(shí)物體的速度與豎直方向的夾角為( 。╣取10m/s2
A.90°B.45°C.60°D.30°

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于圓周運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是(  )
A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,線速度不變
B.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,向心加速度總是與速度方向垂直
C.只要物體做圓周運(yùn)動(dòng),它所受和合外力一定指向圓心
D.物體只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:多選題

13.下列曲線運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定有加速度
B.平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng),任意相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量都相同
C.曲線運(yùn)動(dòng)可以是速率不變的運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)物體受到的合外力為零時(shí),物體仍可以做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:多選題

12.目前,我省已開展空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測(cè)工作.PM2.5是指空氣中直徑等于或小于2.5μm的懸浮顆粒物,其飄浮在空中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后對(duì)人體形成危害.礦物燃料燃燒的排放物是形成PM2.5的主要原因.下列關(guān)于PM2.5的說法中正確的是( 。
A.PM 2.5的尺寸與空氣中氧分子的尺寸的數(shù)量級(jí)相當(dāng)
B.PM 2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
C.PM 2.5的運(yùn)動(dòng)軌跡是由大量空氣分子對(duì)PM 2.5無規(guī)則碰撞的不平衡和氣流的運(yùn)動(dòng)決定的
D.倡導(dǎo)低碳生活,減少煤和石油等燃料的使用,能有效減小PM 2.5在空氣中的濃度
E.PM 2.5必然有內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:解答題

11.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重物托著的紙帶上打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)下列列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟
A.按照?qǐng)D1所示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接上交流電源上;
C.用天平測(cè)量出重物的質(zhì)量;
D.先接通電源,再松手釋放紙帶;
E.選擇合適的紙帶,測(cè)量打出的紙帶上某點(diǎn)到第一點(diǎn)之間的距離;
F.根據(jù)v2=2gh,算出所研究點(diǎn)的瞬時(shí)速度;
G.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重物下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能
上述操作中沒有必要進(jìn)行的或者錯(cuò)誤的步驟有CF(填入相應(yīng)的字母).
(2)若實(shí)驗(yàn)中所用重物質(zhì)量為1.00kg,打出的紙帶如圖2所示(O點(diǎn)為開始下落點(diǎn),O點(diǎn)與A點(diǎn)間其他點(diǎn)未畫出),對(duì)應(yīng)數(shù)值表示該點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,則從O點(diǎn)開始下落起至B點(diǎn),動(dòng)能的增加量△Ek=4.50J.(結(jié)果取3位有效數(shù)字)
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若重力勢(shì)能的減少量△Ep與動(dòng)能的增加量△Ek近似相等,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)中即使沒有明顯錯(cuò)誤,也總能得到△Ep>△Ek(選填“>”“<”或“=”),造成這種系統(tǒng)誤差的原因是運(yùn)動(dòng)過程中受到阻力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.今年5月,寧啟鐵路復(fù)線將開通10對(duì)動(dòng)車,南京至南通客運(yùn)列車由4個(gè)小時(shí)縮短至約2個(gè)小時(shí),列車提速的一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)問題是提高機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率.已知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí),列車所受阻力與速度的平方成正比.假設(shè)列車提速前速度為120km/h,提速后速度為200km/h,則提速前與提速后機(jī)車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率之比為( 。
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{9}{25}$C.$\frac{27}{125}$D.$\frac{81}{625}$

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),該小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動(dòng).
(1)首先采用如圖甲所示的裝置,用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,將觀察到兩球同時(shí)(選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明A.(選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.能同時(shí)說明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律
(2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時(shí)以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)⒛軗糁蠶球(選填“能”或“不能”).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明B.(選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.不能說明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、游標(biāo)卡尺、斜槽、鉛筆、坐標(biāo)紙、圖釘之外,下列器材中還需要的是D.
A.彈簧秤   B.秒表     C.天平      D.重垂線
(2)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填寫在橫線上AC.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止開始釋放小球
D.斜槽軌道必須光滑
(3)如圖2所示,是一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,請(qǐng)您幫助該同學(xué)算出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小1.4m/s,小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)豎直向上的速度大小為3.5m/s.(g取10m/s2)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某電視臺(tái)“快樂向前沖”節(jié)目的場(chǎng)地設(shè)施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動(dòng)懸掛器,可以載人運(yùn)動(dòng),水面上漂浮這一個(gè)半徑為R、鋪有海綿墊(厚度不計(jì))的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺(tái)的水平距離為L(zhǎng),平臺(tái)邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H.選手抓住懸掛器可以在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,從A點(diǎn)下方的平臺(tái)邊緣處沿水平方向做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng).選手必須做好判斷,在合適的位置釋放,才能順利落在轉(zhuǎn)盤上.設(shè)選手的質(zhì)量為m(不計(jì)身高),重力加速度為g.
(1)若已知H=5m,L=8m,a=2m/s2,g=10m/s2,且選手從某處C點(diǎn)釋放能恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上,則他是從平臺(tái)出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間釋放懸掛器的?
(2)若電動(dòng)懸掛器開動(dòng)后,針對(duì)不同選手的動(dòng)手,電動(dòng)機(jī)的動(dòng)力與該選手重力關(guān)系皆為F=0.6mg,懸掛器在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)存在恒定的摩擦阻力,選手在運(yùn)動(dòng)到上面(1)中所述位置C點(diǎn)時(shí),因恐懼沒釋放懸掛器,但立即關(guān)閉了它的電動(dòng)機(jī),則按照(1)中所給數(shù)據(jù),計(jì)算懸掛器載著選手還能繼續(xù)向右滑行多遠(yuǎn)的距離?

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同步練習(xí)冊(cè)答案